O essencial: Halloween: 31 de outubro; Thanksgiving: quarta quinta-feira de novembro nos EUA. Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Festas e datas” até “Convite para uma festa”.
Aqui estão 20 atividades de festas e cultura em inglês (8º ano), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.
As atividades apresentam festas e tradições do mundo anglófono e o vocabulário de cinema e música: gêneros, datas com ordinais, ingressos, cartazes de show e uma narrativa curta de Halloween. Elas seguem a BNCC de Língua Inglesa do 8º ano (EF08LI18 e EF08LI06) e o nível A2 do QECR.
Você vai relacionar, traduzir, corrigir, ler textos e escrever uma resenha e um convite. Comece pelas atividades de nível 1.
Nível: 8º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A2) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 8º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A2, BNCC EF08LI18 repertório cultural: artes, música, cinema e festividades em inglês, BNCC EF08LI06 apreciar textos narrativos em inglês
Atividades de festas e cultura em inglês (8º ano)
Atividade 1. Festas e datas ★★★
Relacione: 1. Halloween · 2. Thanksgiving · 3. Juneteenth · 4. Notting Hill Carnival
- 19 de junho, nos EUA
- carnaval de rua em Londres
- 31 de outubro
- jantar de família em novembro nos EUA
Atividade 2. Cinema e música ★★★
Relacione: 1. director · 2. lyrics · 3. soundtrack · 4. plot · 5. trailer
- trilha sonora
- enredo
- diretor
- prévia do filme
- letra de música
Atividade 3. Gêneros de filme ★★★
Complete com comedy, horror, documentary, animation: (1) A film with funny jokes is a ___. (2) A scary film is a ___ film. (3) A film with real facts is a ___. (4) A cartoon film is an ___.
Atividade 4. Meses e ordinais ★★★
Escreva por extenso em inglês: (1) 31/10 (2) 19/06 (3) 22/11
Atividade 5. Watch ou see ★★★
Escolha watch ou see: (1) Let’s ___ a film at the cinema. (2) I ___ TV every night. (3) We ___ a documentary at home.
Atividade 6. Ordene as palavras ★★★
Ordene: (1) about / is / film / the / a / dog (2) watching / love / I / horror / films (3) concert / the / is / Friday / on
Atividade 7. Traduza para o inglês ★★★
Traduza: (1) O Halloween é no dia 31 de outubro. (2) Eu adoro ouvir música. (3) O filme é sobre um menino. (4) A banda toca na sexta-feira.
Atividade 8. Traduza para o português ★★★
Traduza: (1) The carnival has music and costumes. (2) Thanksgiving is a family dinner. (3) She enjoys singing in the shower. (4) The soundtrack is fantastic.
Atividade 9. Corrija o erro ★★★
Corrija: (1) I assisted the film. (2) I like watch comedies. (3) The film is about of a pirate. (4) Is on June 19th.
Atividade 10. Leitura: ingresso ★★★
Responda em inglês: (1) What is the title of the film? (2) What time does it start? (3) What genre is it? (4) Which seat is Caio’s?
Atividade 11. Leitura: Thanksgiving ★★★
Leia:
In the United States, Thanksgiving is on the fourth Thursday of November. Families cook a big dinner with turkey, potatoes and pie. In Canada, Thanksgiving is in October.
Responda em português: (1) Quando é nos EUA? (2) O que as famílias fazem? (3) E no Canadá?
Atividade 12. Certo ou errado ★★★
Escreva True ou False: The Notting Hill Carnival is in Seattle in June. Halloween is on October 31st. Juneteenth is on June 19th.
Atividade 13. Cartaz de show ★★★
Leia o cartaz e responda: (1) What is the name of the band? (2) How much is a ticket? (3) When is the concert?
Atividade 14. Sobre o que é o filme ★★★
Complete com about e um tema: (1) The film Bella is ___ ___. (2) My favorite book is ___ ___.
Atividade 15. Gostos com -ing ★★★
Complete com a forma correta: (1) I love ___ (dance) at parties. (2) She enjoys ___ (listen) to jazz. (3) They like ___ (watch) horror films. (4) Davi hates ___ (wait) in line.
Atividade 16. Mediação: convite para o carnaval ★★★
Seu amigo de Edimburgo pergunta: “O que é a Festa Junina?” Explique em inglês em duas frases.
Atividade 17. Leitura: Halloween em Cork ★★★
Leia:
Aoife and her brother Cian walked along a dark street in Cork on Halloween night. They wore costumes: a ghost and a pirate. At the last house, an old man opened the door with a big smile. “Trick or treat!” they shouted. He gave them two apples and told them a story about a lantern made from a turnip. When they got home, Cian said, “This was the best night of my life!”
Responda em português: (1) Onde acontece a história? (2) Quais são as fantasias? (3) O que podemos inferir sobre o senhor? (4) Como Cian se sentiu?
Atividade 18. Resenha de filme ★★★
Escreva 5 frases em inglês sobre um filme que você viu: título, gênero, It’s about…, uma cena de que você gostou e sua opinião.
Atividade 19. Comparar duas festas ★★★
Compare a Festa Junina com o Thanksgiving em 4 frases (quando, o que se come, o que se faz, o que você prefere).
Atividade 20. Convite para uma festa ★★★
Escreva um convite curto (4 a 5 frases) para um amigo estrangeiro vir à festa do seu bairro: data, hora, comidas e música.
Para continuar em inglês 8º ano
Continue com as atividades de outro capítulo:


