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Ejercicios de voz pasiva inglés con soluciones (inglés 3.º ESO) para descargar en PDF

Ejercicios de la voz pasiva (3.º ESO) con Leo, el viajero de Anglais PDF

Lo esencial: Presente: am / is / are + participio pasado. Estos 20 ejercicios lo practican paso a paso, desde «Participios pasados» hasta «Historia de un invento».

Aquí tienes 20 ejercicios de la voz pasiva (3.º ESO), ordenados de fácil a difícil; además, el solucionario está en otra ficha.

Estos veinte ejercicios entrenan la voz pasiva en presente y pasado en el nivel A2+ del MCER, según el Real Decreto 217/2022 para 3.º ESO. Empiezas con participios y terminas explicando procesos e inventos.

Trabajas la comprensión (CE1) con textos breves, la producción (CE2) y la mediación (CE4) al resumir carteles y folletos. Hazlos en orden, del más fácil al más difícil.

Nivel: 3.º ESO (LOMLOE, RD 217/2022, referencia MCER A2+) · Referencia oficial: RD 217/2022 3.º ESO, Nivel de referencia MCER A2+, RD 217/2022 CE1 Comprensión, RD 217/2022 CE2 Producción, RD 217/2022 CE4 Mediación

Ejercicios de la voz pasiva (3.º ESO)

Ejercicio 1. Participios pasados ★★★

Escribe el participio pasado de cada verbo.

  1. make
  2. build
  3. write
  4. steal
  5. speak
  6. grow
  7. take
  8. clean

Ejercicio 2. Am, is o are ★★★

Elige la forma correcta del presente de be.

  1. English is / are spoken in many countries.
  2. Tickets is / are sold at the door.
  3. I am / is taught by Mr Brown.
  4. These shoes is / are made in Elche.
  5. The museum is / are closed on Mondays.
  6. Olives is / are grown near Jaén.

Ejercicio 3. Was o were ★★★

Elige la forma correcta del pasado de be.

  1. The bridge was / were built in 1932.
  2. The photos was / were taken in Cape Town.
  3. This song was / were written by my uncle.
  4. The windows was / were cleaned yesterday.
  5. I was / were born in Monterrey.
  6. The letters was / were sent last week.

Ejercicio 4. Activa o pasiva ★★★

Elige la opción correcta.

  1. Cheese makes / is made from milk.
  2. Lucía wrote / was written the story.
  3. The old castle destroyed / was destroyed by a fire.
  4. They speak / are spoken French in Quebec.
  5. Spanish speaks / is spoken in Peru.
  6. My bike stole / was stolen last night.

Ejercicio 5. Une las dos mitades ★★★

Une cada principio con su final.

  1. Coffee is grown
  2. The paella is cooked
  3. Don Quixote was written
  4. The letters were delivered
  5. Gold is found
  1. in a wide pan.
  2. this morning.
  3. in Colombia.
  4. in mountains and rivers.
  5. by Cervantes.

Ejercicio 6. Presente pasivo ★★★

Escribe el verbo entre paréntesis en presente pasivo.

  1. Bread (bake) in the oven.
  2. These apples (pick) in autumn.
  3. English (teach) in all schools.
  4. Rubbish (collect) every Tuesday.
  5. These cars (make) in Valencia.
  6. I (ask) to help my brother every day.

Ejercicio 7. Pasado pasivo ★★★

Escribe el verbo entre paréntesis en pasado pasivo.

  1. The match (cancel) because of the rain.
  2. Two houses (sell) last month.
  3. The Guggenheim Museum Bilbao (open) in 1997.
  4. My phone (steal) on the train.
  5. The cakes (eat) in five minutes.
  6. This photo (take) by my grandfather.

Ejercicio 8. Frases negativas ★★★

Reescribe cada frase en negativa.

  1. The car is washed every week.
  2. The windows were broken.
  3. Tea is grown in Spain.
  4. The email was sent yesterday.

Ejercicio 9. Preguntas en pasiva ★★★

Escribe la pregunta en voz pasiva (presente en 1 y 4, pasado en 2 y 3).

  1. Where / coffee / grow?
  2. When / the tower / build?
  3. Why / the windows / break?
  4. How / paella / cook?

Ejercicio 10. De activa a pasiva ★★★

Reescribe cada frase en voz pasiva. Añade el agente con by solo si es importante.

  1. Chefs make this soup every day.
  2. Someone stole my bike.
  3. Alexander Fleming discovered penicillin in 1928.
  4. They sell stamps at the post office.
  5. Cervantes wrote Don Quixote.

Ejercicio 11. De pasiva a activa ★★★

Reescribe cada frase en voz activa.

  1. The song was sung by Ximena.
  2. This letter was written by my aunt.
  3. The cake was eaten by the children.
  4. The room is cleaned by Mateo every Friday.

Ejercicio 12. Traduce al inglés ★★★

Traduce al inglés.

  1. Se hablan tres idiomas en mi instituto.
  2. La casa fue construida en 1905.
  3. Estas camisetas se fabrican en Portugal.
  4. ¿Cuándo se inventó el teléfono?
  5. El cuadro fue pintado por una artista mexicana.

Ejercicio 13. Traduce al español ★★★

Traduce al español.

  1. Rice is grown in Valencia.
  2. The match was watched by millions of people.
  3. My laptop wasn’t repaired.
  4. Are tickets sold online?

Ejercicio 14. Corrige el error ★★★

Cada frase tiene un error. Reescríbela bien.

  1. The cake maked by my mother.
  2. Tickets is sold here.
  3. The bridge were built in 1932.
  4. English speaks in Australia.
  5. The thief was catched yesterday.
  6. This song wrote by Ximena.

Ejercicio 15. Cómo se hace el pan ★★★

Lee el texto y responde en inglés.

Tarjeta con el texto sobre cómo se hace el pan en una panadería de CorkHow bread is made in a Cork bakeryFirst, flour, water and salt are mixed. The dough isleft for an hour. Then it is cut into pieces and shaped.The loaves are baked at 220 degrees for 30 minutes.In the morning they are sold in the shop. Bread wasalso made here fifty years ago, but the oven washeated with wood.
Texto del obrador.
  1. What is mixed first?
  2. How long is the dough left?
  3. When are the loaves sold?
  4. How was the oven heated fifty years ago?

Ejercicio 16. Explica el museo en inglés ★★★

Un amigo británico visita tu ciudad. Explícale en inglés, en tres o cuatro frases, este cartel.

Cartel en español sobre un museo de la ciudadMuseo del MarEl museo se abrió en 1997. Cada año lo visitan miles deturistas. Las entradas se venden en la puerta y por internet.El edificio fue diseñado por un arquitecto portugués.
Cartel del museo.

Ejercicio 17. Resume el folleto en español ★★★

Lee el folleto y explica en español, en tres o cuatro frases, lo más importante a tu abuela.

Folleto en inglés sobre el Museo Guggenheim de BilbaoGuggenheim Museum BilbaoThe museum was opened in 1997. It was designed by FrankGehry. The building is covered with titanium, and it isvisited by thousands of people every week. Tickets aresold at the entrance and online.
Folleto del museo.

Ejercicio 18. Corrige el párrafo ★★★

Este párrafo tiene cinco errores de voz pasiva. Reescríbelo corregido.

In my town, pottery are made by hand. The vases is sold in the market. Last year a museum opened by the mayor, and many pictures was shown. The museum designed by a local architect.

Ejercicio 19. Cómo se hace algo ★★★

Escribe cinco frases en inglés para explicar cómo se hace algo (té, paella, pan, helado…). Usa la voz pasiva en presente y las palabras First, Then, Next.

Ejercicio 20. Historia de un invento ★★★

Escribe cuatro frases en inglés sobre un edificio, una obra o un invento de la historia, en pasado pasivo. Usa by en al menos una frase.

Ver la corrección de los ejercicios de voz pasiva inglés