Los enunciados están en la página de ejercicios de inglés medio ambiente reciclaje. Hazlos primero por tu cuenta y luego compara con las respuestas.
Lo esencial: Should es igual en todas las personas y no lleva to detrás. Cada una de las 20 soluciones indica la regla aplicada, para entender el error y no solo copiar la respuesta.
Este solucionario recoge las respuestas de los 20 ejercicios de medio ambiente (2.º ESO), en el mismo orden que la ficha; así puedes corregir cada una enseguida.
Aquí están las respuestas de los 20 ejercicios, con una breve explicación de cada regla. Mira el solucionario solo después de intentarlo. En los ejercicios de escritura encontrarás una respuesta modelo y qué comprobar en la tuya.
Nivel: 2.º ESO (LOMLOE, RD 217/2022, referencia MCER A2) · Referencia oficial: RD 217/2022 2.º ESO, Nivel de referencia MCER A2, RD 217/2022 CE1 Comprensión, RD 217/2022 CE2 Producción, RD 217/2022 CE4 Mediación, RD 217/2022 CE6 Interculturalidad
Solucionario de medio ambiente (2.º ESO)
Ejercicio 1. Une el vocabulario
Es vocabulario básico del medio ambiente.
1-e, 2-c, 3-a, 4-d, 5-f, 6-b
Ejercicio 2. Completa con el verbo
Switch off se usa con aparatos, waste con agua o comida y save con energía.
1 switch off · 2 recycle · 3 waste · 4 reuse · 5 save
Ejercicio 3. Afirmativo o negativo
El imperativo afirmativo es el verbo base. El negativo lleva Don’t.
1 Turn off the tap. · 2 Don’t leave the lights on. · 3 Put bottles in the plastic bin. · 4 Don’t drop litter on the beach.
Ejercicio 4. Ordena el consejo
El orden es sujeto, should y verbo base. En la pregunta should va antes del sujeto.
1 You should recycle paper. · 2 We shouldn’t waste water. · 3 Mateo should buy a reusable bottle. · 4 Should I recycle this box?
Ejercicio 5. Lee el cartel
Busca cada información en las normas del cartel.
1 You should switch off the lights. · 2 You should close the windows. · 3 You shouldn’t leave computers on standby. · 4 It’s from the Eco Club.
Ejercicio 6. Traduce al inglés
El imperativo no lleva sujeto. «Deberías» se traduce por should.
1 Recycle paper. · 2 Don’t drop plastic on the beach. · 3 Please switch off the lights. · 4 You should turn off the tap.
Ejercicio 7. Inglés británico y americano
Son diferencias de vocabulario, no de ortografía.
1 trash (o garbage) · 2 trash can · 3 faucet · 4 grocery (o shopping)
Ejercicio 8. Should o shouldn’t
Elige según sea un consejo positivo o negativo.
1 shouldn’t · 2 should · 3 shouldn’t · 4 should
Ejercicio 9. Elige la forma correcta
Tras should va el verbo base. People es plural y rubbish no se cuenta.
1 recycle · 2 Don’t · 3 are · 4 rubbish
Ejercicio 10. Cambia la norma
Pon Don’t delante del verbo.
1 Don’t leave the tap open. · 2 Don’t waste food. · 3 Don’t use plastic bags. · 4 Don’t drop litter in the park.
Ejercicio 11. Corrige el error
Errores clásicos: should to, contamination, people is y el gerundio tras should not.
1 You should recycle plastic. · 2 The air pollution in the city is high. · 3 People are using too many bags. · 4 We should not waste energy.
Ejercicio 12. Lee el texto
El club se reúne los viernes, limpiaron un río, encontraron cuarenta botellas y solo planean poner un panel solar.
1 False · 2 True · 3 True · 4 False
Ejercicio 13. Lee el gráfico
El papel pesa 18 kilos, el plástico 11, la comida 14 y el vidrio 6. Total: 18 + 14 + 11 + 6 = 49.
1 Paper. · 2 Eleven kilos. · 3 Yes, there is. · 4 Forty-nine kilos.
Ejercicio 14. Verdadero o falso
Son datos culturales verdaderos: en España el contenedor azul es para papel y cartón; en el Reino Unido los colores cambian según el ayuntamiento.
1 True · 2 False (the colours depend on the council) · 3 True · 4 True
Ejercicio 15. Traduce al español
Fíjate en keep the bins clean (mantén limpios los contenedores) y make clean energy (producen energía limpia).
1 Mantén limpios los contenedores, por favor. · 2 Nuestro instituto tiene paneles solares en el tejado. · 3 No deberías tirar basura en el patio. · 4 Los aerogeneradores producen energía limpia.
Ejercicio 16. Mediación: aviso del instituto
Respuesta modelo. Comprueba la fecha, lo que hay que traer, lo que no hay que comprar y la limpieza.
Tomorrow is Environment Day. Bring a reusable bottle and don’t buy plastic bags. After classes we are going to clean the playground.
Ejercicio 17. Mediación: instrucciones de reciclaje
Respuesta modelo. Comprueba que mencionas enjuagar, el contenedor verde y las dos prohibiciones.
El cartel dice que hay que enjuagar las botellas y las latas, y ponerlas en el contenedor verde. No se debe poner comida ni bolsas de plástico dentro.
Ejercicio 18. Da un consejo
Sigue la lógica del diálogo: problema, consejo, pregunta, motivo y reacción.
1 b · 2 a · 3 d · 4 c
Ejercicio 19. Diseña un cartel
Respuesta modelo. Comprueba tres imperativos afirmativos, dos negativos y un título.
KEEP OUR CLASS GREEN! 1 Recycle paper. 2 Switch off the lights. 3 Bring a reusable bottle. 4 Don’t waste water. 5 Don’t leave rubbish on the floor. Thank you!
Ejercicio 20. Escribe consejos
Respuesta modelo de unas 50 palabras. Comprueba el uso de should y shouldn’t sin to.
Hi! Your brother should switch off the lights when he leaves a room. He should also put bottles and paper in the right bins. He shouldn’t waste water, so he should take a short shower. Finally, he should walk to school sometimes. Good luck!
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Para seguir en inglés 2.º ESO
Sigue con el solucionario de otro capítulo: