Lo esencial: Acción larga o de fondo: was/were + -ing (was walking). Estos 20 ejercicios lo practican paso a paso, desde «Larga o corta» hasta «Tu propia anécdota».
Aquí tienes 20 ejercicios de when y while (2.º ESO), ordenados de fácil a difícil; además, el solucionario está en otra ficha.
Los veinte ejercicios entrenan el contraste entre pasado simple y pasado continuo en 2.º de ESO: la acción interrumpida, when y while, y la narración de una anécdota o un pequeño accidente. Los primeros son de reconocimiento y los últimos de producción.
Nivel: 2.º ESO (LOMLOE, RD 217/2022, referencia MCER A2) · Referencia oficial: RD 217/2022 2.º ESO, Nivel de referencia MCER A2, RD 217/2022 CE2 Producción, RD 217/2022 CE3 Interacción
Ejercicios de when y while (2.º ESO)
Ejercicio 1. Larga o corta ★★★
Escribe L (acción larga en progreso) o C (acción corta o puntual) junto a cada verbo.
- was sleeping
- rang
- were playing
- broke
- was cooking
- fell
Ejercicio 2. When o while ★★★
Completa con when o while.
- ___ I was cycling, it started to rain.
- ___ the bus arrived, we were talking.
- ___ we were talking, the bus arrived.
- She fell asleep ___ she was reading.
Ejercicio 3. Mateo y el perro ★★★
Conjuga los verbos entre paréntesis.
Mateo (walk) ___ to school when he (see) ___ a dog. The dog (run) ___ after a ball, so he (stop) ___ and (smile) ___ .
Ejercicio 4. Elige el tiempo ★★★
Elige la opción correcta.
- Santiago (broke / was breaking) his arm while he (played / was playing) football.
- I (saw / was seeing) a fox while I (cycled / was cycling) home.
- The phone (rang / was ringing) while Leo (had / was having) a shower.
Ejercicio 5. Une las mitades ★★★
Une cada principio con su final.
- I was cycling to school
- Valentina was eating a sandwich
- We were waiting for the bus
- Lucía was singing
a) when it began to snow. · b) when her phone rang. · c) when I lost my keys. · d) when a bird landed on her hat.
Ejercicio 6. El susto de Maya ★★★
Completa la historia con los verbos de la imagen en el tiempo correcto.
Maya (ride) ___ her bike when a dog (run) ___ across the road. She (fall) ___ off the bike.
Ejercicio 7. Preguntas sobre Leo ★★★
Leo estaba sacando una foto del castillo de Edimburgo cuando se le voló el sombrero. Corrió tras él, pero no lo atrapó. Responde con respuestas cortas.
- Was Leo taking a photo?
- Was he eating ice cream?
- Did he run after his hat?
- Did he catch it?
Ejercicio 8. Corrige el error ★★★
Corrige el error de cada frase.
- I was seeing a fox when I was cycling.
- She was fell while she was running.
- We played cards when the lights were going out.
- While Mateo was cooking, he cuted his finger.
- They didn’t was listening.
Ejercicio 9. Traduce al inglés ★★★
Traduce al inglés.
- Me caí mientras corría por el parque.
- Cuando sonó el timbre, yo me estaba duchando.
- Valentina perdió el móvil mientras viajaba en metro.
- ¿Qué estabas haciendo cuando llegó el profesor?
Ejercicio 10. Une con when ★★★
Une cada pareja de frases en una sola con when.
- Lucía was walking home. It started to rain.
- Joaquín was playing tennis. His racket broke.
- We were having dinner. The lights went out.
Ejercicio 11. Un día en Cork ★★★
Escribe cada verbo en el tiempo correcto.
Last Saturday, Ximena and her cousin (walk) ___ along a street in Cork when they (hear) ___ loud music. A band (play) ___ in the square, so they (stop) ___ to listen. While they (stand) ___ there, it (start) ___ to rain.
Ejercicio 12. Pregunta por la parte marcada ★★★
Escribe una pregunta cuya respuesta sea la parte en negrita.
- Joaquín was playing tennis when it started to rain.
- Mateo found a wallet in the street.
- The thief ran away when the police arrived.
Ejercicio 13. Traduce al español ★★★
Traduce al español.
- I was texting my cousin when I dropped my phone.
- While they were crossing the river, a storm began.
- What did you do when you saw the spider?
Ejercicio 14. Las dos viñetas del patinador ★★★
Mira las viñetas y escribe dos o tres frases con when o while para contar qué pasó.
Ejercicio 15. Simple o continuo ★★★
Elige la forma correcta.
- When the film finished, we (went / were going) to a café.
- While we (watched / were watching) the film, my phone rang.
- She (opened / was opening) the door and (walked / was walking) in.
- I (didn’t know / wasn’t knowing) the answer.
- She (was having / had) lunch when I called her.
Ejercicio 16. Campamento cerca de Edimburgo ★★★
Lee el texto y responde en inglés.
Last August, Leo and his class were camping near Edinburgh. One night, they were sitting around the fire and singing when they heard a strange noise. Everybody stopped talking. Their teacher took a torch and walked towards the trees. A small hedgehog was eating some bread! While the students were laughing, the hedgehog ran away.
- What were the students doing when they heard the noise?
- What did the teacher take?
- What was the animal doing?
- What did the hedgehog do while the students were laughing?
Ejercicio 17. Mediación: un mensaje de Ximena ★★★
Explícale en inglés a tu amiga Chloe, de Toronto, este mensaje: «Ayer me estaba duchando cuando se fue la luz. Salí de la ducha, busqué una vela y llamé a mi madre.»
Ejercicio 18. Cambia el orden ★★★
Reescribe cada frase empezando por la otra parte, sin cambiar el sentido. Cuida la coma.
- I met an old friend while I was waiting for the bus.
- Lucía was cooking when the smoke alarm went off.
- The lights went out while we were playing a board game.
Ejercicio 19. Un accidente en Seattle ★★★
Con estas notas, escribe una anécdota de 6 frases: ayer · Seattle · Joaquín · montar en monopatín · una pelota cruzó el camino · se cayó · fue al hospital · solo un golpe en la muñeca. Usa when y while.
Ejercicio 20. Tu propia anécdota ★★★
Cuenta en 8 frases una anécdota o un pequeño accidente (real o inventado). Presenta la escena en pasado continuo, cuenta el suceso en pasado simple e incluye when, while y un conector como suddenly.
Para seguir en inglés 2.º ESO
Sigue con los ejercicios de otro capítulo:


