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Solucionario de los ejercicios de comprensión lectora PAU inglés (inglés 2.º Bachillerato) para descargar en PDF

Solucionario de comprensión lectora PAU (2.º Bachillerato) con Leo, el viajero de Anglais PDF

Los enunciados están en la página de ejercicios de comprensión lectora PAU inglés. Hazlos primero por tu cuenta y luego compara con las respuestas.

Lo esencial: Un sinónimo es una palabra del texto de la misma clase que la definición. Cada una de las 20 soluciones indica la regla aplicada, para entender el error y no solo copiar la respuesta.

Este solucionario recoge las respuestas de los 20 ejercicios de comprensión lectora PAU (2.º Bachillerato), en el mismo orden que la ficha; así puedes corregir cada una enseguida.

Aquí tienes las respuestas de los veinte ejercicios, con las citas que justifican cada elección. En las preguntas abiertas y en los resúmenes son válidas otras redacciones, siempre que respeten el texto y estén en tus palabras.

Nivel: 2.º Bachillerato (LOMLOE, RD 243/2022, PAU, referencia MCER B2) · Referencia oficial: RD 243/2022 2.º Bachillerato, Nivel de referencia MCER B2, RD 243/2022 CE1 Comprensión, RD 243/2022 CE5 Plurilingüismo

Solucionario de comprensión lectora PAU (2.º Bachillerato)

Ejercicio 1. Verdadero o falso: la biblioteca de Leeds

1 False · 2 False · 3 True · 4 True · 5 False. Pistas: every Saturday morning, for free, a retired teacher, about two hundred, plans to open.

Ejercicio 2. Sinónimos del texto de Leeds

1 noticed · 2 for free · 3 today · 4 plans · 5 retired.

Ejercicio 3. Preguntas abiertas: Leeds

Modelo: 1 On Saturday mornings. · 2 A retired teacher. · 3 It plans to open a second swap point near the university.

Ejercicio 4. Las instrucciones del examen

1 Answer in your own words. · 2 Find a word in the text that means… · 3 According to the writer… · 4 What does the underlined word mean?

Ejercicio 5. Verdadero, falso o no se dice

El cartel dice cuándo abren las puertas, no cuándo empieza la película: 1 Not stated · 2 False · 3 True · 4 True · 5 Not stated.

Ejercicio 6. Palabras interrogativas

1-d · 2-e · 3-a · 4-b · 5-c. Esta clasificación te ayuda a saber qué dato buscar.

Ejercicio 7. Sinónimos en contexto

1 very happy · 2 paused · 3 difficult · 4 harm · 5 stay away from.

Ejercicio 8. Verdadero o falso con justificación: Seattle

1 False: from 7:30 to 8:45 · 2 True: Teachers had warned that teenagers need more sleep · 3 False: late arrivals had fallen by a third · 4 False: not everyone was happy · 5 False: she insists that the results justify it

Ejercicio 9. Preguntas abiertas: Seattle

Modelo: 1 Because teenagers need more sleep. · 2 Students were less tired and fewer arrived late. · 3 The new schedule made after-school jobs and sports training harder to organise. · 4 They are considering a similar change.

Ejercicio 10. Sinónimos del texto de Seattle

1 warned · 2 fallen · 3 complained · 4 admits · 5 considering.

Ejercicio 11. Palabras de referencia

1 teenagers · 2 the change (the later start) · 3 starting school later.

Ejercicio 12. Responder con tus palabras

Modelo: 1 Fewer students arrived late. · 2 The principal accepts that the new schedule has flaws. · 3 A few parents were unhappy. · 4 Nearby schools may do the same. Cualquier paráfrasis fiel es válida.

Ejercicio 13. Del inglés al español

Modelo: 1 Los profesores habían advertido de que los adolescentes necesitan dormir más. · 2 No todo el mundo estaba contento. · 3 El director reconoce que el cambio no es perfecto. · 4 Otros centros están considerando un cambio parecido.

Ejercicio 14. Interpretar datos: sueño y retrasos

1 Por 0,9 horas, casi una hora. 2 down by 33 %. 3 Sí: los datos muestran más sueño y menos retrasos. 1 0.9 hours · 2 down by 33 % · 3 Yes

Ejercicio 15. Elige la frase que justifica

1 a · 2 b · 3 b. Cada cita contiene el dato exacto de la afirmación.

Ejercicio 16. Verdadero o falso con justificación: Dublín

1 False: expected its productivity to collapse · 2 False: still received full pay · 3 True: fewer sick days · 4 False: would be impossible in hospitals, shops or factories · 5 True: rotating shifts · 6 True: funding trials

Ejercicio 17. Preguntas abiertas: la semana de cuatro días

Modelo: 1 They thought productivity would fall. · 2 They rested, studied or spent time with their families. · 3 The model would not work in places that must always be staffed. · 4 It is now discussed in national newspapers.

Ejercicio 18. Sinónimos y referencias

1 switched · 2 collapse · 3 critics · 4 productivity did not collapse (it was fine) · 5 hospitals, shops and factories · 6 the four-day week.

Ejercicio 19. Mediación: biblioteca nocturna

Modelo: Valencia city council will open a library in September that stays open until midnight during exams. It is free with a student card and has a quiet zone and a group-work zone. You must book a place by phone one day in advance. Comprueba: tres ideas, tiempo verbal futuro y vocabulario correcto.

Ejercicio 20. Resumen del texto de Dublín

Modelo: A Dublin company moved to a four-day week and productivity did not fall. Critics say it cannot work everywhere, but supporters suggest shifts. Governments are testing it. Comprueba: las ideas principales, sin copiar frases y entre 30 y 45 palabras.

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