Ce corrigé du contrôle habitudes accompagne le sujet sur le thème « Used to ou be used to ? Habitudes passées et présentes ». Les réponses sont données exercice par exercice, avec une explication brève et la répartition des points.
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Correction détaillée : corrigé du contrôle habitudes
Correction de l’exercice 1 : Compléter avec la forme correcte (3 points)- used to spend (would spend possible)
- used to driving : be used to + V-ing.
- used to live : état passé révolu (would impossible).
- got used to (+ nom ou V-ing).
- would take (used to take possible).
- used to waking.
Répartition des points : 0,5 point par réponse.
- I : I’m used to getting up at six.
- C
- I : We used to be happy (would ne s’emploie pas avec un état).
- I : She didn’t use to like coffee.
- C
- C
Répartition des points : 0,5 point par phrase.
- I used to play football every day when I was ten.
- She is used to cold weather.
- I have got used to the food. (I got used to…)
- He used to have a beard.
- We are used to long walks. / to walking long distances.
- We would go to the market each Friday.
Répartition des points : 0,5 point par phrase.
- There used to be a cinema in our street.
- I am slowly getting used to living in the countryside.
- She isn’t used to speaking in public.
Répartition des points : 1 point par phrase.
- She ate dinner at six.
- The heat and speaking French all day.
- She met friends in a pub.
- The rain.
Répartition des points : 1 point par réponse.
Réponse modèle : When I was little, I used to play outside until dark and we would eat together every evening. Now I’m used to studying late and eating alone. At first I couldn’t get used to the pressure of exams, but I have learnt to organise my time. I’m still not used to waking up so early on Mondays!
Répartition des points : quatre structures exactes (2 points), langue (1 point), comparaison claire (1 point).
Barème et conseils
Le total est de 20 points. Seuils indicatifs : de 16 à 20, le thème est maîtrisé au niveau B2 ; de 12 à 15, les bases sont solides mais quelques automatismes manquent ; de 8 à 11, les notions sont fragiles et le cours doit être relu ; en dessous de 8, il faut reprendre le chapitre pas à pas.
Erreurs fréquentes à retravailler : confondre used to + base verbale et be used to + V-ing, employer would pour un état passé, écrire didn’t used to au lieu de didn’t use to.

