Atividades de inglês 6º ano: matérias escolares em inglês com gabarito para imprimir em PDF

Atividade 1. Matérias em inglês ★★★

Relacione cada matéria à palavra em inglês do quadro: Art, Geography, Science, P.E., History, Math.

1. Matemática
2. Ciências
3. História
4. Geografia
5. Educação Física
6. Artes

Atividade 2. Dias da semana ★★★

Complete a sequência com os dias que faltam e responda: quais dias não têm aula?

Monday, ___, Wednesday, ___, Friday, ___, ___.

Atividade 3. On, at ou in? ★★★

Complete com on, at ou in.

1. I have Math ___ Monday.
2. School starts ___ 7:30.
3. We play volleyball ___ the afternoon.
4. Art is ___ Thursdays.
5. Science is ___ 9:30.
6. I study ___ the evening.

Atividade 4. Qual é a matéria? ★★★

Escreva o nome da matéria em inglês.

1. We draw, paint and make posters.
2. We study rivers, maps and countries.
3. We run, jump and play games.
4. We learn about the Roman Empire.
5. We do experiments with plants and water.

Atividade 5. Have ou has? ★★★

Complete com have ou has.

1. Ana Clara ___ English on Wednesday.
2. We ___ History after the break.
3. My brothers ___ P.E. on Friday.
4. I ___ Science at 8:20.
5. He ___ Math every day.

Atividade 6. Lendo o horário ★★★

Leia o horário de Thiago e escreva Verdadeiro ou Falso.

1. Thiago has Science on Tuesday at 7:30.
2. He has P.E. on Thursday.
3. He has English on Monday at 9:30 and on Wednesday at 8:20.
4. The break is at 9:10 every day.
5. He has Geography on Friday at 8:20.
6. Art is on Wednesday.

Atividade 7. Traduza para o inglês ★★★

Traduza as frases.

1. Eu tenho Geografia na quarta-feira.
2. Yasmin tem Artes às 10h.
3. Nós temos Matemática na segunda e na sexta.
4. A aula de Ciências é depois do recreio.

Atividade 8. Ordene as palavras ★★★

Ordene as palavras e escreva a frase.

1. have / on / Tuesday / we / History
2. time / is / what / English / ?
3. has / Friday / P.E. / Luana / on
4. the / is / after / break / Science

Atividade 9. Corrija o erro ★★★

Cada frase tem um erro. Reescreva-a corretamente.

1. I have Math in Monday.
2. She have Art on Thursday.
3. Fisical Education is fun.
4. I like the History.
5. We has English at 8:20.

Atividade 10. Escreva a pergunta ★★★

Escreva a pergunta que combina com cada resposta.

1. ___ ? — Math is at 7:30.
2. ___ ? — I have English and Art on Wednesday.
3. ___ ? — Yes, I like Science.
4. ___ ? — My favorite subject is History.

Atividade 11. Traduza para o português ★★★

Traduza as frases.

1. Our Geography teacher is from Recife.
2. The break is at 9:10 and lunch is at 11:30.
3. On Fridays we have P.E. in the gym.
4. I have two English classes every week.

Atividade 12. Diálogo no corredor ★★★

Davi e Yasmin conversam sobre o dia seguinte. Complete com on, have, is, at.

Davi: What do we have ___ Tuesday?
Yasmin: We ___ Science and Math.
Davi: What time ___ Science?
Yasmin: It’s ___ 7:30.

Atividade 13. Leitura: a rotina de Mateus ★★★

Leia e responda em inglês.

Hi! I’m Mateus from Fortaleza. I’m in the sixth grade. School starts at 7:00 and ends at 12:20. We have five classes every day. On Mondays I have Math, Science and English. My favorite subject is Geography because I love maps. I don’t like P.E. in the sun, but I like volleyball.

1. Where is Mateus from?
2. What time does school start?
3. How many classes do they have every day?
4. What is his favorite subject? Why?

Atividade 14. Lugares da escola ★★★

Complete com classroom, library, gym, cafeteria, playground. Atenção: library é biblioteca, não livraria.

1. We eat lunch in the ___.
2. I borrow books in the ___.
3. We play basketball in the ___.
4. The teacher writes on the board in the ___.
5. Kids play at break in the ___.

Atividade 15. Duas escolas, duas rotinas ★★★

Leia e responda.

Caio lives in Belo Horizonte. His school starts at 7:15 and ends at 12:30. He has lunch at home. Emma lives in Toronto. Her school starts at 8:45 and ends at 3:15. She has lunch at school at 12:00 and she has French class on Tuesday and Thursday. In Canada, English and French are both official languages.

1. Quem começa a aula mais cedo?
2. Quem almoça na escola?
3. Qual outra língua Emma estuda?
4. Verdadeiro ou falso: Caio’s school ends at 3:15.
5. Quais são as duas línguas oficiais do Canadá?

Atividade 16. Mediação: aviso da professora ★★★

Sua professora avisou em português: “Amanhã a aula de Ciências será às 9h30, no laboratório. Levem o caderno e uma garrafa de água.” Escreva em inglês uma mensagem curta de duas frases para Daniel, um colega de intercâmbio que não entende português.

Atividade 17. Escreva sobre a sua semana ★★★

Escreva de 4 a 5 frases em inglês sobre a sua semana na escola. Diga duas matérias com dia e hora e qual é a sua matéria preferida.

Atividade 18. Inglês na escola do mundo ★★★

Leia e responda.

Chidi lives in Lagos, Nigeria. English is the official language of Nigeria, so his classes are in English. At home he also speaks Yoruba. Mia lives in Toronto, Canada. She has French class every Monday and Thursday.

1. Which language is official in Nigeria?
2. What other language does Chidi speak at home?
3. When does Mia have French?
4. Verdadeiro ou falso: Chidi’s classes are in French.
5. Em português: por que o inglês é importante na escola de Chidi?

Atividade 19. Escreva a sexta-feira de Isadora ★★★

Olhe o horário e escreva 5 frases em inglês, uma para cada faixa. Use has, on Friday e at.

Atividade 20. Parágrafo com seis erros ★★★

Há seis erros de gramática, preposição ou ortografia no texto. Reescreva o parágrafo corrigido.

My name is Bernardo. I has Science in Tuesday at 8:20. I like the Science a lot. My sister have Art at Wednesday. On Fridays we have Fisical Education.