O essencial: Todo gênero tem finalidade (informar, persuadir, divertir ou expressar) e um público-alvo. Estas 20 atividades treinam o assunto passo a passo, de “Qual é o gênero?” até “Escreva um post”.
Aqui estão 20 atividades de gêneros textuais em inglês (1ª série), da mais fácil à mais difícil; além disso, o gabarito fica em outra página.
As atividades desta página treinam o reconhecimento de gêneros textuais em inglês na 1ª série do Ensino Médio: notícia, anúncio, tirinha, poema, verbete e post. Você identifica finalidade, público e pistas de linguagem.
O conteúdo segue a BNCC do Ensino Médio (EM13LGG101 e EM13LGG104) e as habilidades H7 e H8 do ENEM, nível B1 do QECR. Algumas atividades têm o formato de questões do ENEM.
Nível: 1ª série do Ensino Médio (BNCC, Linguagens, ENEM, referência QECR B1) · Referência oficial: BNCC Ensino Médio, Linguagens, Língua Inglesa 1ª série, Nível de referência QECR B1, EM13LGG101 compreender e analisar a produção e circulação de discursos, EM13LGG104 utilizar as diferentes linguagens para compreender e produzir textos, ENEM H7 relacionar um texto em inglês, suas estruturas linguísticas, função e uso social, ENEM H8 reconhecer a produção cultural em inglês como representação da diversidade
Atividades de gêneros textuais em inglês (1ª série)
Atividade 1. Qual é o gênero? ★★★
Escreva o gênero de cada trecho (notícia, anúncio, poema ou post).
- Mayor opens new park in Leeds on Saturday
- Fresh bread every morning! Visit Baker’s Corner today!
- Roses are red, the sea is blue…
- Just finished my science project! #proud #school
Atividade 2. Gênero e finalidade ★★★
Relacione: (1) notícia; (2) anúncio; (3) poema; (4) verbete. A: expressar emoções; B: explicar uma palavra; C: informar um fato; D: convencer o leitor.
Atividade 3. Pistas do texto ★★★
Marque o gênero sugerido por cada pista:
- said + data e local
- Buy now! Limited offer!
- hashtag e abreviação OMG
- definição + classe da palavra
Opções: notícia, anúncio, post, verbete.
Atividade 4. Lendo um verbete ★★★
Leia o verbete.
bike (noun): a vehicle with two wheels that you ride by pushing pedals. Example: Caio goes to school by bike.
- Qual é a classe gramatical da palavra?
- Qual é o exemplo dado?
Atividade 5. Complete com o termo do gênero ★★★
Complete com: headline, slogan, hashtag, entry.
- A notícia começa com uma ____.
- O anúncio tem um ____ curto.
- O post usa uma ____ como #beach.
- O dicionário tem uma ____ para cada palavra.
Atividade 6. Público-alvo ★★★
Escreva a quem se dirige cada anúncio (crianças, estudantes ou viajantes).
- Fly to Cape Town for less! Book your flight now.
- New notebooks for exams: strong, light and cheap!
- Colour your world with our giant crayon box!
Atividade 7. As perguntas da notícia ★★★
Leia e responda em português: quem, o quê, onde, quando.
Auckland, Monday. Volunteers planted 300 trees near the river. Students from two schools helped them.
Atividade 8. Tom de um post ★★★
Leia o post e responda em português.
Ana Clara: Missed the bus AGAIN. Great start to the week… #monday
- Ana Clara está feliz?
- Que pistas mostram isso?
Atividade 9. Tradução de manchete e slogan ★★★
Traduza para o português.
- Teenagers invent a cheaper water filter
- Think big. Start small.
Atividade 10. Tirinha descrita ★★★
Panel 1: A girl holds a phone. “I have 500 friends online!” Panel 2: She sits alone in her room. Panel 3: A cat looks at her. “Meow.”
Responda em português: qual é a finalidade da tirinha e qual é a crítica?
Atividade 11. Notícia no passado ★★★
Corrija o erro de verbo em cada frase de notícia.
- Yesterday, the mayor open a new library.
- Fans celebrate the victory on Sunday night. (a notícia é de segunda)
- Two students wins a prize in Toronto.
Atividade 12. Linguagem do anúncio ★★★
Leia o slogan e responda em português.
Pack light. Travel far. Pay less.
- Que tipo de verbo aparece no slogan?
- Qual é o produto provável: mochila, receita ou poema?
- Por que as frases são tão curtas?
Atividade 13. ENEM: notícia local ★★★
Belo Horizonte, Friday – A group of students built a small library inside a bus stop. Neighbours can borrow books for free and return them later. “We want everybody to read,” said Luana, 16.
Considerando o gênero e a finalidade do texto, trata-se de
- um anúncio que vende livros.
- uma notícia sobre uma iniciativa de leitura.
- um poema sobre ônibus.
- um verbete sobre bibliotecas.
- um post com opinião política.
Atividade 14. Identifique as pistas do anúncio ★★★
Escreva em português: (a) o slogan; (b) o preço; (c) a vantagem oferecida.
Atividade 15. Poema e linguagem ★★★
Leia o poema e responda em português.
Moon in the window, / silver on my shoe; / a quiet little secret / between the night and you.
- Quais palavras rimam?
- O poema informa ou expressa emoção?
Atividade 16. ENEM: slogan e público ★★★
Dream bigger! Our game console is fast, loud and made for players under 18. Join the team today!
O público-alvo desse anúncio é formado por
- idosos que gostam de jogos de tabuleiro.
- jovens que gostam de videogames.
- professores de línguas.
- pais de bebês.
- atletas profissionais.
Atividade 17. Mediação: explicando um verbete ★★★
Seu colega australiano Jack não conhece a palavra brasileira “feira“. Escreva em inglês duas frases explicando o que é uma feira (um mercado ao ar livre), como se fosse um verbete.
Atividade 18. ENEM: infográfico ★★★
Observe o infográfico.
Observando o infográfico, é correto afirmar que os jovens pesquisados
- leem mais livros do que posts.
- leem mais posts do que notícias.
- não leem notícias.
- leem tudo na mesma proporção.
- preferem somente livros.
Atividade 19. Notícia ou post? ★★★
Leia os dois textos sobre o mesmo evento e explique em português três diferenças de linguagem.
Texto 1: Rain stopped the football match in Salvador on Sunday. The referee decided to postpone the game.
Texto 2: Rain again!!! No football today, so sad #salvador
Atividade 20. Escreva um post ★★★
Escreva em inglês um post de até 30 palavras anunciando a festa junina da sua escola (data, hora e uma hashtag).
Para continuar em inglês 1ª série (ensino médio)
Continue com as atividades de outro capítulo: