Atividades de inglês 8º ano: pronomes relativos em inglês com gabarito para imprimir em PDF

Atividade 1. Who ou which? ★★★

Complete com who ou which.

1. The girl ___ sits next to me is Yasmin.
2. The bike ___ is red belongs to Davi.
3. I have a dog ___ loves swimming.
4. The man ___ teaches Maths is from Lagos.

Atividade 2. Pessoa ou coisa? ★★★

Escreva P (pessoa) ou C (coisa) e diga qual pronome combina melhor: who ou which.

1. teacher
2. phone
3. neighbour
4. backpack

Atividade 3. Relacione as partes ★★★

Relacione o início da frase com o final.

1. A chef is a person …
2. A bus is a vehicle …
3. A library is a place …

(a) which has many books. (b) who cooks in a restaurant. (c) that carries many people.

Atividade 4. Traduza para o português ★★★

Traduza as frases.

1. The boy who sits behind me is Caio.
2. This is the book that I told you about.
3. The shop which sells shoes is closed.

Atividade 5. Complete com who, which ou that ★★★

Complete as frases. Quando mais de uma opção servir, escreva todas.

1. She is the singer ___ won the contest.
2. It’s a game ___ teaches maths.
3. The pen ___ is on the desk is mine.
4. Do you know the girl ___ lives in Toronto?

Atividade 6. Junte as duas frases ★★★

Junte as frases usando who, which ou that.
Modelo: I have a cousin. He lives in Cork. → I have a cousin who lives in Cork.

1. I met a girl. She plays the violin.
2. This is the house. It has a green door.
3. He is the teacher. He gave me the test.

Atividade 7. Corrija o erro ★★★

Reescreva as frases sem erro.

1. The boy who he lives here is my friend.
2. This is the book what I read.
3. The girl which sings is Luana.
4. I like the song that I heard it on the radio.

Atividade 8. Escolha a opção correta ★★★

Escolha a opção correta.

1. The woman (who / which) works here is my aunt.
2. The computer (who / that) I use is old.
3. A baby is a person (what / who) is very young.
4. The dog (which / who) barks all night is next door.

Atividade 9. Leia a descrição e infira ★★★

Leia o texto e responda em português (EF08LI05).

Luana has a friend who always arrives early. She’s the girl that carries a big blue bag, which is full of books. Her classmates say she’s the one who knows every answer. Today, however, she didn’t come to class, and the teacher sounded worried.

1. O que a amiga de Luana costuma fazer?
2. O texto diz por que a professora está preocupada. O que se pode inferir?
3. Quem “knows every answer”?

Atividade 10. Ordene as palavras ★★★

Ordene e escreva a frase.

1. who / the / girl / is / sings / Ana / .
2. that / I / the / lost / is / phone / this / .
3. which / has / I / want / a / camera / a / good / phone / .

Atividade 11. Omita o pronome quando possível ★★★

Reescreva a frase sem o pronome relativo, apenas quando for possível. Se não for possível, escreva “não pode”.

1. The bag that I bought is red.
2. The boy who won the race is Thiago.
3. The film which we saw was funny.

Atividade 12. Traduza para o inglês ★★★

Traduza as frases.

1. A menina que mora ao lado é minha prima.
2. O livro que eu comprei é muito interessante.
3. Este é o aluno que ganhou a feira de ciências.

Atividade 13. Defina as palavras ★★★

Complete a definição com who, which ou that.

1. A pilot is a person ___ flies planes.
2. A kettle is a thing ___ boils water.
3. A museum is a place ___ keeps old objects.
4. A neighbour is someone ___ lives near you.

Atividade 14. Descreva os objetos da figura ★★★

Observe os três objetos e escreva uma definição para cada um, em inglês, usando a … is a thing that/which ….

Atividade 15. Leia sobre a escola de Bernardo ★★★

Leia e responda em português (EF08LI05).

Bernardo’s school in Curitiba has a garden that the students take care of. The teacher who runs the project says it isn’t about plants only: it’s about patience. The vegetables that grow best are tomatoes. Last month, the lettuce which the younger kids planted didn’t grow, and nobody was angry.

1. O projeto é só sobre plantas? Justifique.
2. Quem plantou a alface?
3. O que se pode inferir sobre o clima do projeto na escola?

Atividade 16. Mediação: descreva uma pessoa ★★★

Seu amigo Jack, de Auckland, não conhece sua tia Marta, que vai buscá-lo no aeroporto em Salvador. Em português: “Ela é a mulher que usa óculos vermelhos e que carrega uma placa com o seu nome.” Escreva em inglês uma mensagem curta que o ajude a reconhecê-la, com who e that.

Atividade 17. Complete o texto ★★★

Complete o texto com who, which ou that.

Isadora is the student ___ organised the party. She chose a place ___ has a big garden. The friends ___ came brought food ___ was delicious. The cake ___ Yasmin made disappeared in ten minutes!

Atividade 18. Interprete o cartaz ★★★

Leia o cartaz do clube de leitura e responda em português (EF08LI05).

1. Quem o clube procura?
2. O que as pessoas devem levar?
3. Onde será o encontro, e como você descobre isso? O que o cartaz deixa implícito sobre o lugar?

Atividade 19. Corrija o texto ★★★

O texto tem cinco erros com pronomes relativos. Reescreva corrigido.

Thiago is the boy which plays the guitar. He has a guitar that it is very old. The teacher who she taught him is from Dublin. He plays songs what everyone knows. The house who he lives in is near the beach.

Atividade 20. Escreva sobre pessoas e lugares ★★★

Escreva 5 ou 6 frases em inglês descrevendo uma pessoa, um objeto e um lugar que você gosta. Use who, which e that pelo menos uma vez cada.