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Prova de inglês 9º ano: should must have to com gabarito para baixar em PDF

Campanha ambiental: conselhos e obrigações – Prova de inglês 9º ano com Léo, o viajante do Anglais PDF

O essencial: A prova avalia “Vocabulário”, “Should, must ou have to”, “May ou might”, “Leia: campanha da horta” em 40 minutos, sem dicionário. Ponto que você precisa dominar: Have to indica obrigação externa; don’t have to quer dizer não é necessário.

Esta prova de should must have to (9º ano) tem 8 questões e vale 10 pontos; além disso, o gabarito com os critérios fica em outra página.

Use o gabarito para corrigir sua prova. Cada questão mostra a resposta modelo e os critérios de pontuação; o total é 10 pontos. Nas respostas escritas, aceite variações corretas que mantenham as informações.

Nível: 9º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A2+) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 9º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A2+, BNCC EF09LI11 recursos verbais e não verbais da persuasão em textos publicitários, BNCC EF09LI16 should, must, have to, may e might: recomendação, obrigação e probabilidade, BNCC EF09LI14 conectores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese

Duração: 40 minutos · 8 questões · Total: 10 pontos · Sem dicionário

Questões da prova de should must have to (9º ano)

Questão 1. Vocabulário (1 ponto)

Traduza: a) recycle; b) pollution; c) rainforest; d) waste.

(1 ponto: 0,25 por item)

Questão 2. Should, must ou have to (1 ponto)

Complete com should, mustn’t, have to, don’t have to: a) You ______ drink more water. (conselho) b) You ______ smoke here. (proibido) c) Drivers ______ stop at red lights. (regra) d) You ______ come, it is optional.

(1 ponto)

Questão 3. May ou might (1 ponto)

Escreva uma frase com might sobre o clima de amanhã.

(1 ponto)

Questão 4. Leia: campanha da horta (2 pontos)

Leia e responda em português.

The Green Hands club in Belo Horizonte has a campaign: “Grow your food, save the planet!” The poster has a picture of a tomato and says: “Fresh food travels less, so it pollutes less. You don’t have to have a garden: you can use a small pot. Join us on Friday!”

  1. Qual é o slogan?
  2. Cite dois recursos de persuasão do cartaz.

(1 ponto cada)

Questão 5. Analise o cartaz (1 ponto)

Observe o cartaz e indique o slogan, uma pergunta e a chamada para ação.

Cartaz em preto e branco com o slogan Don’t waste food e a chamada Share your lunchDON’T WASTE FOOD!Is your plate empty at the end?Take only what you can eat.Share your lunch today!
Cartaz da campanha ‘Don’t waste food’ (Questão 5).

(1 ponto)

Questão 6. Corrija o erro (1 ponto)

Corrija: We should to recycle, and he musts wear a mask.

(1 ponto)

Questão 7. Conectores (1 ponto)

Complete com because, so, if, but: a) I recycle ______ I care. b) It is cold, ______ I wear a coat. c) ______ you waste water, rivers will dry. d) It is small, ______ it is important.

(1 ponto)

Questão 8. Produção escrita (2 pontos)

Escreva uma pequena campanha (3 ou 4 frases) em inglês sobre economizar energia: inclua um slogan, should ou must e um conector.

(2 pontos)

Ver o gabarito da prova de should must have to