Os enunciados estão na página de atividades de simple present negativa e interrogativa. Faça-as primeiro por conta própria e depois compare com as respostas.
O essencial: Pergunta: Do ou Does + sujeito + verbo base. Cada uma das 20 respostas do gabarito indica a regra aplicada, para entender o erro e não apenas copiar a resposta.
Este gabarito traz as respostas das 20 atividades de simple present negativa e interrogativa (6º ano), na mesma ordem da folha; assim você corrige cada uma na hora.
Confira suas respostas com cuidado. A explicação de cada item lembra a regra: don’t ou doesn’t, do ou does, e o verbo sempre na forma base depois do auxiliar. As respostas finais estão em destaque.
Nível: 6º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A1) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 6º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A1, BNCC EF06LI19 presente do indicativo: identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas, BNCC EF06LI02 coletar informações do grupo sobre família, amigos, escola e comunidade
Gabarito de simple present negativa e interrogativa (6º ano)
Atividade 1. Don’t ou doesn’t?
I e we: don’t; she e my brother: doesn’t. don’t, doesn’t, don’t, doesn’t.
Atividade 2. Escreva a negativa
I don’t like pizza. They don’t live in Recife. He doesn’t watch TV.
Atividade 3. Do ou does?
You e they: do; Caio e mother: does. Do, Does, Do, Does.
Atividade 4. Respostas curtas
Repita o auxiliar. Yes, I do. / No, she doesn’t. / Yes, they do.
Atividade 5. A pesquisa da turma
Consulte a tabela. Yes, he does. / No, she doesn’t. / Yes, they do.
Atividade 6. Doesn’t mais verbo base
O -s sai do verbo. She doesn’t like pizza. He doesn’t play chess. Ana doesn’t watch TV.
Atividade 7. Do afirmativa à pergunta
a) Caio doesn’t play chess. / Does Caio play chess? b) They don’t study at night. / Do they study at night?
Atividade 8. Ordene as perguntas
Where do you live? How does she go to school? What time does the class start?
Atividade 9. What, where, when, who ou how?
Onde, quando, quem, como. Where, When, Who, How.
Atividade 10. Traduza para o inglês
I don’t like fish. She doesn’t live here. Do you play volleyball? Where does your brother study?
Atividade 11. Corrija o erro
Does leva verbo base; I no like vira I don’t like; he usa doesn’t; falta o do. Does she play volleyball? I don’t like fish. He doesn’t live here. Where do you live?
Atividade 12. Diálogo no intervalo
Respostas: a) vôlei; b) na escola, às terças; c) xadrez.
Atividade 13. Pergunte pela resposta
Where do you live? When does she study English? How do they go to school?
Atividade 14. Gráfico da turma
Football tem 8 e volleyball 6; swimming tem 4; chess tem 3. Football. / No, they don’t (four students). / Chess.
Atividade 15. Entrevista com um colega
Resposta pessoal. Modelo: Do you have brothers or sisters? Where do you live? What sport do you play? Does your mother work? How do you go to school? Confira: Do e Does certos, verbo base.
Atividade 16. Mediação
Modelo: My sister does judo on Tuesdays. She doesn’t play volleyball. She likes sports. Confira: does para she, e uma negativa correta.
Atividade 17. Diálogo com lacunas
Sequência: do you live; live; Do you go; don’t; does your class start; starts. Confira: do com you, does com class, e o -s só em starts.
Atividade 18. Chat com Toronto
Respostas: a) um gato; b) um cachorro; c) água.
Atividade 19. Variedades do inglês
Americano: Do you have a pet? I don’t have a pet. Do you have a sister? I don’t have a sister. Britânico: Have you got a pet? I haven’t got a pet. No britânico o verbo have (got) faz a pergunta sozinho; no americano usa-se do.
Atividade 20. Resultado da pesquisa
Resposta pessoal. Modelo: Two students like football. Two students like volleyball. One student likes swimming. Nobody likes chess. Two students don’t play any sport. Confira: likes com singular, don’t com plural.
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