Aller au contenu
Accueil › Anglais terminale › QCM d'anglais terminale › QCM territoire et mémoire

QCM territoire et mémoire : anglais en terminale

  • par
QCM d'anglais terminale : QCM territoire et mémoire
Note cette fiche

Ce QCM territoire et mémoire passe en revue les commémorations, la mémoire de l’esclavage et les droits territoriaux des peuples autochtones du monde anglophone.

Boarding passTerritoire et mémoire

Questions répondues : 0/10 · Bonnes réponses : 0

  1. À quelle heure a lieu le silence de Remembrance Day ?

  2. D'où vient le symbole du coquelicot ?

  3. Que commémore Juneteenth ?

  4. Quand le Royaume-Uni a-t-il aboli la traite des esclaves ?

  5. Qu'est-il arrivé à la statue d'Edward Colston en 2020 ?

  6. Qu'a reconnu l'arrêt Mabo en 1992 ?

  7. Les « residential schools » sont associées à :

  8. The Prime Minister ___ tribute to the victims.

  9. A land acknowledgement is ___

  10. Quel traité de 1840 reste au cœur des revendications maories ?

Les notions passées en revue dans ce QCM territoire et mémoire

  • Remembrance Day et le coquelicot
  • Juneteenth et l’abolition de l’esclavage
  • Le débat sur les statues : Colston, Rhodes
  • Mabo, residential schools et Waitangi
  • Collocations : pay tribute, commemorate, acknowledge

Le piège classique

Ne confondez pas 1807 et 1833 : la première date abolit la traite, c’est-à-dire le commerce, la seconde abolit l’esclavage lui-même dans la plupart des colonies britanniques.

La bonne habitude

Pour chaque question, demandez-vous de quel thème elle relève (guerre, esclavage ou peuples autochtones) : la bonne réponse appartient presque toujours au même thème que la question.

Questions fréquentes

Remembrance Day est-il un jour férié au Royaume-Uni ?

Non, ce n’est pas un jour férié : on observe deux minutes de silence au travail ou à l’école, et la grande cérémonie a lieu le dimanche.

Faut-il dire Indian ou Native American ?

Native American ou Indigenous sont préférables ; au Canada, on parle de First Nations, Inuit et Métis.

Ce thème recoupe-t-il celui du Royaume-Uni et de ses nations ?

En partie, mais ici on s’intéresse à la mémoire inscrite dans les lieux, pas aux institutions ni aux identités nationales.