Respuesta rápida: Un adverbio de modo dice cómo se hace una acción y casi siempre se forma añadiendo -ly al adjetivo: slow → slowly. Hay excepciones: good da well, mientras que fast, hard y late no cambian. El adverbio va al final de la frase: She plays the piano beautifully.
Nivel: 2.º ESO (LOMLOE, RD 217/2022, referencia MCER A2) · Referencia oficial: RD 217/2022 2.º ESO, Nivel de referencia MCER A2, RD 217/2022 CE2 Producción, RD 217/2022 CE5 Plurilingüismo
¿Cómo se forman los adverbios de modo?
Un adverbio de modo responde a la pregunta «¿cómo?». Casi siempre se forma añadiendo -ly al adjetivo, igual que añadimos «-mente» en español: slow → slowly, como «lento → lentamente».
| Regla | Adjetivo | Adverbio |
|---|---|---|
| Normal: + -ly | quick, careful, loud | quickly, carefully, loudly |
| -y pasa a -ily | happy, easy, noisy | happily, easily, noisily |
| -le pasa a -ly | gentle, terrible | gently, terribly |
| Irregular | good | well |
| Igual que el adjetivo | fast, hard, late, early | fast, hard, late, early |
Regla de oro
Un adjetivo describe un nombre (a careful driver). Un adverbio describe un verbo (He drives carefully).
¿Dónde se coloca el adverbio en la frase?
El adverbio de modo va normalmente al final de la frase, después del verbo o del complemento. En español podemos decir «toca bellamente el piano», pero en inglés no se separa el verbo de su complemento.
Error típico
Los hispanohablantes dicen She sings good y He speaks English fluent. Lo correcto es She sings well y He speaks English fluently. Cuidado también con hardly: significa «apenas», no «duramente», y lately es «últimamente», no «tarde».
¿Cuándo uso adjetivo y cuándo adverbio?
Después de be, look, feel, sound, taste y smell se usa un adjetivo, porque describimos cómo es algo: The soup smells delicious. — La sopa huele deliciosa. Con verbos de acción se usa un adverbio: He answered politely. — Contestó con educación.
Ejemplos
- Ximena dances gracefully. — Ximena baila con gracia.
- Mateo studies hard before exams. — Mateo estudia mucho antes de los exámenes.
- The bus arrived late. — El autobús llegó tarde.
¿Qué adverbios conviene aprender primero?
Empieza por los que más usarás en clase y en un intercambio: slowly (despacio), clearly (con claridad), carefully (con cuidado), quietly (en voz baja), politely (con educación) y well (bien). Con ellos puedes pedir ayuda, describir a un compañero o contar una excursión.
Nota cultural
En Reino Unido y en Irlanda es muy frecuente usar politely y quietly en las normas de bibliotecas y museos, por ejemplo Please speak quietly.
El consejo de Leo
Antes de poner -ly, hago la pregunta mágica: ¿estoy describiendo una cosa o una acción? Si es una acción, busco el adverbio; si es una cosa, dejo el adjetivo.
Lo esencial de adverbios de modo
- La mayoría de los adverbios se forman con adjetivo + -ly.
- Los adjetivos en -y cambian a -ily: happy, happily.
- El adverbio irregular de good es well.
- Fast, hard, early y late son iguales como adjetivo y adverbio.
- Hardly (apenas) y lately (últimamente) no son hard ni late.
Cómo se hacen las cosas: adverbios: preguntas frecuentes
¿Cómo se forma un adverbio de modo en inglés?
Se añade -ly al adjetivo: quick → quickly. Si el adjetivo acaba en -y, cambia a -ily: happy → happily. Si acaba en -le, pierde la e: gentle → gently.
¿Qué adverbios de modo son irregulares?
El adverbio de good es well. Otros como fast, hard, early y late tienen la misma forma como adjetivo y como adverbio.
¿Dónde se coloca el adverbio de modo?
Normalmente al final de la frase, después del verbo o del complemento: She opened the door carefully. No se pone entre el verbo y su complemento.
¿Cuándo uso un adjetivo en lugar de un adverbio?
Usa adjetivo tras be, look, feel, sound, taste y smell, porque describes cómo es algo: The cake tastes good. Con verbos de acción usa adverbio.
¿Hardly significa lo mismo que hard?
No. Hard como adverbio significa «con esfuerzo» y hardly significa «casi no» o «apenas». Lo mismo ocurre con late («tarde») y lately («últimamente»).
Para seguir en inglés 2.º ESO
Sigue con la lección de otro capítulo: