Gabarito das atividades de expansão da língua inglesa (inglês 9º ano) para baixar em PDF

Atividade 1. Países e continentes

Jamaica fica nas Américas, Kenya na África, India na Ásia e New Zealand na Oceania.

América – 1; África – 2; Ásia – 3; Oceania – 4

Atividade 2. Verdadeiro ou falso

1. V.
2. F: foi colônia de Portugal.
3. V.
4. F: tem centenas de línguas.

V, F, V, F

Atividade 3. Complete a linha do tempo

Leia as datas no desenho: Índia em 1947 e Nigéria em 1960.

1947 e 1960

Atividade 4. Vocabulário da história

Colony = colônia; empire = império; independence = independência; official language = língua oficial; settler = colono.

4, 5, 1, 2, 3

Atividade 5. Was ou were?

Sujeito singular: was. Sujeito plural: were.

1. was
2. were
3. was
4. were

was, were, was, were

Atividade 6. Escolha a forma certa

1. speak (people é plural)
2. is (English é singular)
3. are (words é plural)
4. became (passado)

speak, is, are, became

Atividade 7. Leia: palavras da Índia

1. Do hindi, língua da Índia.
2. Porque usa essas palavras todos os dias e não sabia a origem delas.

Hindi; ela não sabia a origem.

Atividade 8. Do inglês para o português

1. O inglês liga pessoas de diferentes regiões da Nigéria.
2. As crianças de Singapura estudam inglês e mandarim na escola.
3. A Jamaica se tornou independente em 1962.

Aceite variações naturais.

Atividade 9. Do português para o inglês

1. India became independent in 1947.
2. English is an official language in many countries.
3. The settlers arrived by ship.

Verbo no passado em (a) e (c).

Atividade 10. Corrija o erro

1. People speak English in Kenya.
2. In Brazil, we speak Portuguese because of Portugal.
3. English is spoken in many countries.

speak, speak, spoken

Atividade 11. Identifique no mapa

A = Américas; B = África; C = Ásia; D = Oceania.

(1) B; (2) C; (3) D; (4) A

Atividade 12. Leia: inglês na Jamaica

1. Na escola e nas provas.
2. O patoá jamaicano.

Escola e provas; patoá em família.

Atividade 13. Palavras que viajaram

Safari vem do suaíle; kangaroo, de uma língua aborígine australiana; bungalow, do hindi.

2 – 3 – 1 (na ordem da lista de origens)

Atividade 14. Ordene as palavras

1. English is spoken in Ghana.
2. The settlers arrived in 1788.
3. Nigeria has hundreds of languages.

Aceite in 1788 the settlers arrived

Atividade 15. Complete com conectores

1. because
2. but
3. so
4. However

because, but, so, However

Atividade 16. Leia: inglês na Nigéria

1. O inglês é importante porque todos entendem a aula.
2. Na turma dele, os alunos falam iorubá, igbo e hauçá em casa, mas na sala de aula usam o inglês.
3. As crianças podem esquecer as línguas locais.

Argumento: inglês une a turma; evidência: turma com línguas diferentes; preocupação: perda das línguas locais.

Atividade 17. Duas opiniões sobre Singapura

1. Argumento: o inglês é uma boa língua comum; evidência: famílias de origens diferentes aprendem inglês na escola.
2. Diz que é a língua da rua e que tem palavras do malaio, do mandarim e do tâmil.

Mei dá evidência da escola; Arjun descreve o Singlish.

Atividade 18. Mediação: explique em inglês

Modelo: Brazil was a Portuguese colony for more than 300 years. The Portuguese brought their language. Today we learn English at school.

Verifique: passado (was/brought), presente (learn), três frases claras.

Atividade 19. Escreva sobre um país

Modelo: Singapore became independent in 1965. It has four official languages: English, Malay, Mandarin and Tamil. English is the main language at school and in government. Many people also speak Singlish with friends.

Verifique: ano correto, línguas corretas, has, is e verbo no passado.

Atividade 20. Por que o inglês é global?

Modelo: English is global because the British Empire took it to many countries. Today, it is also the language of the internet. For example, many science articles are in English.

Verifique: argumento, evidência com for example, uso de because.