O essencial: Adjetivo + -ly forma o advérbio de modo. Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Forme o advérbio” até “Produção: avaliação de serviço”.
Aqui estão 20 atividades de advérbios em inglês (A2), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.
Estas atividades treinam o nível A2 do QECR (Companion Volume 2020): escrever frases simples e avaliações curtas sobre hotéis, restaurantes e aplicativos, descrevendo como as coisas são feitas. Você vai usar advérbios de modo com -ly, well, hard e fast.
As atividades vão do mais fácil ao mais difícil e terminam com a escrita de uma avaliação completa.
Nível: Inglês A2 (QECR, básico) · Referência oficial: QECR A2 (Companion Volume 2020), QECR A2 Produção escrita
Atividades de advérbios em inglês (A2)
Atividade 1. Forme o advérbio ★★★
Escreva o advérbio de cada adjetivo.
- quick
- slow
- careful
- easy
- happy
- polite
Atividade 2. Adjetivo ou advérbio? ★★★
Escolha a opção correta.
- She is a careful / carefully driver.
- She drives careful / carefully.
- The soup is slow / slowly to cook.
Atividade 3. Good ou well ★★★
Complete com good ou well.
- The hotel is very ___ .
- She speaks Spanish ___ .
- The app works ___ on my phone.
Atividade 4. Relacione adjetivo e advérbio ★★★
Relacione.
- good
- fast
- happy
- happily
- well
- fast
Atividade 5. Traduza para o inglês ★★★
Traduza.
- Ele fala devagar.
- Ela trabalha duro.
- O atendente respondeu com educação.
Atividade 6. Corrija o erro ★★★
Corrija.
- She sings good.
- He drives fastly.
- They work hardly.
Atividade 7. Hard ou hardly ★★★
Escolha.
- I hard / hardly know my neighbour.
- Luana studies hard / hardly every night.
- They can hard / hardly hear the speaker.
Atividade 8. Ordene as palavras ★★★
Ordene.
- the / quickly / helped / staff / us
- politely / answers / manager / the
- works / the / app / well
Atividade 9. Reescreva com o advérbio ★★★
Reescreva trocando o adjetivo por advérbio.
- He is a quick runner. (He runs ___ .)
- She is a careful writer. (She writes ___ .)
- They are good dancers. (They dance ___ .)
Atividade 10. Complete com um advérbio ★★★
Complete com well, fast, slowly, late ou early.
- The train is ___ ; we’ll arrive in 20 minutes.
- Please speak ___ because I’m learning.
- The flight left ___ ; we missed it.
Atividade 11. Avaliação do hotel ★★★
Leia e responda em inglês.
- How was the room?
- How did the staff answer?
- What was wrong with breakfast?
Atividade 12. Posição do advérbio ★★★
Corrija a posição do advérbio.
- She answered quickly the email.
- He opens carefully the box.
Atividade 13. Traduza do inglês ★★★
Traduza para o português.
- The waiter served us politely.
- The app loads slowly.
- She speaks English really well.
Atividade 14. Avaliação positiva ou negativa? ★★★
Escreva P (positiva) ou N (negativa): (a) The staff helped us quickly. (b) The room was too noisy. (c) It works well. (d) It loads slowly.
Atividade 15. Complete a avaliação ★★★
Complete a avaliação de um restaurante em Curitiba com um advérbio: The chef cooked the fish ___ (perfect). The waiter walked ___ (quick) to our table. We ate ___ (happy).
Atividade 16. Escreva uma avaliação curta ★★★
Escreva uma avaliação de 3 frases de uma pousada em Fortaleza. Use politely, well e too.
Atividade 17. Avaliação do aplicativo ★★★
Leia e responda.
- What loads slowly?
- How did the driver arrive?
- How did he drive?
Atividade 18. Mediação: resuma a avaliação ★★★
Uma amiga alemã, Greta, não lê português. Explique em inglês, em duas frases, esta avaliação: “O atendimento foi educado, mas o jantar demorou demais e a comida chegou fria”.
Atividade 19. Corrija a avaliação ★★★
Reescreva corrigindo quatro erros.
The staff speak polite. The room was cleaned good. We waited slow. The hotel is very goodly.
Atividade 20. Produção: avaliação de serviço ★★★
Escreva uma avaliação de 5 frases sobre um serviço (restaurante, loja ou aplicativo) usando pelo menos quatro advérbios diferentes, incluindo well e really.
Para continuar em inglês a2
Continue com as atividades de outro capítulo:


