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Corrigé texte littéraire : exercices d’anglais première

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Corrigé des exercices d'anglais première : Corrigé texte littéraire
Note cette fiche

Voici le corrigé texte littéraire. Les réponses sont en gras ; pour les questions d’analyse, il s’agit de réponses modèles : d’autres formulations sont acceptables si elles s’appuient sur le texte et expliquent l’effet.

La correction détaillée du corrigé texte littéraire

Correction de l’exercice 1 : Le vocabulaire de l’analyse
  1. a novel : b
  2. a short story : e
  3. a character : g
  4. the setting : a
  5. the narrator : h
  6. a play : c
  7. the tone : f
  8. an excerpt : d
Correction de l’exercice 2 : Quel narrateur ?
  1. 1st (I)
  2. 3rd (Tom)
  3. 1st (We, our)
  4. 3rd (she)
  5. 1st (My, I)
  6. 3rd (The old man, his)
Correction de l’exercice 3 : Quel point de vue ?
  1. O : le narrateur connaît les pensées des deux personnages.
  2. E : seulement des actions visibles, aucune pensée.
  3. I : on est dans la tête de Ben (discours indirect libre : Would she ever come back?).
  4. E : description extérieure, comme une caméra.
  5. O : le narrateur entre dans tous les esprits à la fois.
Correction de l’exercice 4 : Identifier les procédés
  1. personification (la maison « gémit »)
  2. simile (as fast as)
  3. metaphor (son cœur est une boîte fermée à clé)
  4. hyperbole
  5. oxymoron (sweet sorrow)
  6. alliteration (répétition du son /f/)
Correction de l’exercice 5 : Quelle ironie ?
  1. V : il dit le contraire de ce qu’il pense.
  2. D : le public sait ce que le roi ignore.
  3. S : l’inverse de ce qu’on attendrait d’un inspecteur de sécurité.
  4. V
  5. D
Correction de l’exercice 6 : Analyser un personnage
  1. Indirect: the narrator never says what she is like; we deduce it from her actions and words.
  2. She arrives twenty minutes late without apologising; she sighs loudly when the speaker hesitates (ou : she keeps a seat for her handbag).
  3. It suggests that she judges people by their appearance and looks down on the woman.
  4. No, it is only taken by her handbag: her polite « I’m afraid » hides a lie, which reveals her snobbery and selfishness.
  5. arrogant, rude, snobbish (ou selfish, cold, contemptuous)
  6. It shows the consequence of her attitude: she ends up isolated, which is ironic, since she wanted to keep others away.
Correction de l’exercice 7 : Compréhension et analyse d’un extrait
  1. The narrator is the son, looking back on his childhood; it is a first-person narrator.
  2. « The factory swallowed my father… and spat him out »: the factory becomes a monster that devours the father, which conveys the violence of work.
  3. « like tired soldiers »: the workers seem exhausted and defeated, as if they had fought a battle. (autre comparaison : heavy as a stone, pour la main du père)
  4. It implies that factory work is a hidden, unfair fight that destroys men without anyone recognising it.
  5. He is unhappy and resigned: he is « grey and silent », never talks about it, and hopes his son will « do better than this ».
  6. The short sentences create a shock: the adult narrator reveals the child’s innocence and suggests, with some irony, that the promise may never have come true.
Correction de l’exercice 8 : Corrige l’analyse
  1. The narrator is a little boy who waits for his father. (auteur ≠ narrateur)
  2. The narrator describes the factory as a monster. (présent de l’analyse)
  3. In line 3, there is a metaphor which suggests that… (toujours donner l’effet)
  4. This sentence shows the personality of the father. (character = personnage)
  5. The writer uses a simile to describe the men.
  6. In my opinion, the text is moving / poignant. (according to me est incorrect ; un adjectif plus précis vaut mieux que sad)
Correction de l’exercice 9 : Traduction français → anglais
  1. The narrator is a character in the story.
  2. The excerpt is told in the first person.
  3. This metaphor suggests that the character feels trapped.
  4. The reader knows more than the hero: this is dramatic irony.
  5. The tone of the ending is nostalgic.
  6. The author highlights the contrast between the two characters.
Correction de l’exercice 10 : Remettre un paragraphe PEE dans l’ordre

Ordre : 2 – 4 – 1 – 5 – 3.

  1. The narrator presents work as destructive. (Point)
  2. Indeed, he writes that the factory « swallowed my father every morning » (l. 1). (Evidence)
  3. This metaphor turns the factory into a monster that devours people. (Explanation)
  4. Its victims come out « grey and silent », as if their life had been drained away. (Explanation, suite)
  5. The text therefore criticises the dehumanising effect of industrial labour. (conclusion)
Correction de l’exercice 11 : Production guidée

Exemple de réponse :

The passage is told by a third-person narrator who focuses on Clara. At first, the point of view seems external, since we only see her actions. The repetition of « every » (« every joke, every glass, every name ») shows how hard she works to please others: she is the perfect hostess. However, the ending creates a strong contrast. Once « the last guest had gone », the noisy party gives way to silence and darkness, and Clara sits « alone among the empty bottles ». The empty bottles may symbolise her own inner emptiness. Her refusal to « turn on the light » suggests sadness or exhaustion. The text therefore reveals that Clara’s cheerfulness is a mask: the « triumph » everyone talks about is ironic, as it hides deep loneliness.

Comment progresser après ce corrigé

Relis tes réponses en vérifiant trois réflexes : distinguer auteur et narrateur, écrire au présent, et accompagner chaque procédé de son effet. Ensuite, prends un court passage de roman que tu aimes et rédige deux paragraphes PEE : c’est l’entraînement le plus efficace pour l’épreuve écrite.

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