Ejercicios de gerundio e infinitivo en inglés con soluciones (inglés 4.º ESO) para descargar en PDF

Ejercicio 1. Stop: dejar de o pararse para ★★★

Elige la opción correcta según el significado entre corchetes.

1. Mateo was tired, so he stopped (to rest / resting) [para descansar].
2. My brother stopped (to play / playing) the guitar because the neighbours complained [dejó de].
3. We stopped (to take / taking) photos of the castle [para hacer fotos].
4. It stopped (to rain / raining) at noon [dejó de].

Ejercicio 2. Remember y forget con to ★★★

Completa con la forma correcta del verbo (-ing o to + infinitivo).

1. Don’t forget ____ (bring) your passport.
2. I remember ____ (see) that film with my cousin in Bilbao.
3. Remember ____ (turn) off the lights.
4. She’ll never forget ____ (meet) the mayor of Cork.
5. Did you remember ____ (send) the form?

Ejercicio 3. Try: probar o intentar ★★★

Observa el cuaderno de Leo y responde a o b: a) probar para ver si funciona; b) hacer un esfuerzo por conseguirlo.

1. I tried to lift the box, but it was too heavy.
2. Try drinking warm water if you have a cough.
3. She tried to call him all evening.
4. Try restarting the router.

Ejercicio 4. Verbos que piden -ing ★★★

Completa con la forma en -ing del verbo entre paréntesis.

1. Valentina enjoys ____ (cycle) along the river.
2. Have you finished ____ (do) your homework?
3. Try to avoid ____ (eat) sweets before dinner.
4. I suggest ____ (go) by train.
5. Keep ____ (practise) and you will improve.

Ejercicio 5. Verbos que piden to ★★★

Completa con to + infinitivo del verbo entre paréntesis.

1. Lucía decided ____ (join) the chess club.
2. I want ____ (visit) Edinburgh one day.
3. They plan ____ (travel) to Lima in August.
4. He refused ____ (wait) any longer.
5. We can’t afford ____ (buy) a new tablet.

Ejercicio 6. Preposición + -ing ★★★

Completa con la preposición adecuada y el verbo en -ing.

1. She is good ____ (draw) cartoons.
2. I’m interested ____ (learn) German.
3. They left without ____ (say) goodbye.
4. Thank you for ____ (help) me.
5. He is afraid of ____ (fly).

Ejercicio 7. Corrige el error ★★★

Corrige el error de cada frase.

1. I look forward to see you in July.
2. She decided going to Seville.
3. He enjoys to read comics.
4. Instead of walk, we took the bus.
5. I’m thinking of to study abroad.

Ejercicio 8. Traduce al inglés ★★★

Traduce al inglés.

1. Mi abuelo dejó de fumar hace diez años.
2. No olvides llamar a tu madre.
3. Recuerdo haber visto el mar por primera vez en Cádiz.
4. Estoy deseando conocer a mi familia de intercambio.
5. Se negó a esperar.

Ejercicio 9. Dos significados distintos ★★★

Elige la forma que encaja con la situación.

1. I forgot (to post / posting) the letter, so it’s still on my desk.
2. I’ll always remember (to win / winning) the final in Monterrey.
3. He stopped (to ask / asking) a policeman for directions.
4. Try (to open / opening) the app again; maybe it works now.
5. She remembered (to buy / buying) milk, so breakfast was ready.

Ejercicio 10. Reescribe con una preposición ★★★

Reescribe cada pareja de frases en una sola, con la preposición entre paréntesis y un verbo en -ing.

1. He left. He didn’t say a word. (without)
2. She finished her homework. Then she watched TV. (after)
3. Check your answers. Do it before you hand in the paper. (before)
4. We bought no sweets. We saved the money. (instead of)
5. He learned English. He watched series. (by)

Ejercicio 11. Lee la postal de Joaquín ★★★

Lee la postal y responde en inglés con frases completas.

1. Why couldn’t Joaquín take photos?
2. What does he remember doing in Dublin?
3. Who did he walk with?

Ejercicio 12. Verbo + preposición ★★★

Elige la preposición correcta.

1. She’s keen (on / at) playing chess.
2. He’s tired (of / for) waiting.
3. I’m not used (to / for) getting up early.
4. They apologised (for / of) being late.
5. Lucía is responsible (for / of) organising the trip.

Ejercicio 13. Ordena las palabras ★★★

Ordena las palabras para formar una frase.

1. to / forget / don’t / lights / the / switch / off
2. stopped / Mateo / texting / class / during
3. enjoys / on / Sundays / cooking / Valentina
4. avoid / try / junk food / eating / to
5. looking / forward / meeting / to / we’re / you

Ejercicio 14. Mediación: avisa a un amigo ★★★

Tu amigo irlandés Cian no entiende español. Explícale en inglés este aviso de tu profesora: «Recuerden traer el DNI el viernes. Además, a partir del lunes dejaremos de usar el autobús escolar.» Escribe dos frases con remember y stop.

Ejercicio 15. Traduce al español ★★★

Traduce al español.

1. I stopped to tie my shoelaces.
2. I’ll never forget meeting her.
3. He tried to fix the bike, but he couldn’t.
4. She remembers locking the door, so don’t worry.
5. Try pressing the red button.

Ejercicio 16. Corrige el párrafo ★★★

Hay seis errores de gerundio o infinitivo. Reescribe el párrafo corrigiéndolos.

Last summer Santiago decided going to Galway. He enjoyed to walk along the bay and he avoided to spend too much. Before leave, he forgot buying a return ticket, but he remembered to take his umbrella. He’s looking forward to go back next year.

Ejercicio 17. Escritura guiada ★★★

Escribe cuatro o cinco frases sobre ti. Usa enjoy + -ing, plan + to, look forward to + -ing, stop + to y never forget + -ing.

Ejercicio 18. Mediación inversa: el mensaje de Fiona ★★★

Lee el mensaje de Fiona y explica en español a tu madre qué debes llevar y qué hará el grupo.

Hi Mateo! Don’t forget to bring a raincoat. We’ll stop for lunch on the way, and I suggest taking a small bag. I’m looking forward to seeing you!

Ejercicio 19. Un verbo, dos frases ★★★

Escribe dos frases con remember (una con -ing y otra con to) y dos frases con try (una con -ing y otra con to). Traduce cada una al español.

Ejercicio 20. Completa el diálogo ★★★

Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis.

1. Lucía: Have you finished ____ (pack)?
2. Joaquín: Almost. I keep ____ (forget) things. I must remember ____ (take) my charger.
3. Lucía: Stop ____ (worry)! We can buy one.
4. Joaquín: I’m afraid of ____ (miss) the train.
5. Lucía: We leave at nine, so we don’t need ____ (rush).