Os enunciados estão na página de atividades de quantifiers em inglês. Faça-as primeiro por conta própria e depois compare com as respostas.
O essencial: Few e little, sem o a, significam quase nenhum. Cada uma das 20 respostas do gabarito indica a regra aplicada, para entender o erro e não apenas copiar a resposta.
Este gabarito traz as respostas das 20 atividades de quantifiers em inglês (8º ano), na mesma ordem da folha; assim você corrige cada uma na hora.
Confira suas respostas e leia as explicações. Nas atividades de opinião e de comparação de textos, mais de uma resposta pode estar certa: veja se você apontou o ponto de vista de cada autor e usou os quantificadores corretamente.
Nível: 8º ano do Ensino Fundamental (BNCC Língua Inglesa, referência QECR A2) · Referência oficial: BNCC Língua Inglesa 8º ano (Ensino Fundamental, Anos Finais), Nível de referência QECR A2, BNCC EF08LI16 some, any, many, much, BNCC EF08LI08 analisar criticamente o conteúdo de textos e comparar perspectivas
Gabarito de quantifiers em inglês (8º ano)
Atividade 1. A few ou a little?
1) a few (minutes é contável). 2) a little (sugar é incontável). 3) a few. 4) a little.
Atividade 2. Too much ou too many?
1) too many. 2) too much. 3) too much (homework é incontável). 4) too many.
Atividade 3. Relacione os quantificadores
1-c, 2-d, 3-a, 4-b.
Atividade 4. Traduza para o português
1) Não há leite na geladeira. 2) O quarto é grande o bastante? 3) Temos um pouco de tempo antes do ônibus. No já é negativo.
Atividade 5. Complete com enough
1) hot enough (depois do adjetivo). 2) enough chairs (antes do substantivo). 3) old enough.
Atividade 6. No ou none?
1) no (antes do substantivo). 2) None (resposta sozinha). 3) no. 4) None (none of + pronome ou plural).
Atividade 7. Corrija o erro
1) I have a few friends in Salvador. 2) The room isn’t big enough. 3) She eats too much chocolate. 4) It’s too hot. I can’t sleep. Para excesso use too.
Atividade 8. Escolha a opção correta
1) a little. 2) too many. 3) hot enough. 4) None.
Atividade 9. Compare duas opiniões
a) Caio: “too much homework”. b) Que há tempo suficiente se a pessoa se organiza, e que um pouco por dia ajuda. c) Que a lição de casa existe e ocupa tempo: eles discordam apenas se é demais.
Atividade 10. Ordene as palavras
1) There are too many people here. 2) We don’t have enough time. 3) There is no bus tonight.
Atividade 11. Reescreva com enough
1) The bag isn’t light enough. 2) The water isn’t warm enough. 3) The room isn’t big enough. Use o adjetivo oposto.
Atividade 12. Compare dois posts sobre uniforme
a) Há regras demais e ela quer alguns dias livres. b) Não há estresse com roupas. c) Não: ambos aceitam que há regras; discordam se são demais ou úteis.
Atividade 13. Traduza para o inglês
1) There are too many people on the beach. 2) I have a few friends here, and they are great. (com a few, sentido positivo) 3) There is no cake left. / None is left.
Atividade 14. Few ou a few: o sentido muda
a) A primeira é positiva (tenho alguns amigos); a segunda é negativa (tenho poucos, quase nenhum). b) A primeira diz que há um pouco de leite; a segunda que quase não há leite. O artigo a muda a atitude do falante.
Atividade 15. Mediação: explique em inglês
Resposta modelo: We have a lot of students, but few chairs. There is no fan in the room. Verifique: a lot of com students, few com chairs, no antes de fan.
Atividade 16. Complete o texto
too much – too – a few – a few – enough – no. Explicação: sugar é incontável e o excesso pede too much; antes de adjetivo, too; lemons é contável; glasses precisa de enough; no ice indica que acabou.
Atividade 17. Interprete a pesquisa
Modelo: A lot of students always have breakfast. A few students sometimes have breakfast. No student never has breakfast / None of the students skips breakfast. Aceite variações coerentes; verifique que os números batem com o gráfico.
Atividade 18. Leia criticamente: duas perspectivas
a) A nutricionista acha que há excesso; o dono da cantina acha que não há problema. b) O dono da cantina, porque ele vende os doces. c) Dados reais: quantos doces cada aluno compra por semana. Avalie a clareza do argumento e a consciência de que cada autor tem um ponto de vista.
Atividade 19. Corrija o e-mail
Texto corrigido: Hi Davi! I have a lot of homework this week because I have too many tests. I see a few friends on weekends, and the library doesn’t have enough chairs. There is no time to play, but I am tired enough to sleep! Erros: too much tests, a little friends, has not enough, none time, enough tired.
Atividade 20. Escreva sua opinião (prós e contras)
Modelo: Playing games after school is fine if you play a few hours. Too much gaming is bad for your eyes. Some people say there is no harm, but I think we need enough sleep. I play for one hour, and I still have enough time for homework. Verifique as quatro estruturas, a opinião clara e o contra-argumento.
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