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Atividades de inglês 8º ano: comparação de igualdade em inglês com gabarito para imprimir em PDF

Comparando coisas iguais com as … as – Atividades de inglês 8º ano com Léo, o viajante do Anglais PDF

O essencial: Afirmativa: sujeito + be + as + adjetivo + as + termo de comparação. Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Complete com as … as” até “Escreva um diálogo de esclarecimento”.

Aqui estão 20 atividades de comparação de igualdade em inglês (8º ano), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.

As atividades do 8º ano treinam a comparação de igualdade (as … as, not as … as, the same as, different from), conforme a habilidade EF08LI15 da BNCC. Você completa, traduz, corrige erros e compara dados reais. Nível de referência QECR: A2.

As Atividades 14, 17 e 20 treinam também a habilidade EF08LI01: esclarecer mal-entendidos e emitir opiniões. Faça na ordem, do mais fácil ao mais difícil, e confira depois no gabarito.

Nível: 8º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A2) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 8º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A2, BNCC EF08LI15 formas comparativas e superlativas de adjetivos, BNCC EF08LI01 resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações

Atividades de comparação de igualdade em inglês (8º ano)

Atividade 1. Complete com as … as ★★★

Complete cada frase com as e a palavra certa.

  1. Davi is ___ tall ___ his father.
  2. The pool is ___ deep ___ the lake.
  3. My cousin is ___ old ___ Yasmin.
  4. Fortaleza is ___ hot ___ Manaus.

Atividade 2. Escolha a opção correta ★★★

Escolha a opção que completa a frase.

  1. Isadora is as smart ___ her sister. (a) than (b) as (c) like
  2. The movie isn’t ___ good as the book. (a) so (b) as (c) more
  3. Caio is the same age ___ me. (a) like (b) than (c) as

Atividade 3. Relacione as frases ★★★

Relacione cada frase em inglês com a tradução.

  • 1. Luana runs as fast as Bernardo.
    2. Luana doesn’t run as fast as Bernardo.
    3. Luana runs faster than Bernardo.

(a) Luana corre mais rápido que Bernardo.
(b) Luana corre tão rápido quanto Bernardo.
(c) Luana não corre tão rápido quanto Bernardo.

Atividade 4. Traduza para o português ★★★

Traduza as frases.

  1. The soup is as hot as the tea.
  2. My room isn’t as big as your room.
  3. Thiago plays the guitar as well as his teacher.

Atividade 5. The same as ou different from? ★★★

Complete com the same as ou different from.

  1. A hot dog in Brazil is ___ a hot dog in New York. (não são iguais)
  2. My school bag is ___ yours. (as duas são idênticas)
  3. Snow in Toronto is ___ rain in Belém. (nada parecido)

Atividade 6. Reescreva na negativa ★★★

Reescreva cada frase com not as … as para que o sentido seja verdadeiro, trocando a ordem dos termos.
Modelo: Rio is bigger than Curitiba. → Curitiba is not as big as Rio.

  1. A tablet is more expensive than a book.
  2. Maths is harder than Art.
  3. The metro is faster than the bus.

Atividade 7. Corrija o erro ★★★

Cada frase tem um erro. Reescreva a frase certa.

  1. Ana is as tall than Luana.
  2. This test is so easy as the last one.
  3. My phone is the same like yours.
  4. He isn’t as more tall as his brother.

Atividade 8. Ordene as palavras ★★★

Ordene as palavras e escreva a frase.

  1. as / Salvador / is / Recife / as / hot / .
  2. doesn’t / as / my / sleep / as / brother / much / I
  3. the same / is / age / as / Caio / Davi / .

Atividade 9. Leia e marque verdadeiro ou falso ★★★

Leia o texto e escreva V (verdadeiro) ou F (falso).

Isadora has two bikes. The red bike is as fast as the blue one, but it isn’t as light. Isadora uses the blue bike on the hills in Belo Horizonte. She says the red bike is as comfortable as her old sofa!

  1. The two bikes are equally fast.
  2. The red bike is as light as the blue one.
  3. Isadora rides the blue bike on hills.

Atividade 10. Advérbios com as … as ★★★

Complete com o advérbio entre parênteses na forma básica.

  1. Yasmin speaks as ___ as a news reporter. (clear)
  2. I don’t swim as ___ as my coach. (fast)
  3. Thiago draws as ___ as Isadora. (good)

Atividade 11. As much ou as many? ★★★

Complete com as much ou as many.

  1. Davi eats ___ rice ___ his uncle.
  2. We have ___ books ___ the other class.
  3. There isn’t ___ traffic in Goiânia ___ in São Paulo.

Atividade 12. Traduza para o inglês ★★★

Traduza as frases.

  1. O meu celular é tão novo quanto o seu.
  2. A prova de Geografia não foi tão difícil quanto a de Ciências.
  3. Meu irmão tem a mesma idade que a Luana.

Atividade 13. Explique em inglês (mediação) ★★★

Seu colega australiano, Jack, visita sua escola em Porto Alegre e pergunta, por mensagem de voz, se o ginásio é tão grande quanto o da escola dele. Você viu os dois: o seu é menor. Escreva uma resposta curta em inglês com as … as ou not as … as e explique o que é diferente.

Atividade 14. Esclareça o mal-entendido ★★★

Em cada diálogo, Davi entendeu mal. Marque a resposta que esclarece o mal-entendido (EF08LI01).

1. Davi: So Sofia’s bike is faster than mine?
Léo: ___

(a) Yes, it’s faster. (b) No, I mean it’s as fast as yours.

2. Davi: You said the test was the same as the last one.
Léo: ___

(a) Sorry, I meant it was not as long as the last one. (b) Yes, it’s the same test.

Atividade 15. Reescreva com the same ou different ★★★

Reescreva as frases com a palavra entre parênteses, sem mudar o sentido.

  1. Ana’s backpack is blue and Luana’s backpack is blue. (the same)
  2. Salvador has hot weather. Curitiba has cold weather. (different)
  3. My shoes cost $40. Your shoes cost $40. (same price)

Atividade 16. Compare os dados da feira ★★★

Veja a tabela da feira de ciências e escreva três frases, uma com as … as, uma com not as … as e uma com as many … as.

Projeto Visitantes Nota
Robô 40 9
Vulcão 40 8
Horta 25 9
Gráfico de barras dos visitantes da feira: robô 40, vulcão 40, horta 25robot40volcano40garden25
Visitantes de cada projeto na feira de ciências.

Atividade 17. Opinião com as … as ★★★

Escreva, em inglês, sua opinião sobre estas duas comparações usando I think … is (not) as … as … (EF08LI01). Escreva uma frase para cada item.

  1. vôlei e futebol
  2. estudar em casa e estudar na escola

Atividade 18. Leia e compare as duas cidades ★★★

Leia a mensagem e responda em português.

Hi Luana! I’m in Edinburgh now. It isn’t as cold as I expected, but it’s as rainy as people say. My host family’s house is the same size as ours in Recife, but the streets are very different from our streets. The bus here is not as crowded as the bus in São Paulo!

  1. O clima de Edinburgh é frio demais? Justifique.
  2. O que é igual e o que é diferente entre a casa dela e a casa em Recife?
  3. Em qual cidade o ônibus costuma estar mais cheio?
Mensagem de celular com o texto de Luana sobre Edinburgh, em um balão azulEdinburgh, 7:40 pmNot as cold as I expected……but as rainy as people say.
Mensagem recebida de Edinburgh.

Atividade 19. Escreva sobre duas cidades ★★★

Escreva um texto de 5 a 6 frases comparando duas cidades que você conhece. Use pelo menos as … as, not as … as, the same as e different from.

Atividade 20. Escreva um diálogo de esclarecimento ★★★

Escreva um diálogo de 4 falas em inglês: seu amigo entendeu que dois celulares têm o mesmo preço, mas você precisa corrigir. Use I mean … e uma estrutura com as … as ou not as … as.

Ver o gabarito das atividades de comparação de igualdade em inglês