As questões estão na prova de argumentar em inglês. Faça-a em condições reais antes de ler o gabarito.
O essencial: Contra-argumento: I see your point, but e That may be true, but. Distribuição dos 10 pontos: Relacione (1 pt), Corrija (1 pt), Opinião, razão ou exemplo? (1 pt), Contra-argumento (1 pt) e mais 4 questões.
Aqui está a prova resolvida de argumentar em inglês (9º ano): respostas modelo e critérios para corrigir as 8 questões, valendo 10.
Use os critérios de cada questão para corrigir. A soma das questões é 10 pontos. Aceite respostas diferentes do modelo quando houver opinião clara, razão e conectores corretos.
Nível: 9º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A2+) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 9º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A2+, BNCC EF09LI01 expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, BNCC EF09LI07 identificar argumentos principais e as evidências que os sustentam, BNCC EF09LI10 propor argumentos para defender um ponto de vista por escrito
Prova resolvida de argumentar em inglês (9º ano)
Questão 1. Relacione (1 ponto)
1-C, 2-D, 3-A, 4-B.
Critérios: 0,25 por item.
Questão 2. Corrija (1 ponto)
(a) I agree with Ana. (b) I have a lot of evidence.
Critérios: 0,5 por item.
Questão 3. Opinião, razão ou exemplo? (1 ponto)
(a) O (b) R (c) E.
Critérios: 0,33 por item (arredonde a nota total).
Questão 4. Contra-argumento (1 ponto)
Modelo: … cars pollute the air.
Critérios: reconhece o outro lado e dá uma razão (1 ponto).
Questão 5. Traduza (1 ponto)
In my opinion, games help us learn.
Critérios: In my opinion (0,5); verbo e estrutura (0,5).
Questão 6. Leia o texto (2 pontos)
(a) Contra a venda de doces. (b) Doce não é saudável. (c) Segundo uma enfermeira, muitos alunos têm cáries. (d) Que doces são baratos.
Critérios: 0,25 por item.
Questão 7. Fale no debate (1 ponto)
Modelo: I think English should be daily. It is useful because many songs and games use it. For example, I understand my favourite game.
Critérios: opinião, razão e exemplo (1 ponto no total).
Questão 8. Escreva um parágrafo argumentativo (2 pontos)
Modelo: In my opinion, social media is useful for teenagers. We can talk to friends because it is fast. For example, my class shares notes. Some people say it is a waste of time, but we can set limits. In conclusion, social media is good if we use it well.
Critérios: estrutura (1); conectores e correção (1).
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