Os enunciados estão na página de atividades de inferir palavras em inglês. Faça-as primeiro por conta própria e depois compare com as respostas.
O essencial: Prefixos como re-, mis- e un- mudam o sentido da raiz. Cada uma das 20 respostas do gabarito indica a regra aplicada, para entender o erro e não apenas copiar a resposta.
Este gabarito traz as respostas das 20 atividades de inferir palavras em inglês (3ª série), na mesma ordem da folha; assim você corrige cada uma na hora.
Confira as respostas e leia por que cada pista funciona. Quando errar, volte ao texto e sublinhe a palavra ou a frase que revela o sentido. Nas produções escritas, use os critérios como lista de verificação.
Nível: 3ª série do Ensino Médio (BNCC, Linguagens, ENEM, referência QECR B1+/B2) · Referência oficial: BNCC Ensino Médio, Linguagens, Língua Inglesa 3ª série, Nível de referência QECR B1+/B2, EM13LGG403 usar o inglês como língua de comunicação global, EM13LGG104 utilizar as diferentes linguagens para compreender e produzir textos, ENEM H5 associar vocábulos e expressões de um texto em inglês ao seu tema
Gabarito de inferir palavras em inglês (3ª série)
Atividade 1. Relacione os prefixos
re- = de novo; mis- = errado; un- = não; over- = demais; under- = de menos.
1-d; 2-a; 3-e; 4-b; 5-c
Atividade 2. Forme palavras com sufixos
1 careless; 2 hopeful; 3 useless; 4 helpful; 5 homeless
-less = sem; -ful = cheio de.
Atividade 3. Cognatos ou falsos amigos
1 biblioteca (não livraria); 2 pais (não parentes); 3 faculdade; 4 hospital; 5 empurrar
Atividade 4. O cartaz da feira
1 Um primeiro modelo. 2 Um porta-voz, uma única pessoa que fala pela equipe. 3 Às 9 horas.
Atividade 5. Escolha o sinônimo
As pistas: fell asleep, added salt, unlike his noisy brother.
1 b; 2 a; 3 a
Atividade 6. Classe da palavra
-ness e -ment formam substantivo; -ly, advérbio; -ous e -ful, adjetivo.
1 S; 2 D; 3 S; 4 A; 5 A
Atividade 7. Traduza para o português
1 Por favor, reescreva sua resposta. 2 Eu entendi a pergunta errado. 3 As crianças estavam esperançosas.
Atividade 8. Palavras com mais de um sentido
O contexto escolhe o sentido: rio → margem; bag → leve; corner → direita; table → reservar.
1 b; 2 a; 3 a; 4 b
Atividade 9. Pistas entre travessões
O trecho entre travessões ou vírgulas define a palavra.
1 a; 2 a; 3 b
Atividade 10. Leia o gráfico
1) Em março, com 310. 2) Não: 310 é mais que o dobro de 150 (o dobro seria 300). 3) rose.
Atividade 11. Verbos com partícula
1 a; 2 a; 3 a; 4 b
Atividade 12. ENEM: anúncio de mochila
Tired of + heavy backpack dão a pista. Alternativa A.
Atividade 13. Família de palavras
Depois de to, verbo: succeed. Depois de a big, substantivo: success. Antes de student, adjetivo: successful. No final, advérbio: successfully.
1 succeed; 2 success; 3 successful; 4 successfully
Atividade 14. Mediação: explicar uma palavra
Modelo: A gambiarra is a quick, improvised repair, which means you fix something with whatever you have at home.
O que verificar: pista de contexto usada, frase completa, vocabulário claro.
Atividade 15. ENEM: seca no povoado
A pista é each person could use only fifty litres a day. Alternativa A.
Atividade 16. ENEM: corredora azarona
Ninguém apostava nela, mas ela venceu. Alternativa A.
Atividade 17. ENEM: poema da chuva
shine like silver coins reforça a ideia de brilho. Alternativa A.
Atividade 18. ENEM: postagem de primeiro dia
Depois do gesto de Yasmin, elas ficaram inseparáveis. Alternativa A.
Atividade 19. Expressões idiomáticas no contexto
As frases seguintes dão a pista: terminou em dez minutos; surpresa; ficou em casa; toda noite.
1 a; 2 b; 3 b; 4 b
Atividade 20. Produção escrita: pistas de contexto
Modelo: There was a water shortage, which means there was not enough water. The reservoir — a large lake that stores water — was almost empty. Our neighbour is generous; for example, she shares her food with everyone.
O que verificar: três frases, três palavras difíceis, três pistas diferentes, gramática correta.
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