Os enunciados estão na página de atividades de discurso indireto. Faça-as primeiro por conta própria e depois compare com as respostas.
O essencial: Backshift: presente vira passado, passado vira past perfect, will vira would, can vira could. Cada uma das 20 respostas do gabarito indica a regra aplicada, para entender o erro e não apenas copiar a resposta.
Este gabarito das atividades de discurso indireto (2ª série) traz as 20 respostas na mesma ordem da folha; assim você corrige cada uma na hora.
O gabarito traz a resposta de cada atividade e mostra o recuo de tempo, a troca de pronomes e dos marcadores. Se a sua versão for diferente, confira se o sentido se mantém e se não há inversão nas perguntas.
Nível: 2ª série do Ensino Médio (BNCC, Linguagens, ENEM, referência QECR B1+) · Referência oficial: BNCC Ensino Médio, Linguagens, Língua Inglesa 2ª série, Nível de referência QECR B1+, EM13LGG104 utilizar as diferentes linguagens para compreender e produzir textos, EM13LGG403 usar o inglês como língua de comunicação global, ENEM H7 relacionar um texto em inglês, suas estruturas linguísticas, função e uso social
Gabarito das atividades de discurso indireto (2ª série)
Atividade 1. Say ou tell
Told leva a pessoa logo depois; said não.
Respostas: told, said, told, said
Atividade 2. Escolha o tempo verbal
O tempo recua um degrau: presente vira passado, can vira could, will vira would.
Respostas: was, liked, could, would
Atividade 3. Relacione os tempos
A fala direta recua um degrau no discurso indireto.
4 – 2 – 5 – 1 – 3
Atividade 4. Relacione os marcadores
Os marcadores acompanham o momento do relato.
4 – 5 – 2 – 1 – 3
Atividade 5. Traduza para o português
Em português, o discurso indireto também usa “disse que”, “perguntou” e “mandou”.
a) Caio disse que estava cansado. b) Ela me perguntou onde eu morava. c) A professora mandou a gente ficar quieta.
Atividade 6. Reescreva as afirmações
Recue o tempo, troque os pronomes e os marcadores.
a) Davi said (that) he was tired. b) Luana said (that) she lived in Manaus. c) The coach said (that) they had won the day before. d) Isadora told Caio (that) she would call him the next day.
Atividade 7. Perguntas de sim ou não
Sem inversão e sem auxiliar do.
a) He asked me if I liked football. b) The teacher asked Ana Clara if she had finished the test. c) Thiago asked if the museum was open.
Atividade 8. Perguntas com palavra interrogativa
A palavra interrogativa continua e a ordem é a da afirmação.
a) The girl asked me where I lived. b) Caio asked what time the match started. c) The teacher asked Bernardo why he had been late.
Atividade 9. Ordens e pedidos
Pessoa + infinitivo com to; na negativa, not to.
a) The teacher told us to open our books. b) The guard told Davi not to run in the hall. c) Yasmin asked me to close the window. d) My mother told me not to be late.
Atividade 10. Corrija o erro
Erros: said me; inversão da pergunta; auxiliar desnecessário; ordem negativa.
a) She told me that she was tired. b) He asked where the station was. c) The teacher asked if I understood. d) My mom told me not to be late.
Atividade 11. Traduza para o inglês
Verbos de relato no passado, sem inversão.
a) He said (that) he was tired. b) She asked where I lived. c) The teacher told us to open our books.
Atividade 12. Conversa no celular
Recue o tempo e troque o marcador.
a) was; then. b) was. c) if (ou whether); the next day.
Atividade 13. Leitura: coletiva da prefeita
Leitura de detalhes em um texto de discurso indireto.
a) No sábado. b) Não: será gratuita. c) Que levem garrafas de água.
Atividade 14. ENEM: entrevista da nadadora
she woke up at 5 a.m. every day mostra a rotina de treino. A família sempre a apoiou (had always supported), e ela não pretende parar.
B
Atividade 15. Mediação: recado da professora
Resposta modelo: The teacher said that the test would be in room 12 the next day and told us not to bring our phones. Verifique would be, the next day e not to bring.
Atividade 16. Do diálogo ao relato
Recue os tempos, troque os pronomes e os marcadores.
Yasmin said (that) she lived in Belém and (that) she was learning English because she wanted to study abroad. Mr. Clark asked if she had a passport. Yasmin said she didn’t have one yet and (that) she would get one the following month.
Atividade 17. ENEM: relato de viagem
told me that introduz o discurso indireto; had been é o past perfect de um fato anterior ao relato.
B
Atividade 18. Do relato à fala direta
Faça o caminho inverso: avance o tempo e volte aos pronomes de quem fala.
a) I have finished the book. (ou I finished the book.) b) Where are you going? c) Don’t touch the stove! d) I will call you tomorrow.
Atividade 19. ENEM: conversa sobre o guarda-chuva
A ordem negativa vira not to forget e will rain this afternoon vira would rain that afternoon. As demais alternativas distorcem a conversa.
B
Atividade 20. Produção: relato de entrevista
Resposta modelo: The singer said that she had written her first song at fifteen. She told us that she practiced every day. A reporter asked if she was nervous, and she said she was not. She asked the fans not to shout during the show. Verifique o recuo de tempo, o uso de if e not to.
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