Resposta rápida: Para escrever um relato no passado em inglês, planeje (quem, onde, quando, o que aconteceu, como terminou), escreva em parágrafos com verbos no passado e conectores como first, then, because e finally, e revise sujeitos, verbos e preposições. Isso treina o nível A1+ do QECR: narrar fatos simples.
Nível: 7º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A1+) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 7º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A1+, BNCC EF07LI13 organizar o texto em parágrafos ou tópicos, BNCC EF07LI14 produzir textos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado, BNCC EF07LI15 repertório: verbos regulares e irregulares no passado, preposições de tempo, conectores
Como planejar um relato no passado?
Antes de escrever, responda a cinco perguntas: quem, onde, quando, o que aconteceu e como terminou. Anote cada resposta em tópicos. Assim, o texto sai organizado, com um parágrafo para cada ideia.
Como organizar o texto em parágrafos?
Um relato simples tem três partes: o começo (quem, onde, quando), o meio (o que aconteceu) e o fim (como terminou e o que você sentiu). Cada parte pode ser um parágrafo. Use conectores de sequência para ligar as ideias.
| Conector | Função | Exemplo |
|---|---|---|
| First, then, after that, finally | ordem | First, I woke up. Then, I ate breakfast. |
| because | causa | I stayed home because it rained. |
| so | consequência | It rained, so I stayed home. |
| but | contraste | I wanted to swim, but the sea was cold. |
| suddenly | surpresa | Suddenly, a dog ran past us. |
Regra
Em um relato, os verbos ficam no passado. Os regulares terminam em -ed; os irregulares mudam: wake → woke, go → went, meet → met, cook → cooked, eat → ate. Use in com meses e anos, on com dias e at com horas.
Qual é o formato de um diário ou de um post de blog?
O diário começa com a data e Dear diary,, e conta o dia na primeira pessoa. O post de blog tem título, um começo que chama a atenção (Last Sunday was unforgettable!), os fatos em ordem e uma frase final. Para descrever uma história em quadrinhos, use In the first picture…, In the second picture….
Exemplos
- On Friday at 4 p.m., Davi and I went to the park. — Na sexta, às 16h, Davi e eu fomos ao parque.
- In the second picture, a girl was running after her hat. — Na segunda imagem, uma menina corria atrás do chapéu.
Erro típico do brasileiro
Misturar presente e passado no mesmo texto: Yesterday I go to the park deve ser Yesterday I went to the park. Outro erro: esquecer o sujeito (Was fun → It was fun) ou usar duas vezes o passado na negativa (I didn’t went → I didn’t go). Revise sempre os verbos.
O que revisar depois de escrever?
Faça uma lista: (1) todos os verbos estão no passado? (2) cada frase tem sujeito? (3) usei conectores? (4) cada parágrafo tem uma ideia? (5) as preposições in, on e at estão certas? Releia em voz alta e corrija.
A dica do Léo
Quando escrevo no meu caderno de viagem, eu sublinho todos os verbos. Se algum não estiver no passado, eu paro e corrijo na hora.
O essencial de como escrever um texto no passado
- Planeje com cinco perguntas: quem, onde, quando, o que aconteceu, como terminou.
- Um relato tem começo, meio e fim, um parágrafo para cada ideia.
- Conectores de ordem: first, then, after that, finally.
- Use in com meses e anos, on com dias e at com horas.
- Revise: verbos no passado, sujeito em cada frase e conectores.
Escrever o que aconteceu: do plano ao texto: perguntas frequentes
Como começar um texto no passado em inglês?
Diga quando e onde algo aconteceu: Last Sunday, I went to the beach with my cousin. Depois conte os fatos em ordem, com verbos no passado e conectores.
Quais conectores usar para contar uma sequência?
Use first, then, after that e finally. Para causa, use because; para consequência, so; para contraste, but.
Como escrever um diário em inglês?
Comece com a data e Dear diary,. Conte o dia em primeira pessoa, no passado, em ordem, e termine com o que você sentiu.
Como descrever uma história em quadrinhos?
Use In the first picture…, In the second picture… e conte o que cada personagem fez. Use o passado ou o presente de modo coerente.
O que revisar em um texto?
Revise se os verbos estão no passado, se cada frase tem sujeito, se os conectores estão corretos e se as preposições in, on e at estão certas.
Para continuar em inglês 7º ano
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