O essencial: and soma, but contrasta. Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “And ou but?” até “Inferência no texto”.
Aqui estão 20 atividades de conectores em inglês (7º ano), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.
Estas atividades treinam os conectores and, but, because, so, then, before, after e finally para contar histórias no 7º ano. Você vai completar, juntar frases, traduzir e ordenar parágrafos.
O objetivo é a BNCC (EF07LI15 e EF07LI13): usar conectores com verbos no passado e organizar o texto em parágrafos. Há leitura de pequenas histórias, mediação e produção escrita. Avance do nível 1 ao 3.
Nível: 7º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A1+) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 7º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A1+, BNCC EF07LI15 repertório: verbos regulares e irregulares no passado, preposições de tempo, conectores, BNCC EF07LI13 organizar o texto em parágrafos ou tópicos
Atividades de conectores em inglês (7º ano)
Atividade 1. And ou but? ★★★
Complete com and ou but.
- Luana likes tea ___ coffee.
- I wanted to play, ___ it was raining.
- Davi cooked rice ___ beans.
- The film was long, ___ I loved it.
Atividade 2. Because ou so? ★★★
Complete com because ou so.
- Caio was tired, ___ he went to bed.
- We stayed inside ___ it was cold.
- Ana Clara forgot her book, ___ she borrowed mine.
- He is happy ___ he won the game.
Atividade 3. Relacione conector e função ★★★
Relacione o conector à função. Escreva a letra.
- because ( )
- but ( )
- so ( )
- finally ( )
Funções: A) contraste · B) último passo · C) resultado · D) motivo
Atividade 4. A receita de brigadeiro ★★★
Os passos de um brigadeiro estão fora de ordem. Numere de 1 a 4 usando first, then, after that e finally.
Dica: o brigadeiro começa com leite condensado, chocolate e manteiga na panela.
Atividade 5. Before ou after? ★★★
Complete com before ou after.
- Yasmin brushes her teeth ___ she goes to bed. (primeiro escova)
- We play ___ we do homework. (primeiro a lição)
- Thiago eats breakfast ___ school. (primeiro comer)
Atividade 6. História com lacunas ★★★
Complete a história com os conectores da caixa. Caixa: and · but · because · so · then · finally
Last Sunday, Bernardo went to the beach in Florianópolis ___ the weather was great. He swam ___ played volleyball. ___ it started to rain, ___ he went home. ___, he drank hot chocolate.
Atividade 7. Junte as frases ★★★
Junte as duas frases com o conector entre parênteses.
- It was late. We left. (so)
- She was sad. She lost the game. (because)
- I like pizza. I don’t like onions. (but)
- He opened the box. He smiled. (and)
Atividade 8. Traduza para o inglês ★★★
Traduza para o inglês.
- Nós perdemos o ônibus, então fomos de táxi.
- Ela ficou em casa porque estava doente.
- Primeiro, ele estudou. Depois, jogou.
- Gosto de futebol, mas não gosto de tênis.
Atividade 9. Corrija o conector ★★★
Cada frase tem um conector errado. Corrija.
- I was hungry, because I ate a sandwich.
- First we ate, than we played.
- It was cold, so I wore my jacket because.
- He is tall, and he is not a good player.
Atividade 10. Passado com conectores ★★★
Escreva os verbos no passado simples.
Léo (go) to Cape Town last year. He (visit) a market and (buy) a hat. Then he (take) a photo because the view (be) beautiful.
Atividade 11. Ordene os parágrafos ★★★
Os parágrafos de uma história estão misturados. Escreva a ordem correta (1, 2, 3).
- Finally, they found the key under a rock, so they opened the box.
- One rainy morning, Luana and her brother found an old box in Belém.
- First, they looked in the garden. Then they asked their grandmother, but she didn’t know.
Atividade 12. Ideia principal de cada parágrafo ★★★
Leia o texto e escreva em português a ideia principal de cada parágrafo.
- Paragraph 1: Thiago lives in Goiânia and loves music. Paragraph 2: First he learned the guitar, then he joined a band. Paragraph 3: Finally, he played at a school party, so he felt proud.
Atividade 13. Leia a história ★★★
Leia e responda em português.
Yasmin wanted to join a science club, but she was shy. First, she watched a meeting. Then she talked to a girl called Marta. After that, Yasmin joined, and she made two friends. Now she loves the club because the experiments are fun.
- Por que Yasmin demorou a entrar?
- O que ela fez depois de assistir à reunião?
- Por que ela ama o clube hoje?
Atividade 14. Siga a sequência da figura ★★★
Observe a sequência de Davi e escreva 4 frases com first, then, after that e finally.
Atividade 15. Diálogo no recreio ★★★
Complete o diálogo com um conector.
- A: Why are you smiling? B: ___ I got a good grade.
- A: Did you study? B: Yes, I did, ___ I’m happy.
- A: Did you play? B: I wanted to, ___ it was raining.
Atividade 16. Mediação: relate o jogo ★★★
Mediação: seu amigo de Toronto pergunta o que aconteceu no jogo. Conte em inglês, em 3 frases: “Chegamos atrasados, mas o jogo começou tarde, então jogamos. Ganhamos porque treinamos muito.”
Atividade 17. Parágrafo com cinco conectores ★★★
Escreva um parágrafo de 5 frases sobre uma viagem, usando first, then, because, but e finally.
Atividade 18. História em três parágrafos ★★★
Escreva uma história de 3 parágrafos curtos sobre um dia na escola: começo, acontecimentos e final. Use pelo menos 4 conectores diferentes.
Atividade 19. Divida o texto em parágrafos ★★★
Divida o texto em três parágrafos e corrija o conector errado.
Caio lived in Recife. He loved the sea. One day he found a bottle on the beach. First, he opened it, than he read a letter. The girl in Cork wanted a pen pal, so she wrote it. Finally, Caio wrote back because he was happy.
Atividade 20. Inferência no texto ★★★
Leia e responda em português.
Bernardo missed the bus, so he ran. He arrived at school at 8:05, but the door was closed. First he knocked, then he waited. After a minute, Mr. Silva opened it and smiled. Bernardo breathed deeply and said, “Thank you.”
- A que horas as aulas começavam?
- Como você sabe que o professor não ficou bravo?
- Por que Bernardo correu?
Para continuar em inglês 7º ano
Continue com as atividades de outro capítulo:


