Corrigé compte rendu en français : exercices d’anglais première

1. finalement
2. fréquente (il est inscrit dans un lycée qui accueille les deux dernières années du secondaire)
3. problème
4. raisonnable, sensée
5. ont fait semblant
6. En fait
7. complet, exhaustif
8. expérimentation, essai

1. La municipalité (le conseil municipal) de la ville.
2. L’interdiction des voitures devant douze écoles primaires pendant trente minutes à l’entrée et à la sortie des classes.
3. Dans le nord de l’Angleterre.
4. Depuis septembre.
5. Pour réduire la pollution de l’air et rendre le trajet plus sûr pour les enfants.
6. Les riverains peuvent toujours circuler, mais les parents doivent se garer à au moins cinq minutes à pied.

1. essentielle : c’est le dispositif lui-même.
2. détail : la situation familiale n’apporte rien.
3. essentielle : l’objectif.
4. détail : anecdote illustrative, que l’on peut résumer par « les enfants apprécient ».
5. essentielle : premier résultat chiffré.
6. essentielle : la perspective finale.

1. fact
2. opinion (ce que disent certains parents)
3. fact
4. opinion (une plainte, non vérifiée)
5. opinion (jugement de la municipalité)
6. fact

1. C’est aux parents de décider.
2. La municipalité est responsable du dispositif (en a la charge).
3. Tout le monde n’est pas convaincu pour autant.
4. Ce qui est en jeu, c’est la santé des enfants.
5. Il considère comme allant de soi que la voiture est indispensable.
6. Le dispositif a beaucoup plu aux élèves.

1. le NHS, le service public de santé britannique
2. les GCSE, les examens passés vers 16 ans en Angleterre, comparables au brevet
3. la Chambre des communes, la chambre élue du Parlement britannique
4. Thanksgiving, la grande fête familiale américaine de fin novembre
5. un sixth-form college, établissement qui accueille les élèves de 16 à 18 ans, l’équivalent de la première et de la terminale
6. le conseil municipal, c’est-à-dire la municipalité

1. Helen Clarke raconte que son fils la suppliait autrefois de l’emmener en voiture.
2. Les commerçants se plaignent de perdre des clients.
3. La municipalité reconnaît que le projet n’est pas parfait.
4. Un conseiller municipal annonce que le dispositif sera étendu l’an prochain.
5. Un élève explique qu’il se sent désormais plus en sécurité à vélo.

1. La mairie a lancé un dispositif pour réduire la pollution de l’air.
2. Environ 20 % d’enfants de plus viennent désormais à pied ou à vélo.
3. Certains commerçants disent perdre des clients.
4. Malgré ses imperfections, la mairie veut étendre le projet l’an prochain.
5. Les riverains peuvent toujours circuler en voiture.

On a supprimé les tournures lourdes (« il y a… qui », « a pour but de ») et utilisé des verbes précis.

1. Le dispositif a été lancé par la municipalité. (« actuellement » n’a pas de sens ici ; scheme = dispositif, pas « schéma »)
2. Les parents doivent se garer à cinq minutes de marche.
3. C’est un enjeu important pour la santé des enfants. (issue = problème, enjeu)
4. Helen Clarke raconte que son fils la suppliait de l’emmener en voiture. (pas d’anglais, discours indirect)
5. Phrase à supprimer : l’avis personnel n’a pas sa place dans un compte rendu.
6. La municipalité compte étendre le projet à vingt écoles. (pas de faux ami ; l’extension est prévue)

Exemple de compte rendu (environ 105 mots, dans la tolérance) :