Las preguntas están en el examen de escritura académica en inglés. Hazlo en condiciones reales antes de leer la solución.
Lo esencial: Los verbos argues, suggests y claims matizan cuánto respalda el autor la idea. Reparto de los 10 puntos: Funciones de las frases (1 pt), Verbos de referencia (1 pt), Registro formal (1 pt), Corrige el error (1 pt) y 5 preguntas más.
Aquí tienes el examen resuelto de escritura académica (C1): respuestas modelo y criterios para puntuar las 9 preguntas sobre 10.
Estas son las respuestas modelo del examen con los criterios de puntuación. Se aceptan otras formulaciones correctas. En las preguntas abiertas, valora sobre todo la fidelidad a la fuente, la cita, el registro formal y la corrección gramatical antes que la extensión exacta.
Nivel: Inglés C1 (MCER, avanzado) · Referencia oficial: MCER C1 (Volumen complementario 2020), MCER C1 Expresión escrita, MCER C1 Mediación
Examen resuelto de escritura académica (C1)
Pregunta 1. Funciones de las frases (1 punto)
a) topic sentence; b) evidence; c) explanation; d) link.
Criterios: 0,25 puntos por acierto.
Pregunta 2. Verbos de referencia (1 punto)
a) claims; b) points out; c) concede; d) suggests. Claims marca distancia; concede admite un límite; suggests es cauteloso.
Criterios: 0,25 puntos por acierto.
Pregunta 3. Registro formal (1 punto)
Modelos: a) Children become fatigued when they are given a great deal of homework. b) The firm investigated the problem. c) Many people consider the plan unsatisfactory. d) The results demonstrate a clear trend.
Criterios: 0,25 puntos por frase con vocabulario formal y gramática correcta.
Pregunta 4. Corrige el error (1 punto)
a) The research has shown an improvement. b) In my view, the sample is small. c) She explained the rules to me. d) Currently, 30% of students work part-time.
Criterios: 0,25 puntos por corrección; eventually es falso amigo de eventualmente.
Pregunta 5. Lectura de un estudio (1 punto)
a) 150 learners. b) Feedback (written comments), not how often they wrote.
Criterios: 0,5 puntos por respuesta correcta y comprensible.
Pregunta 6. Parafrasea con cita (1 punto)
Modelo: Duarte (2020) notes that adults often worry about errors in writing, although correcting them is one of the best ways to improve.
Criterios: idea intacta (0,4); vocabulario y estructura propios (0,4); cita con autor y año (0,2).
Pregunta 7. Citas en el texto (1 punto)
a) C; b) I: Lopez (2019) argues…; c) I: (Gill & Reyes, 2021); d) C.
Criterios: 0,25 puntos por apartado, incluida la corrección cuando proceda.
Pregunta 8. Mediación escrita (1 punto)
Modelo: You must cite every source in your final paper, even when you paraphrase. You also have to hand in a reference list in alphabetical order.
Criterios: los dos contenidos transmitidos (0,6); lengua correcta y registro adecuado (0,4).
Pregunta 9. Escribe un párrafo (2 puntos)
Modelo: Group projects improve learning when tasks are shared fairly. A survey of 300 undergraduates in Toronto found that 74% remembered course content better after collaborating (Nolan, 2022). This suggests that explaining ideas to peers strengthens understanding. Consequently, lecturers should include at least one team assignment per term.
Criterios: estructura de cuatro bloques (0,8); cita correcta (0,4); registro y conectores (0,4); corrección gramatical y extensión (0,4).
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Para seguir en inglés C1
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