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Corrigé compréhension vidéo : exercices d’anglais 3e

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Corrigé des exercices d'anglais 3e : Corrigé compréhension vidéo
Note cette fiche

Voici le corrigé compréhension vidéo, avec pour chaque item l’indice qui permettait de trouver la réponse. C’est en repérant ces indices que tu progresseras à l’écoute réelle.

La correction détaillée

Corrigé compréhension vidéo : réponses et indices

Correction de l’exercice 1 : Quel type de document ?
  1. vlog (une personne face caméra, ton personnel)
  2. trailer (extraits et date de sortie)
  3. news report (studio puis journaliste sur le terrain)
  4. documentary (voix off, animaux)
  5. interview
  6. advert (produit et slogan)
Correction de l’exercice 2 : Anticipe le vocabulaire
  1. oui (vent)
  2. oui (dégâts)
  3. non
  4. oui (vagues)
  5. oui (prévisions météo)
  6. non
Correction de l’exercice 3 : Fait ou opinion ?
  1. F
  2. O (I think)
  3. F (chiffre)
  4. O (far too expensive : jugement)
  5. F (source : according to the organisers)
  6. O (should)
  7. O (absolutely amazing)
  8. F (date)
Correction de l’exercice 4 : L’idée principale
  1. b : Villagers opened a shop run by volunteers. (a n’est qu’un point de départ, c est faux)
  2. In a small village in Wales.
  3. Two years ago.
  4. Forty (40).
  5. Local bread, cheese and vegetables.
  6. « It’s not just a shop, it’s the heart of the village. » ou « I love it! »
Correction de l’exercice 5 : Remplis la grille
  1. Students at Oakfield School + head teacher Mr Daniels
  2. phones in lockers 8.30 → 3.30
  3. Manchester
  4. since September
  5. too much time on social media during breaks
  6. playground full of football + conversations again
Correction de l’exercice 6 : Les nombres
  1. 13,000 (thirteen, accent sur -teen)
  2. 50 % (fifty, accent sur fif-)
  3. 1998
  4. 2024
  5. 1.5 million (l’anglais utilise un point pour la virgule décimale)
  6. 7.15 pm (19 h 15)
Correction de l’exercice 7 : Prends des notes

Exemples de notes ; d’autres sont possibles.

  1. London cyclists ↑ b/c new bike lanes
  2. many ppl: e-scooters = dangerous ☹
  3. govt → air pollution ↓ in big cities
  4. e.g. Paris: old diesel cars banned
  5. prices ↓ 20 %
  6. fast fashion: + cheap / − bad for planet
Correction de l’exercice 8 : Des notes aux phrases
  1. Le marathon de New York réunit 50 000 coureurs en novembre.
  2. Les gens sont mécontents de la nouvelle taxe, ce qui entraîne une manifestation.
  3. Plus les adolescents passent de temps devant les écrans, moins ils dorment.
  4. Pour le directeur, un zoo n’est pas une prison.
  5. Selon la municipalité, deux tonnes de plastique sont ramassées chaque année.
Correction de l’exercice 9 : Quel sentiment ?
  1. surprised (I can’t believe it, never expected)
  2. angry (It’s ridiculous!)
  3. proud (I’m so happy for him)
  4. worried (What if…?)
  5. enthusiastic (the best concert ever)
  6. sad (say goodbye to our old dog)
Correction de l’exercice 10 : Attention aux faux amis
  1. En fait, le match a été annulé.
  2. Finalement, les pompiers ont arrêté l’incendie.
  3. C’est une fille très raisonnable.
  4. Des milliers de fans ont assisté au concert.
  5. La nouvelle bibliothèque ouvre lundi.
  6. Le sauvetage a duré douze heures. (to last = durer)
Correction de l’exercice 11 : Rends compte en français

Exemple de compte rendu modèle :

  1. Il s’agit d’un reportage télévisé sur une action solidaire menée par un adolescent.
  2. Jamal a quatorze ans et vit à Toronto, au Canada.
  3. L’hiver dernier, il a remarqué que beaucoup de sans-abri de son quartier n’avaient pas de vêtements chauds.
  4. Il a commencé à collecter de vieux manteaux dans son école ; d’abord aidé par ses amis, puis par toute l’école, il en a réuni plus de cinq cents.
  5. Il pense que tout le monde peut agir, même les enfants.
  6. Il espère que d’autres écoles du Canada suivront son exemple.

Comment progresser après ce corrigé

Entraîne-toi chaque semaine avec une courte vidéo en anglais d’une à deux minutes, sous-titres désactivés. Au premier passage, écris seulement le sujet en une phrase ; au deuxième, remplis la grille Who, What, Where, When, Why, How ; au troisième, active les sous-titres anglais pour vérifier. En quelques semaines, tu remarqueras que tu attrapes beaucoup plus de chiffres et de mots-clés dès la première écoute.

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