O essencial: Negativa: don’t com I, you, we, they; doesn’t com he, she, it. Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Don't ou doesn't?” até “Resultado da pesquisa”.
Aqui estão 20 atividades de simple present negativa e interrogativa (6º ano), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.
Estas atividades treinam a negativa, as perguntas e as respostas curtas do simple present, além das perguntas com what, where, when, who e how. O nível é A1 do QECR e o foco é a BNCC do 6º ano (EF06LI19).
Você também vai coletar e interpretar informações do grupo sobre família, amigos, escola e comunidade (EF06LI02), como numa pesquisa de turma. Faça as atividades na ordem e depois confira o gabarito.
Nível: 6º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A1) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 6º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A1, BNCC EF06LI19 presente do indicativo: identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas, BNCC EF06LI02 coletar informações do grupo sobre família, amigos, escola e comunidade
Atividades de simple present negativa e interrogativa (6º ano)
Atividade 1. Don’t ou doesn’t? ★★★
Complete com don’t ou doesn’t.
- I ___ like milk.
- She ___ play chess.
- We ___ have school today.
- My brother ___ eat fish.
Atividade 2. Escreva a negativa ★★★
Reescreva na forma negativa.
- I like pizza.
- They live in Recife.
- He watches TV.
Atividade 3. Do ou does? ★★★
Complete com Do ou Does.
- ___ you speak English?
- ___ Caio play football?
- ___ they live here?
- ___ your mother work?
Atividade 4. Respostas curtas ★★★
Responda com uma resposta curta (Sim = ✓, Não = ✗).
- Do you like music? (✓)
- Does she study at night? (✗)
- Do they play volleyball? (✓)
Atividade 5. A pesquisa da turma ★★★
Veja a tabela e responda com resposta curta: Does Davi play football? / Does Ana play chess? / Do Ana and Luana play volleyball?
Atividade 6. Doesn’t mais verbo base ★★★
Corrija o erro.
- She doesn’t likes pizza.
- He doesn’t plays chess.
- Ana doesn’t watches TV.
Atividade 7. Do afirmativa à pergunta ★★★
Transforme cada frase em negativa e em pergunta.
- Caio plays chess.
- They study at night.
Atividade 8. Ordene as perguntas ★★★
Monte perguntas.
- you / do / where / live
- does / how / go / school / to / she
- time / the / start / does / what / class
Atividade 9. What, where, when, who ou how? ★★★
Complete.
- ___ do you live? In Salvador.
- ___ does she study? At night.
- ___ plays chess? Caio.
- ___ do they go to school? By bus.
Atividade 10. Traduza para o inglês ★★★
Traduza.
- Eu não gosto de peixe.
- Ela não mora aqui.
- Você joga vôlei?
- Onde seu irmão estuda?
Atividade 11. Corrija o erro ★★★
Reescreva corretamente.
- Does she plays volleyball?
- I no like fish.
- He don’t live here.
- Where you live?
Atividade 12. Diálogo no intervalo ★★★
Leia e responda em português.
Davi: Do you play football? Isadora: No, I don’t. I play volleyball. Davi: Where do you play? Isadora: We play at school on Tuesdays. Davi: Does your brother play too? Isadora: No, he doesn’t. He likes chess.
- Que esporte Isadora joga?
- Onde e quando elas jogam?
- O que o irmão dela gosta?
Atividade 13. Pergunte pela resposta ★★★
Escreva a pergunta para cada resposta.
- I live in Fortaleza.
- She studies English on Mondays.
- They go to school by bus.
Atividade 14. Gráfico da turma ★★★
Veja o gráfico e responda: Do more students like football or volleyball? / Do three students like swimming? / What sport do the fewest students like?
Atividade 15. Entrevista com um colega ★★★
Escreva 5 perguntas em inglês para entrevistar um colega sobre família, escola e esportes. Use Do, Does e pelo menos duas palavras interrogativas. Exemplo: Do you have brothers or sisters?
Atividade 16. Mediação ★★★
Seu amigo Henry, de Austin, pergunta: “What does your sister do after school?” Sua irmã Luana faz judô às terças e não joga vôlei. Responda em inglês em 3 frases, com uma negativa.
Atividade 17. Diálogo com lacunas ★★★
Complete: — Where ___ (you / live)? — I ___ (live) in Belém. — ___ (you / go) to school by bus? — No, I ___ . I walk. — What time ___ (your class / start)? — It ___ (start) at 7:30.
Atividade 18. Chat com Toronto ★★★
Leia e responda em português.
Mia: Hi Davi! Do you have a pet? Davi: Yes, I do. I have a cat. Does your family have a pet? Mia: We don’t have a cat, but we have a dog. He doesn’t like water! Davi: Funny! My cat doesn’t like water too.
- Que bicho Davi tem?
- O que a família de Mia tem?
- O que os dois bichos não gostam?
Atividade 19. Variedades do inglês ★★★
Nos Estados Unidos, as pessoas perguntam Do you have a bike?. No Reino Unido, é comum Have you got a bike?. Escreva a pergunta e a negativa nas duas formas para a pet e a sister. Explique em português qual é a diferença de estrutura.
Atividade 20. Resultado da pesquisa ★★★
Faça uma pesquisa com 5 colegas sobre o esporte preferido. Escreva 5 frases com os resultados, usando afirmativas e pelo menos duas negativas. Exemplo: Two students like football. Nobody likes chess.
Para continuar em inglês 6º ano
Continue com as atividades de outro capítulo:


