Atividades de inglês 7º ano: can e could com gabarito para imprimir em PDF

Atividade 1. Can ou can’t? ★★★

Complete com can ou can’t, segundo o sentido.

1. Birds ___ fly.
2. A fish ___ walk.
3. Davi is a good cook. He ___ make pancakes.
4. Isadora is only two. She ___ read.

Atividade 2. Quadro de habilidades ★★★

Observe o quadro e escreva uma frase para cada pessoa e habilidade.

Exemplo: Davi can swim.

Atividade 3. Escolha a forma correta ★★★

Escolha a forma correta.

1. She (can / cans) dance.
2. I (can / can to) play chess.
3. They (can’t / don’t can) swim.
4. (Can / Do) you cook?

Atividade 4. Perguntas e respostas curtas ★★★

Responda com resposta curta, segundo a informação entre parênteses.

1. Can you swim? (sim)
2. Can Caio dance? (não)
3. Can they cook? (sim)
4. Can Luana sing? (não)

Atividade 5. Could ou couldn’t? ★★★

Complete com could ou couldn’t, pelo sentido.

1. When I was one, I ___ walk.
2. My grandfather ___ swim when he was young.
3. Léo was two. He ___ read a book.
4. We ___ play in the rain as kids.

Atividade 6. Passe para o passado ★★★

Reescreva no passado, usando could ou couldn’t.

1. I can run fast.
2. She can’t ride a bike.
3. Can you read?
4. They can’t swim.

Atividade 7. Transforme a frase ★★★

Transforme conforme pedido.

1. Yasmin can sing. (negativa)
2. Caio can play chess. (pergunta)
3. We could skate. (negativa)
4. She could cook. (pergunta)

Atividade 8. Traduza para o inglês ★★★

Traduza.

1. Eu sei nadar.
2. Ela não sabe jogar vôlei.
3. Você sabia andar de bicicleta aos cinco anos?
4. Meu avô não sabia usar o celular.
5. Nós podemos jogar videogame agora?

Atividade 9. Corrija o erro ★★★

Corrija o erro.

1. Thiago cans play the drums.
2. I can to speak English.
3. Do you can swim?
4. She don’t can dance.
5. I know cook.

Atividade 10. Ordene as palavras ★★★

Ordene as palavras.

1. can / Ana Clara / the / piano / play
2. couldn’t / swim / Bernardo / at / four
3. you / could / skateboard / ?
4. can’t / Luana / today / come

Atividade 11. Agora e antes ★★★

Observe a linha do tempo e complete com can, can’t, could ou couldn’t.

Today I ___ order food in English, but last year I ___ . Now I ___ read short stories. At ten, I ___ read big books.

Atividade 12. Habilidades nos games ★★★

Leia o texto e responda em português.

Thiago plays video games. He can build a house in a game, but he can’t draw very well. He couldn’t play when he was four, but now he can win many games. His sister can design levels. They both love it.

1. O que Thiago sabe fazer?
2. O que ele não sabe fazer bem?
3. O que a irmã sabe fazer?

Atividade 13. Entrevista sobre habilidades ★★★

Responda às perguntas sobre você, com resposta completa.

1. Can you cook?
2. Could you swim at six?
3. Can you play a musical instrument?

Atividade 14. Can e can’t na pronúncia ★★★

Em I can swim a palavra can costuma soar curta e fraca. Em I can’t swim o som é mais longo e forte. Responda em português: por que isso ajuda a entender a mensagem?

Atividade 15. Pedidos e permissões ★★★

Escreva um pedido educado em inglês com can ou could para cada situação.

1. Pedir a um colega que empreste uma caneta.
2. Pedir ao professor permissão para sair da sala.
3. Pedir a um amigo que repita a pergunta.

Atividade 16. Mediação: o clube de robótica ★★★

Mediação: você está num intercâmbio em Cork e um colega pergunta o que seu amigo brasileiro sabe fazer. Explique em inglês: “O Davi sabe programar, mas não sabe soldar. Ele não sabia programar no ano passado.”

Atividade 17. Cinco habilidades de hoje e de ontem ★★★

Escreva 5 frases: 3 com can ou can’t e 2 com could ou couldn’t sobre você.

Atividade 18. A jovem atleta ★★★

Leia e responda.

Luana from Porto Alegre loves rowing. At ten, she couldn’t swim well, so she took lessons. Last summer she could row for two hours without a break. Now she can win local races, but she can’t beat her older brother yet.

1. O que Luana não conseguia fazer aos dez anos?
2. Por quanto tempo ela conseguia remar no verão passado?
3. O que ela ainda não consegue fazer?
4. Como você sabe que ela evoluiu?

Atividade 19. Corrija o parágrafo ★★★

Corrija os 6 erros.

When I was five, I can’t swim. Now I cans swim fast. My brother couldn’t to run when he was two. Do you can swim? I can to cook, but I don’t can sing.

Atividade 20. Conte uma conquista do passado ★★★

Narrativa oral: escreva o roteiro de 5 frases em que você conta uma habilidade que não tinha e passou a ter. Use could, couldn’t, can e um conector (por exemplo but).