Atividades de inglês 9º ano: infográficos e memes em inglês com gabarito para imprimir em PDF

Atividade 1. Relacione as partes ★★★

Relacione cada elemento ao seu gênero: 1 title and source · 2 caption · 3 reply · 4 percentage · 5 thread. (A) meme · (B) fórum · (C) infográfico · (D) infográfico · (E) fórum.

Atividade 2. Percent sem s ★★★

Escolha a forma correta.

1. (1) 20 percent (2) 20 percents
2. (1) Most students (2) The most of students
3. (1) People are (2) People is

Atividade 3. More ou fewer? ★★★

Complete com more ou fewer.

1. Games: 50 fans. Reading: 15 fans. Games have ___ fans than reading.
2. Sports: 35 fans. Games: 50 fans. Sports have ___ fans than games.
3. Sports: 35 fans. Reading: 15 fans. Sports have ___ fans than reading.

Atividade 4. Fewer ou less? ★★★

Complete com fewer ou less.

1. There are ___ students in the library today.
2. I have ___ time on Mondays.
3. We drink ___ water than before.

Atividade 5. Leia o infográfico ★★★

Observe o infográfico e responda em português: (a) O que os jogos mostram? (b) Qual atividade é a menos popular? (c) Qual é a fonte?

Atividade 6. Complete a descrição ★★★

Complete com: half, most, fewer than, according to.
___ the chart, ___ of the students play games. ___ students read. ___ the students like sports.

Atividade 7. Ordene as palavras ★★★

Ordene.

1. to / according / survey, / the / most / games / like
2. play / students / half / of / the / sports
3. fewer / read / than / play / students

Atividade 8. Traduza para o português ★★★

Traduza.

1. According to the chart, 35 percent play sports.
2. Most teens prefer short videos.
3. I disagree because the data is old.

Atividade 9. Aumentou ou diminuiu? ★★★

Complete com increased ou decreased.

1. Sales of books went from 10 to 30. They ___.
2. Rain fell from 90 mm to 40 mm. It ___.
3. Phone use in class went from 12 to 4 students. It ___.

Atividade 10. Verdadeiro ou falso (gráfico) ★★★

Observe o gráfico e escreva V ou F.

1. Most students take the bus.
2. More students walk than ride bikes.
3. Fewer students go by car than by bike.

Atividade 11. Resposta educada no fórum ★★★

Escolha a resposta mais educada em cada caso.

1. (1) YOU ARE WRONG!!! (2) I see your point, but I disagree.
2. (1) Thanks for sharing the data. (2) Nobody cares.

Atividade 12. Traduza para o inglês ★★★

Traduza.

1. Segundo a pesquisa, a maioria dos alunos usa o celular.
2. Menos alunos leem do que jogam.
3. Eu concordo, porque os dados são claros.

Atividade 13. Argumento e evidência no fórum ★★★

Leia o post e identifique o argumento principal e a evidência.
Post by Luana, Brasília: “I think schools should teach more about money. According to a survey in my class, 80 percent of students do not know how to save. This is a problem for our future.”

Atividade 14. Corrija o post ★★★

Corrija o post em cinco pontos: i think 40 percents of us is tired. according to the chart, most of students sleep few.

Atividade 15. Mediação: explique em inglês ★★★

Explique em inglês a um colega de Seattle o que diz este infográfico em português: “60% dos adolescentes dormem menos de 8 horas. Quem dorme pouco tem mais sono nas aulas.”

Atividade 16. Leia o fórum ★★★

Leia e responda em português.
Thread: Are memes good for learning?
Davi: Yes. According to my teacher, students remember jokes longer. Also, memes make history fun.
Isadora: I disagree. Some memes spread wrong facts. For example, a meme said the Earth is flat.
Davi: That may be true, but we can check sources.

1. Qual é o argumento de Davi e a evidência?
2. Qual é o contra-argumento de Isadora?
3. Como Davi responde?

Atividade 17. Escreva a legenda de um meme ★★★

EF09LI12. Crie um meme em palavras: descreva em português a imagem e escreva em inglês uma legenda de duas linhas sobre estudar na véspera da prova.

Atividade 18. Descreva um infográfico ★★★

EF09LI12. Os dados da pesquisa da turma 9D são: passeio 50%, museu 30%, parque 20%. Escreva um título e 4 frases em inglês descrevendo o infográfico.

Atividade 19. Comente no fórum ★★★

EF09LI12. Um post diz: “Memes are a waste of time.” Escreva um comentário de 4 a 5 frases com sua opinião, uma evidência e uma resposta educada.

Atividade 20. Monte um infográfico em texto ★★★

EF09LI12. Com os dados “Sleep: 8 h. School: 6 h. Games: 2 h. Other: 8 h”, escreva um título, quatro frases descrevendo o dia de um aluno e uma conclusão crítica.