Saltar al contenido
Inicio › Inglés 2.º ESO › Ejercicios de inglés cine y series con soluciones (inglés 2.º ESO) para descargar en PDF

Ejercicios de inglés cine y series con soluciones (inglés 2.º ESO) para descargar en PDF

Ejercicios de cine y series (2.º ESO) con Leo, el viajero de Anglais PDF

Lo esencial: Because da la causa, so el resultado y but el contraste. Estos 20 ejercicios lo practican paso a paso, desde «Une cada género con su descripción» hasta «Responde a un mensaje».

Aquí tienes 20 ejercicios de cine y series (2.º ESO), ordenados de fácil a difícil; además, el solucionario está en otra ficha.

Estos 20 ejercicios trabajan los géneros de cine, los adjetivos de opinión, los conectores because, so y but, la lectura de una entrada, un gráfico y una reseña, y la escritura de textos breves. Van de menos a más dificultad.

Siguen el nivel A2 del MCER y entrenan la comprensión (CE1), la producción (CE2) y la mediación (CE4) del Real Decreto 217/2022 para 2.º ESO. Comprueba tus respuestas en el solucionario.

Nivel: 2.º ESO (LOMLOE, RD 217/2022, referencia MCER A2) · Referencia oficial: RD 217/2022 2.º ESO, Nivel de referencia MCER A2, RD 217/2022 CE1 Comprensión, RD 217/2022 CE2 Producción, RD 217/2022 CE4 Mediación

Ejercicios de cine y series (2.º ESO)

Ejercicio 1. Une cada género con su descripción ★★★

Une cada palabra con su descripción.

  1. comedy
  2. horror film
  3. documentary
  4. science fiction
  5. animated film
  6. thriller

a) película con dibujos animados · b) historia sobre el futuro o el espacio · c) película que hace reír · d) película que da miedo · e) película real sobre hechos o naturaleza · f) película de suspense y misterio

Ejercicio 2. Elige el adjetivo ★★★

Completa con funny, scary, boring, exciting o moving.

  1. The ghost story was so ___ that Lucía closed her eyes.
  2. Nothing happens for two hours. It’s really ___.
  3. The comedian is very ___; we laughed all night.
  4. The race at the end was ___: I couldn’t sit still.
  5. The ending is ___; many people cry.

Ejercicio 3. Because, so o but ★★★

Completa con because, so o but.

  1. I like horror films ___ they are exciting.
  2. The film was long, ___ I enjoyed it.
  3. It was raining, ___ we stayed in and watched a series.
  4. Santiago loves the series ___ the characters are funny.
  5. I wanted to see the new thriller, ___ the tickets were too expensive.

Ejercicio 4. Ordena la opinión ★★★

Ordena las palabras para formar una frase.

  1. think / I / is / film / the / great
  2. opinion / my / in / boring / is / series / the
  3. like / documentaries / I / don’t
  4. was / the / funny / very / comedy

Ejercicio 5. Lee la entrada de cine ★★★

Mira la entrada y contesta en inglés con una frase corta.

Entrada de cine para el documental Storm Chasers, sala 3, asiento F12, sábado a las 7:30 de la tarde, adulto 8,50 librasCINEMA TICKETFilm: Storm Chasers (documentary)Screen: 3Seat: F12Day: SaturdayTime: 7:30 pmAdult£8.50
Entrada de cine. Úsala para el ejercicio 5.
  1. What kind of film is Storm Chasers?
  2. Which screen is it?
  3. What time does it start?
  4. How much is the ticket?

Ejercicio 6. Traduce al inglés ★★★

Traduce al inglés.

  1. Me encanta esta serie.
  2. Creo que la película es aburrida.
  3. No me gustan las películas de terror porque dan miedo.
  4. La película es larga, pero muy buena.

Ejercicio 7. Ordena las opiniones ★★★

Ordena de la opinión más positiva a la más negativa.

  1. I hate it.
  2. I love it.
  3. I like it.
  4. I don’t like it.
  5. It’s OK.

Ejercicio 8. Une las ideas ★★★

Une las dos frases con el conector que se indica. No olvides la coma antes de so y but.

  1. The ending was sad. Everybody cried. (so)
  2. Mateo likes the series. The story is mysterious. (because)
  3. The actors are famous. The film isn’t good. (but)
  4. I was tired. I didn’t watch the last episode. (so)

Ejercicio 9. Boring o bored ★★★

Elige la opción correcta.

  1. The documentary about stamps was (boring / bored).
  2. I was (excited / exciting) because the trailer was great.
  3. Why are you (bored / boring)? Let’s watch something else.
  4. The little boy was (scary / scared) of the dark.

Ejercicio 10. Corrige el error ★★★

Cada frase tiene un error. Escríbela bien.

  1. I’m boring because the film is very long.
  2. The comedy is very fun.
  3. I don’t like the film because was too long.
  4. I like very much this series.

Ejercicio 11. Traduce al español ★★★

Traduce al español.

  1. The story takes place in Toronto in the future.
  2. The main character is a girl who wants to be a pilot.
  3. The special effects are amazing, but the plot is weak.
  4. I recommend it to everyone who likes adventure.

Ejercicio 12. Lee la reseña ★★★

Lee la reseña y escribe True o False.

Robot Island is an animated film about a small robot called Pip. Pip lives alone on an island after a storm. He makes friends with a crab and a seagull, and they build a boat together. I like the film because the characters are funny and the music is beautiful. The beginning is slow, but the end is exciting. I give it four stars.

  1. Pip lives with other robots.
  2. Pip builds a boat with two animals.
  3. The writer thinks the music is beautiful.
  4. The writer says the whole film is exciting.

Ejercicio 13. Lee el gráfico ★★★

Mira el gráfico y contesta en inglés.

Gráfico de barras con los votos de 28 alumnos por género: comedia 9, aventura 7, ciencia ficción 6, terror 4 y documental 2Favourite film genre (28 students)Comedy9Adventure7Sci-fi6Horror4Documentary2
Votos de la clase de 2.º ESO. Usa el gráfico en el ejercicio 13.
  1. Which genre is the most popular?
  2. How many students chose horror?
  3. Which genre got six votes?
  4. Is documentary more popular than adventure?

Ejercicio 14. Completa el diálogo ★★★

Completa con las frases del recuadro.

a) What kind of films do you like? · b) I think it’s great. · c) Why not? · d) I don’t like horror films.

  1. Ximena: ___ (1)
  2. Joaquín: I love sci-fi and comedies. And you?
  3. Ximena: ___ (2)
  4. Joaquín: ___ (3)
  5. Ximena: Because they are too scary for me! What about Robot Island?
  6. Joaquín: ___ (4)

Ejercicio 15. Mediación: del inglés al español ★★★

Tu madre no entiende inglés. Lee el mensaje de tu amigo irlandés y explícaselo en español en dos o tres frases.

Hi! We’re going to the cinema on Saturday. The film is a comedy about a talking dog. It starts at six and finishes at eight. Tickets are £6 for students. Do you want to come?

Ejercicio 16. Mediación: del español al inglés ★★★

Tu primo te manda este mensaje: «Estoy viendo una serie de misterio en una isla. Es muy buena porque cada capítulo acaba con una sorpresa, pero tiene demasiados personajes». Cuéntaselo en inglés a tu amiga de Cork en dos o tres frases.

Ejercicio 17. Escribe tres frases ★★★

Escribe tres frases sobre tu serie o película favorita. Usa because en la primera, so en la segunda y but en la tercera.

Ejercicio 18. Mejora el texto ★★★

Reescribe este texto en un solo párrafo con because, so y but.

The film is long. I liked it. The story is great. The ending is sad. I cried. I recommend it.

Ejercicio 19. Escribe una reseña ★★★

Escribe una reseña de 60-80 palabras sobre una película o serie. Incluye título y género, el argumento en dos frases, tu opinión con because, una recomendación y una nota sobre cinco.

Ejercicio 20. Responde a un mensaje ★★★

Un amigo de Toronto te escribe: Hi! I’m bored this weekend. What can I watch? I like comedies and adventure. Any ideas?

Contesta en inglés (40-50 palabras) y recomienda una película o serie con dos razones.

Ver la corrección de los ejercicios de inglés cine y series

Para seguir en inglés 2.º ESO

Sigue con los ejercicios de otro capítulo: