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Corrigé du contrôle virtuel : corrigé d’anglais terminale – PDF gratuit à télécharger et imprimer

Corrigé du contrôle d'anglais terminale : Corrigé du contrôle virtuel
Note cette fiche

Ce corrigé du contrôle virtuel accompagne le sujet sur le thème « Citoyenneté et mondes virtuels ». Les réponses sont données exercice par exercice, avec une explication brève et la répartition des points.

Ce corrigé est à télécharger en PDF et à imprimer gratuitement : le bouton se trouve en bas de la page, sans inscription.

Correction détaillée : corrigé du contrôle virtuel

Correction de l’exercice 1 : Vocabulaire du numérique (3 points)
  1. deepfake
  2. harassment / bullying
  3. gamer / player
  4. algorithm
  5. expose / leak data
  6. avatar

Répartition des points : 0,5 point par réponse.

Correction de l’exercice 2 : Reformuler avec une structure imposée (3 points)
  1. Private photos must not be shared.
  2. Online games are said to be addictive.
  3. He might not have read the rules.
  4. She wishes she hadn’t posted that comment.
  5. It is vital that users be protected.
  6. Nobody lets them log in. (They are not let in. accepté)

Répartition des points : 0,5 point par phrase.

Correction de l’exercice 3 : Corriger les erreurs (3 points)
  1. …bullying affects…
  2. …used to playing…
  3. The data was stolen / had been stolen.
  4. …fewer friends…
  5. She suggested deleting…
  6. Citizens must…

Répartition des points : 0,5 point par correction.

Correction de l’exercice 4 : Traduire en anglais (3 points)
  1. Everyone is responsible for what they post online.
  2. Platforms should have protected young users.
  3. The more time we spend online, the less we see our friends.

Répartition des points : 1 point par phrase.

Correction de l’exercice 5 : Compréhension d’un article (4 points)
  1. He shared a deepfake video of a classmate.
  2. Whether schools should punish online behaviour outside class.
  3. To behave responsibly online as they do offline.
  4. How to check sources, protect data and report abuse.

Répartition des points : 1 point par réponse.

Correction de l’exercice 6 : Essai court (4 points)

Réponse modèle : Being a citizen online is not fundamentally different from being a citizen offline, but the consequences spread faster. A cruel comment can reach thousands in minutes. Consequently, we must respect others, verify what we share and protect personal data. Although anonymity may feel safe, it does not remove responsibility. In my view, schools and families should work together to teach digital citizenship from an early age.

Répartition des points : pertinence (1,5 point), organisation (1 point), langue (1 point), longueur (0,5 point).

Barème et conseils

Le total est de 20 points. Seuils indicatifs : de 16 à 20, le thème est maîtrisé au niveau B2 ; de 12 à 15, les bases sont solides mais quelques automatismes manquent ; de 8 à 11, les notions sont fragiles et le cours doit être relu ; en dessous de 8, il faut reprendre le chapitre pas à pas.

Erreurs fréquentes à retravailler : oublier le -s de la troisième personne, confondre fewer et less, employer suggest suivi de l’infinitif, oublier le pluriel de citizen.

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