Ces exercices art et musique t’entraînent à décrire une image, à situer les éléments d’un tableau et à dire ce qu’une œuvre ou une chanson te fait ressentir.
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Les exercices art et musique
Exercice 1 : there is ou there are ?Complète avec There is ou There are.
- ___ a dog in the picture.
- ___ three children on the left.
- ___ a big tree in the middle.
- ___ flowers on the table.
- ___ a cat at the bottom.
- ___ two birds at the top.
Associe chaque mot anglais à sa traduction.
- happy
- sad
- scary
- funny
- strange
- boring
a. bizarre — b. drôle — c. ennuyeux — d. joyeux — e. triste — f. qui fait peur
Choisis le bon mot.
- This music is (scary / scared).
- I am (scary / scared) of the dark.
- The film is (boring / bored).
- Tom is (boring / bored) in the museum.
- The monster in the painting is (scary / scared).
- She is (boring / bored) because it’s raining.
Regarde le schéma et complète avec on the left, in the middle, on the right, at the top.
- The house is ___.
- The boy is ___.
- The dog is ___.
- The sun is ___.
- The boy is between the house and the ___.
Mets le verbe entre parenthèses au présent en be + -ing.
- The girl (smile) ___.
- The children (dance) ___.
- A man (play) ___ the guitar.
- The grandmother (carry) ___ a turkey.
- The family (sit) ___ around the table.
- The dog (sleep) ___ on the left.
Écris le contraire de l’adjectif souligné.
- The music is fast. → No, it’s ___.
- The song is loud. → No, it’s ___.
- It’s a happy song. → No, it’s a ___ song.
- The colours are bright. → No, they are ___.
- The picture is beautiful. → No, it’s ___.
Remets les mots dans l’ordre pour faire une phrase.
- it / like / I / because / funny / it’s
- me / it / feel / makes / happy
- can / I / a / see / cat
- think / I / beautiful / it’s
- the / plays / she / piano
- don’t / it / I / like
- Il y a une famille sur ce tableau.
- Je trouve que c’est drôle.
- Cette musique me rend triste.
- Je joue de la batterie.
- Les couleurs sont vives.
- J’ai peur.
Hi, I’m Lily. In my favourite painting, there is a small boy and a big dog. They are sitting on a bench in a park. On the left, there is a lake with ducks. The colours are green and yellow. The boy is laughing because the dog is licking his face. It’s a funny picture. It makes me feel happy. My brother doesn’t like it. He thinks it’s boring!
- Who is in the painting?
- Where are they sitting?
- What is on the left?
- What colours are in the painting?
- Why is the boy laughing?
- What does Lily’s brother think?
Chaque phrase contient une erreur. Corrige-la.
- There is two cats in the picture.
- I am scary of the music.
- They are happys.
- I play guitar the.
- It make me feel sad.
- The girl smiling.
Pense à ton tableau, ta photo ou ta chanson préférée. Écris 5 phrases en anglais : ce que tu vois ou entends, où sont les éléments, ce que tu en penses et ce que tu ressens. Utilise There is / I can see / I think it’s / It makes me feel.


