Ce contrôle présent simple évalue les habitudes, le -s de la troisième personne et les adverbes de fréquence.
Durée : 30 minutes. Barème : 20 points. Sans dictionnaire. Répondre en anglais, sauf mention contraire.
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Contrôle présent simple : les exercices
Exercice 1 : Conjuguer les verbes (4 points)Compléter chaque phrase avec le verbe entre parenthèses au présent simple.
1. My father ___ (work) in a hospital.
2. We ___ (play) tennis on Saturdays.
3. She ___ (go) to bed at nine.
4. The dog ___ (sleep) in the kitchen.
5. Tom ___ (tidy) his room every day.
6. I ___ (watch) cartoons after school.
7. Mrs Brown ___ (teach) maths.
8. They ___ (study) English on Mondays.
Réécrire chaque phrase en plaçant l’adverbe entre parenthèses au bon endroit.
1. I eat fish. (never)
2. She drinks milk. (always)
3. They walk to school. (often)
4. He plays video games. (sometimes)
5. We have lunch at home. (usually)
6. My cat sleeps on the sofa. (always)
Chaque phrase contient une erreur. Réécrire la phrase correctement.
1. She play the piano.
2. My brother go to school by bus.
3. The teacher watch a film on Friday.
4. Lucy and Max likes pizza.
Lire le texte puis répondre aux questions par des phrases complètes en anglais.
Emma is eleven. She gets up at seven o’clock and she always has toast for breakfast. She walks to school with her friend Nina. Emma loves science, but she never does her homework before dinner. On Sundays, she often visits her grandmother and they bake a cake together.
1. What time does Emma get up?
2. What does she have for breakfast?
3. Who does she walk to school with?
4. When does Emma do her homework?
5. What does Emma do on Sundays?
Traduire en anglais.
1. Mon frère joue au football le mercredi.
2. Elle ne mange jamais de poisson.
3. Nous allons toujours à l’école à pied.
4. Il regarde souvent la télévision le soir.
