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Examen de debatir en inglés igualdad con solución (inglés 1.º Bachillerato) para descargar en PDF

Examen sobre igualdad (1.º Bachillerato) con Leo, el viajero de Anglais PDF

Lo esencial: El examen evalúa «Vocabulario social», «Opinión matizada», «Corrige el error», «Completa el diálogo» en 45 minutos, sin diccionario. Punto que debes dominar: Gradúa la opinión: I firmly believe, I tend to think, it could be argued.

Este examen sobre igualdad (1.º Bachillerato) tiene 8 preguntas y se puntúa sobre 10; además, la solución con los criterios está en otra ficha.

Este examen dura 45 minutos y se puntúa sobre 10. Evalúa el vocabulario social, la opinión matizada, la interacción en un debate, la lectura de un gráfico, la mediación intercultural y una redacción breve.

Nivel: 1.º Bachillerato (LOMLOE, RD 243/2022, referencia MCER B1+) · Referencia oficial: RD 243/2022 1.º Bachillerato, Nivel de referencia MCER B1+, RD 243/2022 CE1 Comprensión, RD 243/2022 CE3 Interacción, RD 243/2022 CE6 Interculturalidad

Duración: 45 minutos · 8 preguntas · Total: 10 puntos · Sin diccionario

Preguntas del examen sobre igualdad (1.º Bachillerato)

Pregunta 1. Vocabulario social (1 punto)

Completa con: equality, stereotype, minority, discrimination.

  1. The law protects every ____ in the country. (0,25 puntos)
  2. Thinking that all teenagers are lazy is a ____. (0,25 puntos)
  3. ____ against women at work is illegal. (0,25 puntos)
  4. ____ between men and women is a basic goal. (0,25 puntos)

Pregunta 2. Opinión matizada (1 punto)

Reescribe cada opinión con la fórmula entre paréntesis.

  1. Quotas are useful. (I tend to think) (0,25 puntos)
  2. Laws are not enough. (It could be argued) (0,25 puntos)
  3. The system is fair. (To some extent) (0,25 puntos)
  4. Everybody needs equal chances. (I firmly believe) (0,25 puntos)

Pregunta 3. Corrige el error (1 punto)

  1. I am agree with your idea. (0,25 puntos)
  2. People is afraid of change. (0,25 puntos)
  3. We made a debate on Monday. (0,25 puntos)
  4. The equality is a human right. (0,25 puntos)

Pregunta 4. Completa el diálogo (1 punto)

Completa con: I see your point · Could you explain · Sorry to interrupt · I’d like to add.

Nora: Phones should be banned in class.

Hugo: (a) ____, but they help in research. (0,25 puntos)

Nora: (b) ____ how? (0,25 puntos)

Hugo: For example, to check a word. (c) ____, but the teacher is calling us. (0,25 puntos)

Nora: (d) ____ that rules can solve the problem. (0,25 puntos)

Pregunta 5. Lee el gráfico (2 puntos)

Gráfico de barras con los votos de una clase: de acuerdo 14, en desacuerdo 9, sin decidir 5Class vote: school uniformsAgree14Disagree9Not sure5
Votos de una clase sobre el uniforme.

Mira el gráfico y responde en inglés.

  1. How many students agree? (0,5 puntos)
  2. How many students disagree? (0,5 puntos)
  3. How many are not sure? (0,5 puntos)
  4. Write one sentence describing the result. (0,5 puntos)

Pregunta 6. Traduce al inglés (1 punto)

  1. Veo tu punto, pero lo veo de otra manera. (0,25 puntos)
  2. Creo que todos deberíamos tener los mismos derechos. (0,25 puntos)
  3. En cierta medida, tienes razón. (0,25 puntos)
  4. ¿Podrías darme un ejemplo? (0,25 puntos)

Pregunta 7. Mediación intercultural (1 punto)

Tu amigo Sam, de Seattle, te pregunta por qué en España se cena tan tarde. Explícaselo en inglés en dos frases sin juzgar: la comida principal se hace sobre las 14:00 y la cena suele ser sobre las 21:00.

Pregunta 8. Expresión escrita (2 puntos)

Escribe de 60 a 70 palabras sobre si los institutos deben organizar debates sobre igualdad. Usa una opinión matizada y una concesión.

Ver la solución del examen de debatir en inglés igualdad

Para seguir en inglés 1.º Bachillerato

Sigue con el examen de otro capítulo: