Gabarito das atividades de should must have to (inglês 9º ano) para baixar em PDF

Atividade 1. Vocabulário do meio ambiente

Recycle = reciclar; waste = lixo; pollution = poluição; rainforest = floresta tropical; renewable energy = energia renovável.

3 – 4 – 2 – 5 – 1

Atividade 2. Should ou shouldn’t?

1. should
2. shouldn’t
3. should
4. shouldn’t

should, shouldn’t, should, shouldn’t

Atividade 3. Leia as placas do parque

1. V.
2. F: mustn’t pick the flowers.
3. V.

V, F, V

Atividade 4. Complete o cartaz

O imperativo usa o verbo sem sujeito.

1. Save
2. Turn off
3. Plant
4. Recycle

Save, Turn off, Plant, Recycle

Atividade 5. Verdadeiro ou falso

1. V.
2. F: sem to.
3. V.
4. F: significa não é necessário.

V, F, V, F

Atividade 6. Have to ou don’t have to

1. have to
2. don’t have to
3. have to
4. don’t have to

have to, don’t have to, have to, don’t have to

Atividade 7. Mustn’t ou don’t have to?

1. mustn’t (proibido)
2. don’t have to (não é necessário)
3. mustn’t (proibido)

mustn’t, don’t have to, mustn’t

Atividade 8. May ou might

• May e might indicam possibilidade: use verbo sem to.

1. may/might rain
2. may/might dry up
3. may/might plant

• may rain; might dry up; may plant (may e might são intercambiáveis aqui)

Atividade 9. Corrija o erro

1. We should recycle more.
2. She must wear a helmet.
3. You mustn’t litter.
4. He has to clean the room.

sem to; sem -s; mustn’t; has to

Atividade 10. Do inglês para o português

1. Precisamos proteger a floresta tropical.
2. Você não deve jogar plástico no mar. (É proibido.)
3. O gelo pode derreter, então devemos agir agora.

Aceite variações naturais.

Atividade 11. Do português para o inglês

1. You should save water.
2. Students have to separate the waste. (também must)
3. It may rain tomorrow, but it might not.

should; have to/must; may… might not

Atividade 12. Analise o cartaz

1. Plant a tree. Breathe better.
2. Join us on Saturday at 9 a.m.
3. Do you want a cooler city?
4. A imagem de uma árvore (e as cores).

Slogan, chamada, pergunta e imagem.

Atividade 13. Recursos de persuasão

Imperativo é a ordem direta; pergunta engaja o leitor; número prova; repetição cria ritmo.

3 – 1 – 4 – 2

Atividade 14. Conectores na campanha

1. because
2. so
3. If
4. but

because, so, If, but

Atividade 15. Leia: reciclagem na escola

1. A vermelha.
2. 120 quilos.
3. Reduzir o lixo primeiro e separá-lo corretamente.

Vermelha; 120 kg; reduzir e separar.

Atividade 16. Leia: a campanha Amazon Voices

1. Proteger a floresta e os animais.
2. A imagem do macaco e a pergunta ao leitor (também o imperativo Share).
3. must expressa obrigação; might expressa possibilidade.
4. Share this poster today!

Proteger a floresta; imagem e pergunta; must/might; compartilhar o cartaz.

Atividade 17. Mais forte ou mais fraco

1. You must turn off the lights.
2. You should recycle glass.
3. It might rain.

must; should; might

Atividade 18. Crie um slogan e três regras

Modelo: Slogan: Think. Sort. Recycle! / We should reduce plastic. We must separate paper and glass. Students have to use the blue bin for paper.

Verifique: slogan curto, três modais corretos sem to depois de should/must.

Atividade 19. Mediação: aviso da escola

Modelo: Students have to bring their own bottle. You mustn’t sell soda. You don’t have to bring a cup.

Verifique: have to, mustn’t, don’t have to, sem erro de forma.

Atividade 20. Escreva um texto de campanha

Modelo: Clean rivers, clean life! Many rivers in our city are dirty, so we should stop throwing litter. If we do nothing, the water might disappear. We must act because 3 million people use this water. Join us on Saturday!

Verifique: slogan, modais, conectores (so, if, because), número e chamada para ação.