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Corrigé accentuation : exercices d’anglais première

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Corrigé des exercices d'anglais première : Corrigé accentuation
Note cette fiche

Ce corrigé accentuation se lit à voix haute : répète chaque réponse en exagérant la syllabe accentuée, puis à vitesse normale. La notation en majuscules indique la syllabe accentuée.

La correction détaillée

Corrigé accentuation et intonation : réponses commentées

Correction de l’exercice 1 : Le suffixe guide l’accent
  1. ecoNOmic : -ic attire l’accent sur la syllabe précédente.
  2. biOlogy : -logy attire l’accent.
  3. HAPpiness : -ness est neutre.
  4. poLItical : -ical attire l’accent.
  5. COMfortable : -able est neutre, accent de comfort.
  6. eduCAtion : -ion attire l’accent.
  7. emPLOYment : -ment est neutre, accent de employ.
  8. deMOcracy : -cracy attire l’accent sur la syllabe qui le précède.
Correction de l’exercice 2 : L’accent qui se déplace
  1. PHOtograph / phoTOgrapher / photoGRAphic
  2. POlitics / poLItical / poliTIcian
  3. eCOnomy / ecoNOmic / eCOnomist
  4. HIStory / hisTOrian / hisTOrical
  5. PUBlic / pubLIcity
  6. DEmocrat / deMOcracy / demoCRAtic
Correction de l’exercice 3 : Les suffixes accentués
  1. employEE (on entend aussi emPLOYee)
  2. refuGEE
  3. volunTEER
  4. engiNEER
  5. JapaNESE
  6. cigaRETTE (en anglais britannique)
Correction de l’exercice 4 : Nom ou verbe ?
  1. nom : PROtest
  2. verbe : proTEST
  3. verbe : reCORD
  4. nom : REcord
  5. nom : EXports
  6. verbe : inCREASE
  7. verbe : preSENT
  8. nom : PREsent
Correction de l’exercice 5 : Montante ou descendante ?
  1. ↘ : question en wh-.
  2. ↗ : question fermée.
  3. ↘ : demande à valeur d’ordre.
  4. ↗ : étonnement.
  5. ↘ : exclamation.
  6. ↗ : question fermée.
  7. ↘ : question en wh-.
  8. tea ↗, coffee ↘ : alternative fermée, la voix descend sur le dernier choix.
Correction de l’exercice 6 : Les question tags
  1. ↘ : tu es sûr, tu attends une confirmation.
  2. ↗ : vraie question.
  3. ↘ : conversation, aucun doute.
  4. ↗ : tu doutes vraiment.
  5. ↘ : reproche, tu connais la réponse.
  6. ↗ : tu doutes de l’information.
Correction de l’exercice 7 : L’accent contrastif
  1. I
  2. say
  3. she
  4. stole
  5. money : c’est aussi l’accent neutre, mais avec une mélodie plus marquée.
  6. didn’t
Correction de l’exercice 8 : Forme faible ou forme forte ?
  1. forme faible /kən/
  2. forme forte /kæn/ : en fin de phrase.
  3. forme faible /fə/
  4. forme forte /fɔː/ : préposition en fin de question.
  5. forme faible /wəz/
  6. forme forte /wɒz/ : réponse courte.
  7. forme faible /ən/ (souvent /n/ : fish ‘n’ chips)
  8. forme faible /tə/
Correction de l’exercice 9 : Un dialogue qui insiste
  1. C’est le did emphatique : Leo contredit le doute de sa mère et insiste sur le fait qu’il a bien fermé la porte.
  2. Montante ↗ : c’est une question fermée, à laquelle on répond par oui ou non.
  3. Descendante ↘ : c’est une question en wh- (why).
  4. Accent contrastif : Leo oppose son père à lui-même, ce n’est pas lui mais son père.
  5. WORK apporte une information nouvelle qui contredit Leo : le père n’est pas sorti acheter du pain, il est au travail.
  6. On entend la forme forte du pronom, accentué pour le contraste : ce n’est pas moi (mais quelqu’un d’autre).
Correction de l’exercice 10 : Mot composé ou groupe nominal ?
  1. a) une serre : nom composé, accent sur le premier élément.
  2. b) un oiseau noir : accent sur le nom, c’est un adjectif + nom.
  3. a) une chambre noire de photographe.
  4. a) la résidence du président américain.
  5. b) un chien qui a chaud : le sandwich se dit a HOT dog.
  6. a) un professeur d’anglais (an English TEACHER = un professeur anglais).
Correction de l’exercice 11 : L’accent est mal placé
  1. photoGRAphic : -ic attire l’accent.
  2. hoTEL
  3. deVELop
  4. eduCAtion : -ion attire l’accent.
  5. COMfortable
  6. volunTEER : -eer est accentué.
  7. imPORtant
  8. ChiNESE : -ese est accentué.

Comment progresser après ce corrigé

L’accentuation s’entraîne avec l’oreille autant qu’avec les règles. Écoute de courts extraits audio de presse anglophone, repère la syllabe accentuée des mots longs et les mots que le journaliste met en valeur, puis répète en imitant la mélodie (technique du shadowing). Pour chaque mot nouveau, note sa transcription et son accent dès que tu l’apprends : c’est bien plus facile que de corriger une mauvaise habitude plus tard.

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