Lo esencial: El examen evalúa «Elige el marcador», «Puntuación», «Referencia y sustitución», «Corrige el error» en 45 minutos, sin diccionario. Punto que debes dominar: Entre dos oraciones: punto y coma antes del marcador y coma detrás.
Este examen de marcadores (2.º Bachillerato) tiene 8 preguntas y se puntúa sobre 10; además, la solución con los criterios está en otra ficha.
Este examen de marcadores y cohesión dura 45 minutos y vale 10 puntos. Contiene ocho preguntas: elección de marcadores, puntuación, referencia y sustitución, corrección de errores, una comprensión, una mediación, una traducción y una redacción corta. No se permite diccionario.
Nivel: 2.º Bachillerato (LOMLOE, RD 243/2022, PAU, referencia MCER B2) · Referencia oficial: RD 243/2022 2.º Bachillerato, Nivel de referencia MCER B2, RD 243/2022 CE2 Producción, RD 243/2022 CE4 Mediación
Preguntas del examen de marcadores (2.º Bachillerato)
Pregunta 1. Elige el marcador (1 punto)
Elige la opción correcta. (0,25 puntos cada una)
- The bus was late; (however / moreover), we arrived on time.
- He is rich; (therefore / besides), he is very generous.
- It rained all day; (consequently / for instance), we stayed in.
- (To sum up / On the contrary), the exchange was a success.
Pregunta 2. Puntuación (1 punto)
Escribe de nuevo con la puntuación correcta. (0,5 puntos cada una)
- She was nervous nevertheless she spoke clearly
- The flat is cheap moreover it is bright
Pregunta 3. Referencia y sustitución (1 punto)
Completa con this, these, one, so o not. (0,25 puntos cada una)
- Teenagers sleep little. ___ habit is common.
- I need a new bag; I’ll buy a blue ___.
- Will it snow? I hope ___.
- She asked him to wait, and he did ___.
Pregunta 4. Corrige el error (1 punto)
Corrige el marcador incorrecto. (0,25 puntos cada una)
- In the other hand, it is cheap.
- Despite of the rain, we played.
- In the contrary, I liked it.
- At the end, schools should change.
Pregunta 5. Comprensión: un domingo en Bogotá (2 puntos)
Lee el texto y responde en inglés. (0,5 puntos cada una)
Bogotá closes its main roads to cars on Sundays. Many families enjoy the quiet streets. Moreover, local shops report more customers on those days. Nevertheless, some drivers complain that the closures cause traffic elsewhere. Consequently, the council keeps adjusting the routes. To sum up, the event is popular, but it needs careful planning.
- Which marker adds another positive point?
- Which marker introduces an opposing idea?
- What is the result of the drivers’ complaints?
- What does “those days” refer to?
Pregunta 6. Mediación (1 punto)
Resume en inglés, en dos frases y con un marcador de contraste, este mensaje: «La biblioteca abre hasta las diez de la noche. Sin embargo, solo se puede entrar con carnet.»
Pregunta 7. Traducción (1 punto)
Traduce al inglés. (0,5 puntos cada una)
- Además, el viaje fue muy barato.
- En resumen, el proyecto fue un éxito.
Pregunta 8. Expresión escrita (2 puntos)
Escribe de 60 a 80 palabras en inglés sobre las ventajas y los inconvenientes de las bicicletas eléctricas. Usa al menos cuatro marcadores diferentes y una palabra de referencia.
Para seguir en inglés 2.º Bachillerato
Sigue con el examen de otro capítulo:


