Atividades de inglês 2ª série: voz passiva em inglês com gabarito para imprimir em PDF

Atividade 1. Presente: am, is ou are ★★★

Complete com am, is ou are.

1. Coffee ___ grown in Minas Gerais.
2. These shirts ___ made in Fortaleza.
3. English ___ taught at my school.
4. I ___ called Yaya by my cousins.

Atividade 2. Passado: was ou were ★★★

Complete com was ou were.

1. The match ___ cancelled because of the storm.
2. Two windows ___ broken last night.
3. The letters ___ delivered on Monday.
4. The song ___ recorded in Recife.

Atividade 3. Escolha o particípio certo ★★★

Escolha a forma correta.

1. The email was (send / sent / sending) at noon.
2. The cake was (make / made / making) by Bernardo.
3. English is (speak / spoke / spoken) in Singapore.
4. The painting was (steal / stole / stolen) in 2019.

Atividade 4. Ativa ou passiva? ★★★

Escreva “ativa” ou “passiva” para cada frase.

1. Isadora wrote the report.
2. The report was written by Isadora.
3. The bus has arrived.
4. Rice is exported to many countries.

Atividade 5. Traduza para o português ★★★

Traduza as frases.

1. The stadium was opened in 2014.
2. Fruit is sold at the market on Saturdays.
3. Many houses were destroyed by the flood.

Atividade 6. Reescreva na passiva ★★★

Reescreva na voz passiva. Mantenha o tempo verbal.

1. Caio painted the wall.
2. Farmers grow beans in Goiás.
3. The teacher corrected the tests.
4. A student cleans the lab every day.

Atividade 7. Present perfect passivo ★★★

Complete com has been ou have been e o particípio do verbo entre parênteses.

1. The new bridge ___ ___ (open).
2. Ten trees ___ ___ (plant) in the square.
3. The tickets ___ ___ (sell) out.
4. My phone ___ ___ (repair).

Atividade 8. Passiva com modais ★★★

Reescreva na passiva.

1. You must wear a helmet.
2. They can solve this problem.
3. We should keep the water clean.
4. They will announce the winner tomorrow.

Atividade 9. Corrija o erro ★★★

Cada frase tem um erro. Reescreva-a corretamente.

1. The window broken yesterday.
2. The pizza was ate by Thiago.
3. Portuguese speaks in Brazil.
4. The doors is locked at night.

Atividade 10. Traduza para o inglês ★★★

Traduza usando a voz passiva.

1. A ponte foi construída em 1998.
2. Estas camisetas são feitas em Recife.
3. O resultado será publicado amanhã.

Atividade 11. Ordene as palavras ★★★

Ordene as palavras para formar frases.

1. was / by / The / painted / wall / Caio
2. are / in / Bananas / grown / Bahia
3. been / The / has / stolen / bike

Atividade 12. Perguntas na passiva ★★★

Com base no cartaz, complete as perguntas para as respostas dadas.

1. Resposta: em 1910. Pergunta: When ___ the museum ___?
2. Resposta: online. Pergunta: How ___ tickets ___?
3. Resposta: em 2018. Pergunta: When ___ it ___?

Atividade 13. Leitura: reciclagem de papel ★★★

Leia e responda em português.

At the school in Belém, old paper is collected every Friday. First, it is sorted by students. Then it is sent to a factory, where it is cut and mixed with water. Finally, new paper is produced and returned to the school.

1. Quando o papel é coletado?
2. Quem separa o papel?
3. O que acontece na fábrica?

Atividade 14. ENEM: aviso de biblioteca ★★★

De acordo com o aviso, qual é a função desse texto?

1. Convidar o público para uma exposição.
2. Informar regras de uso da biblioteca.
3. Anunciar o horário de funcionamento.
4. Vender livros usados.
5. Pedir doações de livros.

Atividade 15. Mediação: explique em inglês ★★★

Sua amiga australiana recebeu esta mensagem em português: “Sua encomenda foi enviada ontem e será entregue na sexta-feira.” Explique em inglês, com voz passiva, o que a mensagem diz.

Atividade 16. Quando omitir o agente? ★★★

Em cada grupo, escolha a frase mais natural e explique em português por quê.

1. (1) Someone stole my bike. (2) My bike was stolen.
2. (1) Marina Silva wrote this report. (2) This report was written.
3. (1) English is spoken here. (2) People speak English here.

Atividade 17. ENEM: notícia sobre ciência ★★★

Leia o texto.

A new species of frog has been discovered in the Atlantic Forest. It was found by a team of Brazilian researchers, who say that the animal must be protected. The area is being studied, and a full report will be published next year.

O texto informa que

1. a espécie é conhecida há décadas.
2. pesquisadores estrangeiros fizeram a descoberta.
3. o animal deve receber proteção.
4. o relatório já foi publicado.
5. a área não será estudada.

Atividade 18. Texto no presente: processo do chocolate ★★★

Reescreva o texto na voz passiva, sem os agentes.

Farmers pick the cacao pods. Workers open them and dry the beans. A factory roasts the beans and grinds them. Then people mix the paste with sugar.

Atividade 19. ENEM: gráfico sobre lixo ★★★

Leia a legenda: Bottles were collected by three schools. School C has recycled more bottles than the others, and its results will be shown at the fair.

Conforme o gráfico e a legenda, é correto afirmar que

1. a escola A reciclou mais garrafas.
2. a escola B reciclou 90 garrafas.
3. a escola C obteve o maior resultado.
4. os resultados já foram exibidos na feira.
5. a coleta foi feita por uma escola.

Atividade 20. Produção: descreva um processo ★★★

Escreva de 5 a 6 frases em inglês, com voz passiva, explicando como um produto que você conhece é feito (pão de queijo, açaí, camiseta, papel…). Use pelo menos um modal.