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Atividades de verbos com gerúndio e infinitivo com gabarito (inglês B2) para imprimir em PDF

Quando -ing ou to muda o sentido – Atividades de inglês B2 com Léo, o viajante do Anglais PDF

O essencial: Remember, forget, stop, try, regret e go on mudam de sentido com -ing ou to. Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Complete com -ing ou to” até “Reescreva mantendo o sentido”.

Aqui estão 20 atividades de verbos com gerúndio e infinitivo (B2), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.

Estas atividades treinam o uso do gerúndio e do infinitivo no nível B2 do QECR, com situações de trabalho, moradia e viagem. Você vai escolher entre -ing e to, distinguir verbos que mudam de sentido e produzir frases curtas.
Elas seguem o descritor B2 de produção escrita: escrever textos claros e detalhados com boa gramática.

Nível: Inglês B2 (QECR, intermediário superior) · Referência oficial: QECR B2 (Companion Volume 2020), QECR B2 Produção escrita

Atividades de verbos com gerúndio e infinitivo (B2)

Atividade 1. Complete com -ing ou to ★★★

Complete cada frase com a forma correta do verbo entre parênteses.

  1. Ana Clara enjoys ___ (work) from a café in Recife.
  2. Davi decided ___ (apply) for a job in Toronto.
  3. Please avoid ___ (send) large files by email.
  4. Yasmin hopes ___ (move) to Manchester next spring.
  5. We can’t afford ___ (hire) another designer.

Atividade 2. Sujeito em -ing ★★★

Reescreva cada frase começando pelo gerúndio.

  1. It is tiring to commute two hours a day.
  2. It costs a lot to rent a flat in Sydney.
  3. It is rude to interrupt a speaker.

Atividade 3. Lembrar do passado ou da tarefa ★★★

Linha de ações: primeiro o gerúndio olha para trás, depois o infinitivo olha para frenteLinha do tempo de LuanaOntemLuana lembrou de ter pagoHojeEla para para tomar caféAmanhãLembrar de ligar ao banco
Uma linha do tempo para lembrar da diferença.

Escolha a tradução correta de cada frase.

  1. I remember paying the invoice. (1) Lembrei de pagar a fatura. (2) Lembro que paguei a fatura.
  2. Remember to pay the invoice. (1) Lembro que paguei a fatura. (2) Lembre-se de pagar a fatura.
  3. She forgot to lock the office. (1) Esqueceu de trancar o escritório. (2) Não esquece o que trancou.

Atividade 4. Adjetivo mais infinitivo ★★★

Complete com to e um verbo da caixa: find, hear, meet, give, drink.

  1. It’s difficult ___ a parking space downtown.
  2. I was sorry ___ about your redundancy.
  3. Nice ___ you!
  4. She is too shy ___ a speech.
  5. Is it safe ___ the tap water here?

Atividade 5. Corrija o erro ★★★

Cada frase tem um erro. Reescreva-a corretamente.

  1. I want finishing the report today.
  2. She suggested to take a taxi.
  3. Is important to arrive early.
  4. He avoids to answer emails.

Atividade 6. Parar de ou parar para ★★★

Traduza para o inglês.

  1. Parei de fumar em 2019.
  2. Parei para atender o telefone.
  3. Ela parou de reclamar do barulho.

Atividade 7. Forget, regret e try ★★★

Escolha a forma correta.

  1. I’ll never forget (seeing / to see) the Northern Lights in Tromsø.
  2. Don’t forget (taking / to take) your passport.
  3. We regret (to inform / informing) you that the flight is cancelled.
  4. I regret (not studying / not to study) English earlier.
  5. If the Wi-Fi fails, try (restarting / to restart) the router.
  6. I tried (to open / opening) the window, but it was stuck.

Atividade 8. Leia o anúncio de aluguel ★★★

Anúncio de apartamento com três linhas de texto em inglêsFlat to let – Edinburgh2 bedrooms, near the stationNo smoking. Pets: ask first.Viewing: Saturday, 10 a.m.Please remember to bring ID.
Anúncio de um apartamento em Edinburgh.

Leia o anúncio e responda em português.

  1. Fumar é permitido?
  2. O que o interessado deve lembrar de levar?
  3. Quando é a visita?

Atividade 9. Verbo mais pessoa mais infinitivo ★★★

Complete com to + verbo ou só com o verbo, conforme a regra.

  1. My boss allowed me ___ (work) from home.
  2. They made me ___ (redo) the budget.
  3. The doctor advised him ___ (rest).
  4. Let me ___ (explain).
  5. She helped us ___ (fill) in the form.

Atividade 10. Mean e go on ★★★

Escolha o sentido correto em português.

  1. Sorry, I didn’t mean to be late. (1) Não era minha intenção. (2) Isso significa chegar atrasado.
  2. Taking this job means moving to Perth. (1) Tenho a intenção de me mudar. (2) Implica me mudar.
  3. The CEO went on talking for an hour. (1) Continuou falando. (2) Passou a falar de outro assunto.

Atividade 11. Need com -ing ★★★

Reescreva com need + -ing.

  1. The printer needs to be repaired.
  2. These documents need to be translated.
  3. My shirt needs to be ironed.

Atividade 12. Preposição mais gerúndio ★★★

Complete com a preposição e o gerúndio.

  1. I’m interested ___ (learn) Italian.
  2. She is good ___ (negotiate).
  3. Thanks ___ (help) me.
  4. He insisted ___ (pay).
  5. We look forward ___ (meet) you.

Atividade 13. Tradução de inglês para português ★★★

Traduza para o português.

  1. I can’t stand waiting in queues at the bank.
  2. She pretended to be busy, but she wasn’t.
  3. It’s no use arguing with the landlord.

Atividade 14. Used to ou be used to ★★★

Escolha a forma correta.

  1. I’m used to (wake up / waking up) at 5 a.m.
  2. We used to (live / living) in Belém.
  3. She isn’t used to (drive / driving) on the left.
  4. He got used to (work / working) remotely.

Atividade 15. Tradução de português para inglês ★★★

Traduza para o inglês.

  1. Ele se recusou a assinar o contrato.
  2. Ela adora ouvir podcasts no trem.
  3. É difícil dizer não ao chefe.
  4. Estou ansioso para começar o novo emprego.

Atividade 16. Mediação: aviso do condomínio ★★★

Um vizinho estrangeiro não lê português. Explique em inglês, em três frases, este aviso, usando remember to, stop + -ing e avoid + -ing: “Pessoal, lembrem-se de fechar o portão da garagem. Parem de deixar sacolas no corredor. Evitem usar o elevador de serviço depois das 22h.”

Atividade 17. Dois sentidos, duas frases ★★★

Para cada verbo, escreva duas frases sobre trabalho ou viagem: uma com -ing e outra com to. Verbos: stop, remember, try.

Atividade 18. Corrija o parágrafo ★★★

Há cinco erros no texto. Reescreva-o corrigido.

Last year I decided changing careers. I stopped to work as an accountant and started studying to be a data analyst. At first I regretted to leave my old team, but now I can’t imagine to go back. My manager let me to attend courses during work hours.

Atividade 19. Produção escrita: mudança de carreira ★★★

Escreva, em inglês, de quatro a cinco frases para um perfil profissional sobre uma mudança de carreira. Use pelo menos quatro estruturas: verbo + -ing, verbo + to, stop + -ing e remember.

Atividade 20. Reescreva mantendo o sentido ★★★

Reescreva cada frase com a palavra dada, sem mudar o sentido.

  1. It was a mistake to lend him the money. (REGRET)
  2. “You should see a doctor,” said Caio to me. (ADVISED)
  3. I don’t like it when people interrupt me. (STAND)
  4. He said he would not sign. (REFUSED)
  5. I didn’t remember to call you. (FORGOT)

Ver o gabarito das atividades de verbos com gerúndio e infinitivo