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QCM essai argumenté : anglais en terminale

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QCM d'anglais terminale : QCM essai argumenté
Note cette fiche

Ce QCM essai argumenté vérifie en dix questions que vous maîtrisez la méthode de l’essai de terminale : analyse du sujet, plan, paragraphes, exemples, introduction, conclusion et registre.

Boarding passL'essai argumenté

Questions répondues : 0/10 · Bonnes réponses : 0

  1. Quel plan convient le mieux au sujet « To what extent is tourism harmful? » ?

  2. Comment s’appelle la phrase qui ouvre un paragraphe et en donne l’idée ?

  3. Dans PEEL, que signifie le dernier L ?

  4. Quelle formule est un calque fautif du français ?

  5. Quelle est la meilleure accroche ?

  6. Que doit faire la conclusion ?

  7. Quel mot remplace kids dans un essai ?

  8. A case ___ point is the city of Copenhagen.

  9. Dans un essai, que faut-il éviter ?

  10. Un exemple efficace est surtout…

Les notions passées en revue dans ce QCM essai argumenté

  • L’analyse du sujet et la problématique
  • Le plan dialectique et le plan thématique
  • Le paragraphe PEEL et la topic sentence
  • Les exemples culturels et leur introduction
  • L’introduction en quatre temps et la conclusion ouverte
  • Le registre soutenu

Le piège classique

Le piège classique est la conclusion qui n’ose pas répondre : « it is good and bad ». Une réponse nuancée reste une réponse : dites dans quelle mesure et à quelles conditions.

La bonne habitude

Constituez une fiche de dix exemples culturels précis tirés des axes étudiés en classe, avec titre, date et idée illustrée. Vous la réutiliserez dans presque tous les sujets.

Questions fréquentes

Combien de mots faut-il écrire ?

Respectez la consigne, en général entre 200 et 300 mots en terminale. Un écart trop important vers le bas est pénalisé.

Faut-il obligatoirement une troisième partie ?

Non. Deux parties bien construites suffisent pour un essai court ; une synthèse brève peut nuancer si vous avez le temps.

Peut-on donner son avis personnel ?

Oui, surtout en conclusion, à condition qu’il découle du raisonnement et qu’il soit formulé de façon argumentée.