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Atividades de tempos narrativos em inglês com gabarito (inglês B1) para imprimir em PDF

Contar o que aconteceu na viagem e no trabalho – Atividades de inglês B1 com Léo, o viajante do Anglais PDF

O essencial: Simple past: ações terminadas, uma depois da outra (I called, he answered.). Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Simple past” até “Sua história”.

Aqui estão 20 atividades de tempos narrativos em inglês (B1), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.

As atividades treinam os três tempos de uma narrativa: simple past, past continuous e past perfect, mais os conectores de sequência. As situações são de adulto: aeroporto, entrevista, mudança de cidade e problemas no trabalho.

O foco é o descritor do QECR B1 (Companion Volume 2020): narrar uma história ou relatar uma experiência, descrevendo sentimentos e reações. Os itens vão do mais fácil ao mais difícil.

Nível: Inglês B1 (QECR, intermediário) · Referência oficial: QECR B1 (Companion Volume 2020), QECR B1 Produção oral, QECR B1 Produção escrita

Atividades de tempos narrativos em inglês (B1)

Atividade 1. Simple past ★★★

Escreva o verbo no simple past.

  1. Last month Thiago ___ (move) to Curitiba.
  2. We ___ (not/find) the hotel.
  3. ___ you ___ (see) the manager?
  4. She ___ (buy) a ticket online.

Atividade 2. Pronúncia do -ed ★★★

Classifique o final de cada verbo: /t/, /d/ ou /ɪd/.

  1. worked
  2. played
  3. needed
  4. booked
  5. landed
  6. arrived

Atividade 3. Past continuous ★★★

Complete com was ou were e o verbo.

  1. At nine, I ___ (wait) at the station.
  2. They ___ (not/listen) to the guide.
  3. What ___ she ___ (do) at noon?
  4. It ___ (snow) in Edinburgh.

Atividade 4. Irregulares ★★★

Escreva o simple past de cada verbo.

  1. go
  2. buy
  3. lose
  4. teach
  5. forget
  6. fly

Atividade 5. When ou while? ★★★

Complete com when ou while.

  1. I was reading ___ the train stopped.
  2. ___ she was cooking, he set the table.
  3. He was sleeping ___ the alarm rang.
  4. We met ___ we were studying in Dublin.

Atividade 6. Interrompida ou terminada ★★★

Escolha a forma correta.

  1. When I (called / was calling) the hotel, nobody answered.
  2. I (walked / was walking) home when it started to rain.
  3. She (broke / was breaking) her phone while she was running.

Atividade 7. Past perfect: forma ★★★

Complete com o past perfect.

  1. When we arrived, the shop ___ (close).
  2. She ___ (never/ride) a horse before.
  3. ___ they ___ (finish) when you called?

Atividade 8. Sequência no aeroporto ★★★

Observe a figura e escreva a história de Bernardo em 4 frases, usando os conectores.

Sequência de Bernardo no aeroporto: first, then, after that, finallyFirstcheck-in>Thensecurity>After thatcoffee>Finallyboarding
A manhã de Bernardo no aeroporto de Brasília.

Atividade 9. Mala extraviada ★★★

Leia e responda em português.

Hi Dad, you won’t believe my day. I was waiting at the Cape Town airport when I realised that my suitcase hadn’t arrived. While I was talking to the agent, my phone died. After that, I borrowed a charger from a stranger and called the hotel. Finally, the airline found the bag in Johannesburg. It arrived the next morning.

  1. O que ela fazia quando percebeu o problema?
  2. O que aconteceu durante a conversa com o atendente?
  3. O que ela pegou emprestado?
  4. Onde estava a mala?

Atividade 10. Ordene a história ★★★

Ordene as frases para contar uma entrevista.

  1. Finally, they offered me the job.
  2. I arrived early and waited in the lobby.
  3. After that, the manager asked about my experience.
  4. First, I printed my résumé.

Atividade 11. Simple past ou perfect? ★★★

Escolha a forma correta.

  1. When I arrived, the meeting (started / had started).
  2. She was tired because she (didn’t sleep / hadn’t slept).
  3. After he (finished / had finished) the call, he left.
  4. I (opened / had opened) the door and saw the mess.

Atividade 12. Corrija o erro ★★★

Corrija cada frase.

  1. I have lost my bag yesterday.
  2. She didn’t went to work.
  3. We was waiting for a taxi.
  4. I pretended to buy a ticket, but the machine was broken. (sentido: ‘pretendia’)

Atividade 13. Do português ao inglês ★★★

Traduza para o inglês.

  1. Eu falava com a recepcionista quando a luz acabou.
  2. Quando cheguei, o ônibus já tinha saído.
  3. Primeiro perdi o passaporte; depois liguei para a embaixada.

Atividade 14. A manhã de Yasmin ★★★

Escreva uma história curta (4 a 5 frases) a partir da linha do tempo, com pelo menos um past continuous e um past perfect.

Manhã de Yasmin em Lagos: 7h check-out, 7h30 passaporte perdido, 8h táxi, 9h30 voo7:00check-out7:30passport missing8:00taxi9:30flight
A manhã de Yasmin em Lagos.

Atividade 15. Perguntas sobre a história ★★★

Escreva a pergunta no passado que gera cada resposta, seguindo a dica entre parênteses.

  1. She was crossing the street. (O que ela estava fazendo quando o carro apareceu?)
  2. He left at seven. (A que horas ele saiu?)
  3. They had already eaten. (Eles já tinham comido quando você chegou?)

Atividade 16. Junte as frases ★★★

Una cada par numa só frase, com o conector indicado.

  1. He was cleaning the kitchen. His wife was cooking. (while)
  2. I got home. I called my sister. (as soon as)
  3. She finished the report. Then she went home. (after)
  4. The train left. I got to the platform. (by the time)

Atividade 17. Recado de um colega ★★★

Seu colega escreveu: ‘Ontem eu estava ligando para o cliente quando o sistema caiu. Eu já tinha salvado o arquivo, então não perdi nada.’ Explique em inglês para um chefe, em 2 frases.

Atividade 18. Texto com lacunas ★★★

Complete com o tempo narrativo certo.

Last winter Luana ___ (travel) to Edinburgh for work. When she ___ (arrive), it ___ (snow) and her hotel ___ (lose) her booking. She ___ (already/call) three times from the plane, but nobody ___ (answer).

Atividade 19. Conte uma situação de trabalho ★★★

Responda em inglês, em 5 a 6 frases: Tell me about a time when you solved a problem at work. Use conectores e três tempos.

Atividade 20. Sua história ★★★

Escreva uma história de 70 a 80 palavras sobre uma viagem ou mudança em que algo deu errado. Use simple past, past continuous, past perfect e pelo menos quatro conectores.

Ver o gabarito das atividades de tempos narrativos em inglês