Gabarito das atividades de verbo to be (inglês 6º ano) para baixar em PDF

Atividade 1. Complete com am, is ou are

1. I am in the classroom.
2. Davi is my friend.
3. We are in 6th grade.
4. The teacher is from Leeds.
5. You are very kind.

Regra: I → am; he/she/it → is; we/you/they → are.

am, is, are, is, are .

Atividade 2. Escolha o pronome

1. He
2. They
3. It
4. She
5. They

Pessoa do sexo masculino: he; feminino: she; coisa ou animal no singular: it; plural: they.

He, They, It, She, They

Atividade 3. Relacione os pronomes

1-D, 2-E, 3-A, 4-C, 5-B.

Atenção: you serve para singular e plural (você / vocês).

1-D, 2-E, 3-A, 4-C, 5-B

Atividade 4. Forme as contrações

1. I’m
2. she’s
3. they’re
4. it’s
5. we’re

O apóstrofo substitui a letra que sumiu.

I’m, she’s, they’re, it’s, we’re

Atividade 5. Quem é de onde?

1. Bernardo is from Curitiba.
2. Ana Clara and I are from Fortaleza. (Ana Clara and I = we)
3. Mr. Okafor is from Lagos.
4. Cork and Dublin are in Ireland. (they)
5. I am from Brasília.

is, are, is, are, am

Atividade 6. Nacionalidades

1. Brazilian
2. Nigerian
3. Canadian
4. Irish
5. Australian

Todas as nacionalidades começam com letra maiúscula.

Brazilian, Nigerian, Canadian, Irish, Australian

Atividade 7. Idade: corrija o erro

1. I am 12.
2. She is 11 years old. (ou She is 11.)
3. We are 13.
4. He is 10.

Em inglês, idade usa to be, não have.

I am 12. / She is 11. / We are 13. / He is 10.

Atividade 8. Ordene as palavras

1. Yasmin is twelve.
2. We are from Salvador.
3. I am Brazilian.
4. My teacher is friendly.
5. They are at school.

Ordem: sujeito + verbo + informação.

Yasmin is twelve. / We are from Salvador. / I am Brazilian. / My teacher is friendly. / They are at school.

Atividade 9. Traduza do inglês

1. Estou cansado depois do jogo de futebol.
2. Ela está na feira de ciências.
3. Eles estão na cantina.
4. É um prédio muito antigo.
5. Temos 13 anos e somos amigos.

Observe que to be vira ser ou estar conforme o sentido.

Estou cansado… / Ela está… / Eles estão… / É um prédio… / Temos 13 anos…

Atividade 10. Traduza para o inglês

1. I am from Rio de Janeiro.
2. She is 12.
3. We are friends.
4. He is Canadian.
5. They are in the library.

I am from Rio de Janeiro. / She is 12. / We are friends. / He is Canadian. / They are in the library.

Atividade 11. Complete o diálogo

I am Caio. I am 12. / I am Luana. We are in the same class. / Are you from Goiânia? / No, I am not. My family is from Recife.

Em perguntas, o verbo vem antes do sujeito (visto na próxima aula).

am, am, am, are, Are, am, is

Atividade 12. Encontre o erro

1. It is hot today. (faltava o sujeito)
2. They are my cousins.
3. I am 12 years old.
4. She is Brazilian.
5. We are in the school.

It is hot today. / They are my cousins. / I am 12 years old. / She is Brazilian. / We are in the school.

Atividade 13. Observe o crachá

1. His name is Davi Moreira.
2. He is 13.
3. He is from Goiânia.
4. Yes, he is.

Use he porque Davi é menino.

His name is Davi Moreira. / He is 13. / He is from Goiânia. / Yes, he is.

Atividade 14. Contrações no texto

I’m Thiago. I’m 12. My sister is Bia. She’s 9. We’re from Porto Alegre.

“My sister is” pode virar “My sister’s”, mas é mais comum manter assim no começo.

I’m Thiago. I’m 12. She’s 9. We’re from Porto Alegre.

Atividade 15. Pronomes e verbos

1. she — is
2. we — are
3. it — is
4. they — are
5. you — are

“Mr. Lee and you” inclui você: usamos you (plural).

she is, we are, it is, they are, you are

Atividade 16. Leitura: o novo colega

1. F — he is Nigerian.
2. V
3. F — his mother is a doctor; his father is a chef.
4. V
5. F — ele mora em Belo Horizonte agora.

Para localizar a informação, procure a palavra do item no texto (leitura de verificação).

F, V, F, V, F

Atividade 17. Mediação na escola

Resposta modelo: My best friend is Caio. He is 12. / We are from Fortaleza. / My school is big and the teachers are nice.

Verifique: sujeito sempre presente, he/she/we corretos, am/is/are corretos, maiúsculas nos nomes e em Fortaleza.

Modelo: He is 12. We are from Fortaleza. My school is big.

Atividade 18. Escreva sobre você

• Modelo: Hello! I’m Yasmin. I’m 12. I’m from Belém and I’m Brazilian. My best friend is Luana. She’s 12 too. We’re in the library at recess.

Verifique: I’m/I am, she’s, we’re; idade sem have; nacionalidade com letra maiúscula; vírgulas e pontos.

Modelo: I’m Yasmin. I’m 12. I’m from Belém. She’s 12. We’re in the library.

Atividade 19. Leitura: o intercâmbio

1. She is in Edinburgh.
2. She is 13.
3. No, it isn’t. It’s old.
4. They are from India.
5. engraçado (a palavra “funny” se parece com “fun”, diversão).

She is in Edinburgh. / She is 13. / No, it isn’t. / They are from India. / engraçado

Atividade 20. Corrija o parágrafo

I am 13. I am from Recife. It is a big city. My brother and I are Brazilian. He is in 8th grade.

Erros: have para idade, I are, falta de sujeito, I is (com “My brother and I”), He am.

I am 13. I am from Recife. It is a big city. My brother and I are Brazilian. He is in 8th grade.