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Atividades de erros comuns em inglês com gabarito (inglês B2) para imprimir em PDF

Erros típicos de brasileiros que falam inglês – Atividades de inglês B2 com Léo, o viajante do Anglais PDF

O essencial: Idade usa be: I am 29, não I have 29. Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Idade em inglês” até “Apresentação sem erros”.

Aqui estão 20 atividades de erros comuns em inglês (B2), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.

Estas atividades trabalham os erros mais comuns de brasileiros em inglês no nível B2: idade, sujeito, falsos cognatos, preposições, make e do, ordem dos adjetivos e pronúncia. As situações são de entrevistas, trabalho e viagens.

Elas seguem o QECR B2 (Companion Volume 2020), Mediação: explicar e corrigir um erro para outra pessoa. As cinco últimas atividades pedem produção própria.

Nível: Inglês B2 (QECR, intermediário superior) · Referência oficial: QECR B2 (Companion Volume 2020), QECR B2 Mediação

Atividades de erros comuns em inglês (B2)

Atividade 1. Idade em inglês ★★★

Complete com am, is ou are.

  1. I ____ 28 years old.
  2. She ____ thirty-two.
  3. How old ____ you?
  4. They ____ twenty.

Atividade 2. It ou there? ★★★

Complete com It ou There.

  1. ____ is raining.
  2. ____ is a problem with the card.
  3. ____ is possible to pay by card.
  4. ____ are two rooms available.

Atividade 3. Is ou are? ★★★

Escolha.

  1. People ____ (is / are) friendly.
  2. The news ____ (is / are) good.
  3. My parents ____ (is / are) in Recife.
  4. Information ____ (is / are) free.

Atividade 4. Falsos cognatos ★★★

Relacione.

  1. pretend
  2. push
  3. parents
  4. college
  5. library

A) pais B) fingir C) biblioteca D) faculdade E) empurrar

Atividade 5. In, on ou at? ★★★

Complete com in, on ou at.

  1. The meeting is ____ 7 p.m.
  2. We have a call ____ Monday.
  3. My birthday is ____ July.
  4. I never answer calls ____ night.

Atividade 6. Make ou do? ★★★

Complete com make ou do na forma correta.

  1. We need to ____ a decision today.
  2. Yasmin has to ____ the laundry.
  3. Don’t ____ a mistake in the report.
  4. This company ____ business in six countries.

Atividade 7. Corrija o erro ★★★

Corrija.

  1. I live here since 2020.
  2. It depends of the price.
  3. I am agree with you.
  4. She said me the truth.

Atividade 8. Palavra certa ★★★

Escolha a palavra.

  1. We ____ a great film last night. (watched / assisted)
  2. I will ____ the conference in Lisbon. (attend / assist)
  3. My new boss is very ____. (friendly / sympathetic)
  4. Let’s ____ the meeting after lunch. (resume / summarise)

Atividade 9. Ordem dos adjetivos ★★★

Ordene.

  1. wooden / small / a / table / lovely
  2. leather / brown / new / a / bag
  3. Italian / old / red / car / an
Ordem dos adjetivos: opinião, tamanho, idade, cor, origem e depois o substantivo.lovelyopiniãobigtamanhooldidaderedcorItalianorigembikenoun
Ordem comum: opinião, tamanho, idade, cor, origem, material, substantivo.

Atividade 10. Traduza para o inglês ★★★

Traduza.

  1. Tenho 32 anos e moro aqui há três anos.
  2. É possível pagar com cartão?
  3. Está chovendo muito.

Atividade 11. Traduza para o português ★★★

Traduza.

  1. The actual price is lower than I expected.
  2. She pretended to be asleep.
  3. My relatives live in Natal.

Atividade 12. Better, not more good ★★★

Corrija.

  1. This hotel is more good than that one.
  2. It was the more bad meal ever.
  3. She speaks English more well than me.
  4. He is more tall than his father.

Atividade 13. Os sons do -ed ★★★

Classifique o final de cada verbo: /t/, /d/ ou /ɪd/.

  1. worked
  2. played
  3. wanted
  4. asked
  5. needed
  6. stayed
Três finais de verbos no passado e uma vogal extra que deve ser evitada.Pronunciation – 3 sounds of -edworked /t/ asked /t/ played /d/ stayed /d/wanted /id/ needed /id/Facebook = /k/ at the end, no extra ‘i’Hotel, not ‘otel’: say the /h/ softly
Os três sons do -ed e a vogal extra.

Atividade 14. Leia a dica ★★★

Leia e responda em português.

Hi Davi, welcome to the team! A small tip: in English we say “I am 29”, not “I have 29”. Remember the subject: “It is late”, not “Is late”. And “actually” means “in fact”, not “currently”. See you on Monday! Priya

  1. Quem escreve e para quem?
  2. Qual a dica sobre idade?
  3. O que significa actually?
  4. Qual o exemplo sobre sujeito?

Atividade 15. Preposição fixa ★★★

Complete com in, at, for ou on.

  1. I’m interested ____ the position.
  2. She is good ____ negotiating.
  3. We arrived ____ the airport at noon.
  4. I’m waiting ____ the bus.

Atividade 16. Corrija o e-mail ★★★

Corrija seis erros.

Hello, I am Caio, I have 29 years. Actually I live in Toronto since two years. Is very cold here, and the people are very sympathetic. I work with marketing, and I made many tests yesterday.

Atividade 17. Mediação: explique o erro ★★★

Sua colega Mei, de Singapura, pergunta por que Davi disse “I have 30 years”. Explique em inglês, em duas ou três frases, a influência do português.

Atividade 18. Mediação: dicas ao colega ★★★

Resuma em inglês, em três frases, para um colega novo: use sempre o sujeito; people é plural; use for com período e since com data; evite actually com sentido de atualmente.

Atividade 19. Três erros na entrevista ★★★

Escreva de 60 a 80 palavras explicando a um amigo brasileiro três erros que ele deve evitar numa entrevista em inglês, com exemplo correto de cada um.

Atividade 20. Apresentação sem erros ★★★

Escreva uma apresentação de 80 a 100 palavras para uma recrutadora, sem os erros típicos do capítulo. Inclua idade, tempo morando em uma cidade (for / since), um falso cognato usado corretamente, uma preposição fixa e dois adjetivos na ordem certa.

Ver o gabarito das atividades de erros comuns em inglês