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Examen de oraciones escindidas inglés con solución (inglés 2.º Bachillerato) para descargar en PDF

Examen de oraciones escindidas (2.º Bachillerato) con Leo, el viajero de Anglais PDF

Lo esencial: El examen evalúa «Elige la forma correcta», «Completa la frase», «Corrige el error», «Reescribe con it was» en 45 minutos, sin diccionario. Punto que debes dominar: Do / does / did + verbo base enfatiza una afirmación.

Este examen de oraciones escindidas (2.º Bachillerato) tiene 9 preguntas y se puntúa sobre 10; además, la solución con los criterios está en otra ficha.

Examen sobre oraciones escindidas y énfasis para 2.º de Bachillerato, nivel B2. Se puntúa sobre 10 y no tiene ayudas. Dispones de 45 minutos y puedes escribir directamente en el folio.

Nivel: 2.º Bachillerato (LOMLOE, RD 243/2022, PAU, referencia MCER B2) · Referencia oficial: RD 243/2022 2.º Bachillerato, Nivel de referencia MCER B2, RD 243/2022 CE2 Producción, RD 243/2022 CE5 Plurilingüismo

Duración: 45 minutos · 9 preguntas · Total: 10 puntos · Sin diccionario

Preguntas del examen de oraciones escindidas (2.º Bachillerato)

Pregunta 1. Elige la forma correcta (1 punto)

Elige la opción correcta. (0,25 puntos cada una)

  1. It was my sister (who / what / which) found the keys.
  2. What I need (is / do / does) a long holiday.
  3. It was in Dublin (when / that / who) we met.
  4. I (do / did / does) tell you the truth yesterday.

Pregunta 2. Completa la frase (1 punto)

Completa con what · all · thing · reason. (0,25 puntos cada una)

  1. _____ she wants is a quiet room.
  2. _____ I need is a coffee.
  3. The _____ is that we lost the map.
  4. The _____ why I called is simple.

Pregunta 3. Corrige el error (1 punto)

Corrige cada frase. (0,25 puntos cada una)

  1. Was Lucía who found it.
  2. It was last night when it rained.
  3. She did wrote the letter.
  4. What we need it is time.

Pregunta 4. Reescribe con it was (1 punto)

Destaca la parte indicada con It was … that/who. (0,25 puntos cada una)

  1. Joaquín won the race. (Joaquín)
  2. I saw her in Madrid. (in Madrid)
  3. We painted the wall on Sunday. (on Sunday)
  4. The storm closed the airport. (the storm)

Pregunta 5. Traduce al inglés (1 punto)

Traduce al inglés con una estructura enfática. (0,5 puntos cada una)

  1. Lo que más me gusta es el mar.
  2. Fue ayer cuando llegó Santiago.

Pregunta 6. Transformación con palabra dada (1 punto)

Reescribe con la palabra dada. (0,5 puntos cada una)

  1. I only want a glass of water. ALL
  2. She really liked the film. DID

Pregunta 7. Lee el aviso (1 punto)

Mira el aviso y responde. (0,25 puntos cada una)

Tablón del instituto con un aviso sobre el horario de entradaSCHOOL NOTICEIt is not the homework that worries students;it is the lack of sleep.What the school needs is a later start.The council does support the idea.
Aviso de un instituto.
  1. ¿Qué preocupa más a los alumnos, los deberes o la falta de sueño?
  2. ¿Qué necesita el centro?
  3. ¿Qué opina el ayuntamiento?
  4. Copia la frase que usa do enfático.

Pregunta 8. Decide si es correcta (1 punto)

Escribe C o I y corrige las incorrectas. (0,25 puntos cada una)

  1. It was Valentina who won.
  2. What I want are peace.
  3. He does goes to the gym.
  4. It is the heat that I hate.

Pregunta 9. Escribe un párrafo corto (2 puntos)

Escribe unas 40 palabras en inglés sobre algo que te gustaría cambiar en tu ciudad. Usa al menos dos estructuras enfáticas.

Ver la solución del examen de oraciones escindidas inglés