Atividades de inglês 8º ano: quantifiers em inglês com gabarito para imprimir em PDF

Atividade 1. A few ou a little? ★★★

Complete com a few ou a little.

1. I have ___ minutes before class.
2. There is ___ sugar in my tea.
3. Davi invited ___ friends.
4. We need ___ rice for dinner.

Atividade 2. Too much ou too many? ★★★

Complete com too much ou too many.

1. There are ___ cars in the street.
2. He drinks ___ soda.
3. We have ___ homework.
4. I ate ___ cookies.

Atividade 3. Relacione os quantificadores ★★★

Relacione cada expressão ao significado.

1. none   2. enough   3. too many   4. a few

(a) demais (contáveis) (b) alguns (c) nenhum (d) suficiente

Atividade 4. Traduza para o português ★★★

Traduza as frases.

1. There is no milk in the fridge.
2. Is the room big enough?
3. We have a little time before the bus.

Atividade 5. Complete com enough ★★★

Complete com enough na posição certa.

1. Is the water hot ___?
2. We don’t have ___ chairs.
3. She isn’t old ___ to drive.

Atividade 6. No ou none? ★★★

Complete com no ou none.

1. There is ___ time left.
2. How many apples are in the bowl? — ___.
3. I have ___ homework today.
4. ___ of my friends live in Recife.

Atividade 7. Corrija o erro ★★★

Reescreva as frases sem os erros.

1. I have a little friends in Salvador.
2. The room isn’t enough big.
3. She eats too many chocolate.
4. It’s very hot. I can’t sleep, it’s very much hot!

Atividade 8. Escolha a opção correta ★★★

Escolha a opção correta.

1. We have (a few / a little) time before the film.
2. There are (too much / too many) tourists in Rio in January.
3. The soup is (enough hot / hot enough).
4. (No / None) of the tickets are cheap.

Atividade 9. Compare duas opiniões ★★★

Leia as opiniões de Caio e Luana sobre a lição de casa e responda em português (EF08LI08).

Caio: I think we have too much homework. I have a few hours of free time, and it isn’t enough.
Luana: I don’t agree. We have enough time if we plan. A little homework every day helps me learn.

1. Quem acha que há excesso de lição?
2. Qual é o argumento de Luana?
3. Em qual ponto os dois concordam?

Atividade 10. Ordene as palavras ★★★

Ordene e escreva a frase.

1. too / there / people / many / are / here / .
2. enough / have / we / time / don’t / .
3. no / is / there / bus / tonight / .

Atividade 11. Reescreva com enough ★★★

Reescreva cada frase com enough ou not enough, mantendo o sentido.
Modelo: The box is too small. → The box isn’t big enough.

1. The bag is too heavy.
2. The water is too cold.
3. The room is too small.

Atividade 12. Compare dois posts sobre uniforme ★★★

Leia os dois posts de uma rede social escolar e responda em português (EF08LI08).

1. Qual é a queixa de Yasmin?
2. Que vantagem do uniforme Davi apresenta?
3. Os dois autores discordam em tudo? Explique.

Atividade 13. Traduza para o inglês ★★★

Traduza as frases.

1. Há gente demais na praia.
2. Eu tenho poucos amigos aqui, mas são ótimos.
3. Não sobrou nenhum bolo.

Atividade 14. Few ou a few: o sentido muda ★★★

Escreva em português a diferença de sentido entre as frases de cada par.

1. I have a few friends. / I have few friends.
2. There is a little milk. / There is little milk.

Atividade 15. Mediação: explique em inglês ★★★

Seu amigo Jack, de Auckland, quer saber como é a sua sala de aula. Em português, você sabe: “Temos muitos alunos, poucas cadeiras e nenhum ventilador.” Escreva em inglês uma resposta com a lot of, few e no ou none.

Atividade 16. Complete o texto ★★★

Complete com a few, too much, too, enough ou no. Você pode repetir uma expressão.

Last Sunday, Bernardo made lemonade. He put ___ sugar in the jug, so it was ___ sweet! He had only ___ lemons, so he bought ___ more. There were ___ glasses for all the guests, but there was ___ ice left.

Atividade 17. Interprete a pesquisa ★★★

Veja o gráfico da pesquisa em uma turma de 8º ano e escreva três frases em inglês sobre ele, usando a lot of, a few e none ou no.

Atividade 18. Leia criticamente: duas perspectivas ★★★

Leia os dois textos curtos sobre doces na cantina e responda em português (EF08LI08).

Text 1 (a nutritionist): Many students eat too many sweets at school. There is too much sugar in a chocolate bar, and a few chocolate bars a week are enough.
Text 2 (the cafeteria owner): We sell a few sweets, and most students buy fruit. Few of them buy more than one sweet. There is no real problem.

1. Qual é a opinião de cada autor sobre o consumo de doces?
2. Quem pode ter interesse em defender a venda? Por quê?
3. Que informação adicional você pediria para decidir quem tem razão?

Atividade 19. Corrija o e-mail ★★★

O e-mail tem cinco erros com quantificadores. Reescreva o texto corrigido.

Hi Davi! I have a lot of homework this week because I have too much tests. I see a little friends on weekends, and the library has not enough chairs. There is none time to play, but I am enough tired to sleep!

Atividade 20. Escreva sua opinião (prós e contras) ★★★

Escreva um texto de 5 a 6 frases em inglês com sua opinião sobre jogar videogame depois da escola. Apresente um ponto de vista e um argumento contrário. Use too much, a few, enough e no.