Corrigé contrôle mythes et légendes : corrigé d’anglais 2de – PDF gratuit à télécharger et imprimer

1 point par question.

1. C’est le dragon qui parle : on découvre la légende du point de vue de celui qu’on présente comme le monstre.
2. Parce que la vallée était le seul endroit à l’abri du vent d’hiver pour ses vieux os.
3. Le chevalier a crié, le dragon a éternué et le feu a brûlé le drapeau du chevalier, sans intention de nuire.
4. On leur raconte que les dragons sont mauvais.

1 point par question.

1. Elle surprend et retourne la perspective : le lecteur comprend qu’il va découvrir le point de vue ignoré.
2. Par exemple I sneezed et le drapeau brûlé ; my old bones (dragon frileux).
3. De craindre ce qu’ils ne comprennent pas et de répandre une histoire fausse.

1 point par réponse.

1. feared (fear)
2. dragon
3. peace

1 point par phrase.

1. Had he listened, he would have understood.
2. A knight was sent by the villagers.
3. The dragon said (that) he wanted peace.

1 point par phrase.

1. Nobody asked what he thought.
2. The legend has been handed down from generation to generation.
3. He could have become a hero if he had listened.

Réponse modèle : Everyone thinks the wolf wanted to eat Little Red Riding Hood. The truth is different. I was only visiting my old friend, the grandmother, when the girl arrived with her basket. I smiled to be polite, but she screamed. Someone had told her that wolves were dangerous. Then a woodcutter burst in with an axe, and I ran away. Now I live alone in the forest, and nobody knows I just wanted some tea.

Critères : légende reconnaissable et changement de point de vue (1 point), emploi des temps du récit (1 point), langue correcte (1 point), originalité et longueur (1 point).