Exercices anglais en classe : niveau 6e – PDF gratuit à télécharger et imprimer

Choisis la phrase qui convient à chaque situation.

1. Tu n’as pas entendu la consigne. (a) Can you repeat, please? (b) Good idea!
2. Tu ne connais pas le mot « busy ». (a) How do you spell busy? (b) What does busy mean?
3. Tu arrives après la sonnerie. (a) Sorry, I’m late. (b) It’s your turn.
4. Tu veux savoir dire « règle » en anglais. (a) What’s « règle » in English? (b) I don’t agree.
5. Le professeur parle trop vite. (a) Can you speak more slowly, please? (b) Me too!
6. Tu as oublié ton cahier et veux une feuille. (a) Let’s start! (b) Can I have a sheet of paper, please?

Complète avec repeat, spell, mean, say, understand.

1. How do you ___ your name?
2. What does « ugly » ___?
3. Can you ___, please?
4. How do you ___ « gomme » in English?
5. Sorry, I don’t ___.

Classe ces lettres dans la bonne famille : /eɪ/ (comme A), /iː/ (comme B) ou /e/ (comme F).

1. H
2. G
3. M
4. K
5. T
6. S
7. J
8. V

Écris le mot que l’on épelle.

1. C, A, T
2. B, double O, K
3. H, A, P, double P, Y
4. S, C, H, double O, L
5. G, R, E, E, N — attention, on peut aussi dire « double E »
6. W, A, T, E, R

Écris comment on épelle ces mots en anglais, en utilisant double quand il le faut.

1. apple
2. tree
3. yellow
4. jeans
5. coffee

Écris en lettres comment on dit ces numéros en anglais (0 = oh, chiffres doublés = double).

1. 06 12 45 78 90
2. 07 33 21 50 64
3. 01 88 40 19 27
4. 06 55 03 90 11
5. 02 47 66 08 39

Lis le dialogue et dis si chaque réplique en gras exprime un accord, un désaccord ou un refus.

Remets les répliques dans l’ordre pour former un dialogue logique.

1. Thank you!
2. How do you spell your surname?
3. My name’s Hugo Bonnet.
4. B, O, double N, E, T.
5. What’s your name?

1. Comment dit-on « trousse » en anglais ?
2. C’est ton tour.
3. Je ne suis pas d’accord.
4. Désolé, je ne peux pas.
5. Pouvez-vous répéter, s’il vous plaît ?
6. Commençons !

Chaque phrase contient une erreur. Corrige-la.

1. I am agree with you.
2. How do you say in English « chaise »?
3. What does « hungry » means?
4. Can you repeat, please.
5. Its your turn.
6. Lets play a game!

Ton camarade ne lit pas l’anglais. Réponds à ses questions en français.

1. C’est quoi ?
2. C’est quel jour ?
3. À quelle heure ?
4. Où ?
5. Ça coûte combien ?
6. À qui faut-il s’adresser ?

Écris un petit dialogue de 6 répliques entre deux élèves qui préparent un exposé. Utilise au moins : Let’s…, Good idea!, How do you spell…?, It’s your turn, Sorry, I can’t.