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QCM médiation B2 : anglais en terminale

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QCM d'anglais terminale : QCM médiation B2
Note cette fiche

Ce QCM médiation B2 fait le point en dix questions sur la méthode du compte rendu, de la synthèse de documents et de l’adaptation au destinataire.

Boarding passLa médiation B2

Questions répondues : 0/10 · Bonnes réponses : 0

  1. Que signifie « the gist » ?

  2. Dans un compte rendu, il faut avant tout…

  3. Quelle formule relie deux documents ?

  4. Quelle phrase convient pour écrire au proviseur ?

  5. Une synthèse de plusieurs documents est…

  6. To ___ a message signifie transmettre un message.

  7. Pour un lecteur français, que faut-il expliquer dans « She’s in sixth form » ?

  8. Quelle question se pose-t-on avant une médiation ?

  9. Un compte rendu fait en général…

  10. Quelle phrase cite correctement la source ?

Les notions passées en revue dans ce QCM médiation B2

  • La définition de la médiation selon le CECRL
  • Le compte rendu en français ou en anglais
  • La synthèse de plusieurs documents
  • La reformulation sans traduction littérale
  • Le registre adapté au destinataire
  • L’explication des références culturelles

Le piège classique

Le piège principal est de traduire au lieu de transmettre. Une médiation trop longue, calquée sur le texte, montre que vous n’avez pas trié l’information : c’est le tri qui est évalué.

La bonne habitude

Avant de rédiger, écrivez en une ligne : « Je dois dire à … que … pour qu’il puisse … ». Cette phrase-guide vous évite le hors-sujet et le mauvais registre.

Questions fréquentes

La médiation se fait-elle en français ou en anglais ?

Les deux existent. La consigne précise la langue : compte rendu en français d’un document anglais, ou message en anglais à partir d’un document français.

Peut-on citer le document ?

Oui, brièvement, quelques mots entre guillemets pour une formule forte. Le reste doit être reformulé.

Quelle différence entre résumé et synthèse ?

Le résumé condense un seul document. La synthèse croise plusieurs documents autour d’idées communes et de différences.