O essencial: Simple past: momento terminado e definido (yesterday, in 2019, ago). Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Pistas de tempo” até “ENEM: infográfico de celulares”.
Aqui estão 20 atividades de present perfect ou simple past (1ª série), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.
Estas atividades para a 1ª série do Ensino Médio ajudam você a escolher entre o present perfect e o simple past, com ou sem data, e a usar just, already e yet em notícias recentes. Você completa, corrige erros, traduz e lê textos curtos.
O trabalho segue a BNCC do Ensino Médio (EM13LGG403 e EM13LGG104), o nível B1 do QECR e a Matriz do ENEM (H5 e H7). As três últimas atividades têm o formato dos itens do ENEM.
Nível: 1ª série do Ensino Médio (BNCC, Linguagens, ENEM, referência QECR B1) · Referência oficial: BNCC Ensino Médio, Linguagens, Língua Inglesa 1ª série, Nível de referência QECR B1, EM13LGG403 usar o inglês como língua de comunicação global, EM13LGG104 utilizar as diferentes linguagens para compreender e produzir textos, ENEM H5 associar vocábulos e expressões de um texto em inglês ao seu tema, ENEM H7 relacionar um texto em inglês, suas estruturas linguísticas, função e uso social
Atividades de present perfect ou simple past (1ª série)
Atividade 1. Pistas de tempo ★★★
Separe as expressões entre as que pedem simple past e as que combinam com present perfect.
yesterday, ever, last week, never, in 2018, already, two days ago, yet, just, when I was ten
Atividade 2. Passado ou perfeito? ★★★
Escolha a forma correta.
- I (lost / have lost) my keys yesterday.
- She (has finished / finished) her homework. Now she can play.
- We (visited / have visited) Recife in 2022.
- They (have arrived / arrived) just now.
Atividade 3. Just, already ou yet ★★★
Complete com just, already ou yet.
- I have ___ finished. I’m free now!
- Have you eaten ___?
- She has ___ left. You can still catch her.
- We haven’t decided ___.
- He has ___ done his homework, so he is watching TV.
Atividade 4. Posição das palavras ★★★
Ordene as palavras.
- has / Luana / just / called
- we / yet / haven’t / eaten
- they / arrived / have / already
- you / finished / have / yet / ?
Atividade 5. A lista de Davi ★★★
Observe a lista e escreva uma frase para cada tarefa, com already ou yet.
- Pack my bag
- Buy the tickets
- Call the taxi
- Say goodbye to Grandma
Atividade 6. Complete com a forma certa ★★★
Complete com o simple past ou o present perfect.
- Yasmin ___ (move) to Curitiba in 2021.
- I ___ (never / try) açaí.
- We ___ (see) that film last week.
- Caio ___ (just / leave).
Atividade 7. Corrija o erro ★★★
Corrija cada frase.
- I have seen her yesterday.
- When have you arrived?
- We have finished it last night.
- She didn’t call me yet. (inglês britânico)
- He has gone to Rio in 2020.
Atividade 8. Perguntas com when ★★★
Transforme em pergunta com When…? no simple past.
- Ana Clara visited Salvador.
- They bought the tickets.
- You moved here.
- Bernardo broke his phone.
Atividade 9. Manchete e detalhe ★★★
Cada manchete está no present perfect. Escreva o detalhe com o simple past, usando o tempo entre parênteses.
- A bridge has reopened in Lima. (on Monday)
- A young swimmer has broken a record. (yesterday)
- The museum has opened a new room. (last week)
Atividade 10. Diálogos curtos ★★★
Escolha a opção correta em cada diálogo.
- A: Where is Thiago? B: He (has gone / went) to the bakery.
- A: Did you like the film? B: Yes! I (saw / have seen) it with Luana last night.
- A: Are you ready? B: Not (already / yet).
Atividade 11. Do português para o inglês ★★★
Traduza para o inglês.
- Eu perdi meu celular ontem.
- Ela acabou de chegar.
- Vocês já terminaram?
- Nós ainda não almoçamos.
Atividade 12. Do inglês para o português ★★★
Traduza para o português.
- They have already booked the hotel.
- When did the match start?
- Luana has just posted a photo.
- I haven’t read the news yet.
Atividade 13. Americano ou britânico? ★★★
Reescreva cada frase americana no inglês britânico, usando o present perfect.
- Did you eat yet?
- I just saw him.
- She already left.
Atividade 14. Leia a manchete ★★★
Leia o cartão de notícia e responda em português.
- Qual é a novidade?
- Quando os trabalhadores consertaram o telhado?
- Quantos livros as crianças já pegaram?
Atividade 15. Novidades e datas ★★★
Escreva quatro frases em inglês: duas no present perfect (novidades sem data) e duas no simple past (com data).
Atividade 16. Mensagem do clube ★★★
Sua amiga irlandesa Orla quer saber como foi o jogo do seu time. Explique em inglês, em duas frases, esta mensagem: “Meu time venceu ontem e já está na final. Ainda não compramos os ingressos.”
Atividade 17. Entrevista com o prefeito ★★★
Complete com o simple past ou o present perfect dos verbos entre parênteses.
Reporter: Mr. Silva, the new park ___ (open) last Saturday. How many people ___ (visit) it so far? Mayor: Over 5,000 people ___ (come) already. We ___ (not finish) the playground yet, but workers ___ (start) it two weeks ago.
Atividade 18. ENEM: manchete e detalhes ★★★
Leia o texto.
BREAKING: The city has banned plastic straws. The mayor signed the law on Friday, and shops had two weeks to change. Many cafés have already started using paper straws.
No texto, a mudança do present perfect para o simple past em signed the law on Friday ocorre porque:
- o autor mudou de assunto.
- a data da assinatura é definida.
- o verbo é irregular.
- a lei foi cancelada.
- os cafés protestaram.
Atividade 19. ENEM: post de jogo ★★★
Leia a postagem.
OMG! Our school team has reached the volleyball final! We beat Curitiba High 3-1 yesterday. We haven’t bought our tickets yet, but we have already made a banner.
Segundo a postagem, os alunos:
- já compraram os ingressos.
- ainda não compraram os ingressos, mas já fizeram uma faixa.
- perderam a semifinal.
- cancelaram a viagem.
- já jogaram a final.
Atividade 20. ENEM: infográfico de celulares ★★★
Leia o resumo do infográfico.
In 2010, only 20% of students owned a phone. Today, 90% of them have one, and many have used it for homework.
O texto mostra que:
- o número de alunos com celular diminuiu.
- o número de alunos com celular aumentou, e o aparelho já serve para tarefas escolares.
- os alunos nunca usaram celular.
- os professores proibiram os aparelhos.
- poucos alunos fazem lição.
Para continuar em inglês 1ª série (ensino médio)
Continue com as atividades de outro capítulo:


